山東2008年高考考試說明解讀：理科綜合

一、編制依據  
　　1．課程標準
　　《普通高中物理課程標準（實驗）》、《普通高中化學課程標準（實驗）》、《普通高中生物課程標準（實驗）》既是普通高中進行教學的依據，也是高考復習和命題的重要依據。物理、化學和生物課程標準都強調，要關注學生的發展，重視對學生進行全面的科學素養教育，注重評價學生的科學探究能力、實驗能力、分析和解決問題的能力。對于課程標準的這些理念和要求，以及課程標準的“課程目標”、“內容標準”和“實施建議”等，我們在編制《2008年普通高等學校招生全國統一考試（課程標準實驗版）山東卷考試說明·理科綜合》（以下簡稱《理綜考試說明》）時都作了認真研究和充分考慮。本《說明》沒有超出物理、化學和生物課程標準的范圍，充分尊重了課程標準的權威性和指導作用。 
　　2．考試大綱
　　教育部考試中心頒布的《2008年普通高等學校招生全國統一考試大綱（理科·課程標準實驗版）》，作為綱領性的文件，是我們制定《理綜考試說明》的具體指導和規范。因此說，《理綜考試說明》的編制過程就是全國理綜考試大綱山東化的過程。《理綜考試說明》既貫徹了全國理綜考試大綱的理念和具體要求，又結合了山東實行新課程改革和推進素質教育的實際，是具有山東特色的理綜考試大綱。
　　3．調查研究
　　2007年高考結束后，省招生考試院采取多種形式，向社會各界進行了充分調研，　一方面，對2007年的試題及命題過程進行了認真的反思、總結和研究，另一方面，我省在推進素質教育和實施新課程改革的過程中積累了大量優秀成果，總結了許多寶貴的經驗，2008年的《理綜考試說明》是在充分考慮各方意見和建議，并汲取相關經驗和成果的基礎上，認真編寫而成的。
　　二、命題的指導思想 
　　《理綜考試說明》中的“命題指導思想”，共包含四條基本內容。它從宏觀上對考試命題的基本依據、價值取向以及命題遵循的基本原則等作了明確規定。 
　　第一、確定了2008年命題的依據是《普通高中物理課程標準（實驗）》、《普通高中化學課程標準（實驗）》、《普通高中生物課程標準（實驗）》、《2008年普通高等學校招生全國統一考試大綱（理科·課程標準實驗版）》和《2008年普通高等學校招生全國統一考試（課程標準實驗版）山東卷考試說明》，而不依據任何版本的教材。
　　第二、明確了命題以相關學科的基礎知識、基本能力和重要方法為考查重點，密切聯系考生生活經驗和社會實際，注重考查考生的基本科學素養。因此，2008年理科綜合試題的命制仍然堅持以能力立意為主，但也不會淡化對學科的基礎知識、基本技能和重要方法的考查，同時注重對考生所經歷和將要經歷的生產、生活和社會實際等內容的考查。試題將更加注重對考生發現問題、分析問題和解決問題等探究能力的考查。 
　　第三、本著利于中學推進素質教育，深化新課程改革的原則，提出了命題保持相對穩定，體現新課程理念。今年是我省理科綜合自行命題的第二年，試題命制將做到穩中有變，變中求新。試題將從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度對學生進行全面考查，內容貼近時代、貼近社會、貼近考生實際，體現新課程理念，符合我省素質教育的要求。 
　　第四、指出了命題力求科學、準確、公平、規范，試卷應有較高的信度、效度、必要的區分度和適當的難度。試題命制將努力做到科學、規范，杜絕偏題、怪題和超綱題的出現，預期難度保持總體穩定，選做題將繼續保持要求層次上的等值，保證試卷的公平性。三、考試內容及要求 
　　從考試內容組成上來看，與07年保持一致，仍然分為必考內容和選考內容。必考內容包括：物理1、物理2、物理選修3－1、物理選修3－2；化學1、化學2、化學反應原理；生物1、生物2、生物3，共十個模塊。選考內容包括：物理選修3－3、物理選修3－4、物理選修3－5；化學與技術、有機化學基礎、物質結構與性質；生物選修1、生物選修3，共八個模塊。 
