2013高考提分必備的六大好習慣(2)
提分技巧四：落實的關(guān)鍵是檢測和重復(fù)
落實就是硬道理。看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那么這個漏洞就不上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復(fù)。
提分技巧五：既要“亡羊補牢”，更要“未雨綢繆”
考試后，教師逐題分析錯題、失分原因——找漏洞；制定切實有效的改進措施——想辦法；有針對性地加強專項訓(xùn)練——補漏洞。有時“亡羊補牢”已經(jīng)晚了，我們更應(yīng)該“未雨綢繆”。每天把學(xué)習上的問題記錄下來并解決落實好。考前的模擬測試，也是一個好辦法。
提分技巧六：百寶箱其實是一本備忘錄，現(xiàn)在麻煩是為了將來不麻煩
百寶箱是個新鮮玩意，其實就是一本備忘錄。百寶箱的主要用途是記錄問題，包括作業(yè)或試卷中不會做的題目、做錯的題目，重要的句子、公式、定理等知識點。它還可以當做筆記本，寫個人的心得體會、人生感悟，記錄一些靈感和想法。
提高學(xué)生成績的秘訣關(guān)鍵在于堅持，堅持就能創(chuàng)造奇跡。
對于學(xué)生錯誤的習題，教師會講評一遍，學(xué)生更正一遍之后就了事，但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來，“錯題是個寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考。”這就要求學(xué)生反思三點，一、問題到底出在哪里？二、產(chǎn)生錯誤的根本是什么？三、如何做才能避免下次犯同樣的錯誤？如果每道錯題都利用好的，還怕成績不能提高嗎？
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(責任編輯：王錚)
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