2013高考語文材料作文：怎樣做好論據的"儲備"
高考的命題宗旨是“穩中求變”，具有很強的連續性，因此，材料作文依然是2013年乃至此后一段時間的主打作文題型，考生應對此有足夠的重視，應熟練掌握材料作文的基本“流程”與操作技法。
首先，要讀懂材料，對所給材料進行“艱苦”的剖析（尤其是材料中關鍵的詞句），進而領悟其主旨意義，理出其中所蘊涵的深層的寫作指向，這就是“讀”。
第二、“引”。所謂“引”就是在寫作時扼要概述你所要引用的材料中的信息——即你所闡述的論題，否則就是無本之木，就會“走題”。需要注意的是，如果所給材料很長，就要概括引用；假如是幾句詩歌、名言等短小材料，則可以全部引用。對此，考生應區別對待，不可定于一尊，一概而論。
第三、“聯”，就是聯系現實生活實際（包括自己在內），這是供料作文的本質特征，即通過材料本身，揭示其所蘊涵的本質意義，否則，也只能是空發議論，文章沒有說服力，顯得干癟蒼白。
第四、“議”，就是說，材料作文大多要求寫成議論文體，對材料所揭示的問題、現象等發表看法、見解和主張。盡管現在考試已淡化文體要求，提醒廣大學生，尤其是考生朋友一定要注意。
第五、“結”，這一點尤其重要。因為，供料作文所提供的材料無不有著豐富的內涵和寓意，并且，不同的讀者讀后的視角感受也是不一樣的，正所謂“一千個讀者有一千個哈姆雷特”，每個人所得出的論題（結論）是不同的，這就要求我們每一個作文者能夠突破“人云亦云”的傳統思維定勢，力避“千人一面”的文章出現，必須展開“發散思維”，即“不囿常規，探求問題多種解決途徑的開放性思維，是培養創新思維的重要形式。其特征是從同一信息源生發出來的不同看法，不同結果”。總之，材料作文要按照“讀—引—議—聯—結”這一思路框架形式行文，惟其如此，才能駕馭這一文體的作文特點和寫法，做到立意深刻、新穎，論證充分、有力。
推薦閱讀：
報名咨詢電話：010-51291357 51291557
(責任編輯：王錚)
分享“2013高考語文材料作文：怎樣做好論據的"儲備"”到：