　　從考試能力要求的角度來看，我省理科綜合測試進一步重視對考生獲取和加工信息能力的考查。要求考生能正確運用物理、化學、生物各科中文字、符號、圖像（圖表）、公式、模型等準確表達相關的科學信息；能鑒別和篩選試題所提供的相關信息，正確建立新信息與已有知識的聯系，用于解答問題；能從現實生活、生產實際或科學實驗中獲取有效信息，并進行初步加工、儲存或應用。同時更加重視對考生科學實驗與探究能力的考查，要求考生能獨立完成物理、化學、生物三學科的相關實驗，理解實驗的原理與方法，掌握實驗的操作技能，控制實驗條件，觀察實驗現象，記錄實驗數據，分析綜合得出結論，并對相關結論進行解釋與評價；能靈活運用所學的知識和實驗方法解決新的問題；掌握科學探究的一般程序，能設計方案運用觀察、實驗、調查、假說、建立模型、系統分析等方法對一些簡單的科學問題進行初步探究。 
　　從考試內容要求來看，《理綜考試說明》與07年相比保持了相對穩定，物理和生物學科作了微調。物理學科依據《理綜考試大綱》的變化，在“選考內容范圍及要求”上稍有變動：（一）為規范單位的使用，選考模塊3-3有關“單位制”的內容中刪除了“毫米汞柱”這一單位；（二）為使每一選考模塊知識結構更加系統和完整，把與三個選考模塊（3-3，3-4，3-5）相對應的“實驗與探究”均前移至相應的模塊知識內容要求后，不再單獨列表。生物學科做了三處變動：（一）為使“能力要求”符合考生答題的基本思維過程，使語言表述更加具有層次性和邏輯性，對生物學科考試內容中“考試能力要求”進行了重組，將能力要求調整重組為三個方面，分別為“1．獲取與處理信息的能力；2．理解與綜合運用能力；3．實驗與探究能力”；(二)為進一步解釋對知識內容的要求層次，在Ⅰ和Ⅱ的后面分別添加了“與課程標準的了解水平相當”和“與課程標準的理解、應用水平相當”等內容；（三）在原考試說明中“生物技術實踐”部分，結合我省實際，確定了10個方面的實驗內容作為二級子目錄，這樣既明確了考試內容，減輕考生復習負擔，同時也使該部分內容呈現形式與其他選修模塊保持一致。
　　四、考試形式與試卷結構 
　　我省2008年理科綜合考試的考試形式和試卷結構與07年保持一致，試卷滿分為240分，考試限定用時為150分鐘。試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，由必做題和選做題構成。第Ⅰ卷全部為必做題，以選擇題形式命題，命題范圍為物理、化學、生物三個學科的必考內容，生物8個題，化學、物理各7個題，共22個小題，每小題4分，共計88分。其中生物、化學均為單選題，物理為不定項選擇題。第Ⅱ卷全部以非選擇題形式命題，分必做題和選做題兩部分。必做題部分命題范圍為物理、化學、生物三個學科的必考內容，共120分；選做題部分采用超量給題、限量選做的方式，命題范圍為物理、化學、生物三個學科的選考內容。針對物理、化學、生物三個學科共8個選考模塊，對應命制8個試題，每題8分。考生從中選擇２個物理、1個化學、1個生物題目作答，多選多做均不計入成績。  
　　五、題型示例與參考答案 
　　《理綜考試說明》的第四部分為“題型示例”，共列舉了52道典型題目。從題目涉及的內容來看，無論是選擇題還是非選擇題，都是在《考試大綱》和《課程標準》的基本要求范圍內，圍繞不同的具體考核目標和要求設計的。 
　　這里需要特別強調指出的是，《理綜考試說明》中所列舉的“題型示例”是“題型”的示例，而不是“模擬題”，也不是“樣卷”。試卷的結構和不同學科的分數比例將嚴格按照《理綜考試說明》中“考試形式與試卷結構”部分的有關說明進行組卷。題型示例中所給試題的答案，均為參考答案，不是評分依據，不排除有其他合理答案或解法的可能。 

　　(責任編輯：盧雁明)

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