2013年湖北高考數學:“理解”與“掌握”有微調
2013年湖北高考大綱出爐,以下是2013年湖北高考數學科目大綱解析及備考建議,希望考生認真閱讀。
【考綱解析】
今年我省數學高考大綱基本保持不變,試卷總體難度適中,仍不準使用計算器,但在細節上有一些微調。在考查要求中,強調了“突出試題的基礎性、綜合性和層次性”,對數學思想方法的考查中強調了“思維價值”;在考試范圍與要求層次中,有一些變化:
1、三角函數中“誘導公式、同角三角函數的基本關系式”由“理解”變為“掌握”。
2、不等式選講中“掌握三元算術-幾何平均不等式”改為“理解算術-幾何平均不等式”。
3、導數及其應用中“利用導數研究函數的單調性”由“理解”變為“掌握”,并去掉了“多項式函數一般不超過三次”的限制。
4、導數及其應用中“函數的極值、最值”由“理解”變為“掌握”,并去掉了“多項式函數一般不超過三次”的限制。
5、圓錐曲線中“雙曲線的定義及標準方程、簡單幾何性質”由“了解”變為“理解”。
6、用樣本估計總體中“用樣本的基本數字特征估計總體的基本數字特征”由“掌握”變為“理解”。
【備考建議】
1、考生要注重基礎知識、基本技能與基本方法。在解題中注重通性通法、常規常法。對數學思想和方法要有清晰的認識,并能熟練掌握與靈活運用。
2、在關注所有考點的同時,強化對函數與導數、三角與向量、數列、立體幾何、解析幾何、概率統計等主干知識的復習與訓練,要突出重點,注意實效。要力爭做到“容易題、中等題不失分,難題要得分”。
3、要進行適度的模擬訓練,對訓練中出現的問題認真分析、歸納、總結。培養良好的答題技巧與策略。
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(責任編輯:韓志霞)
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