高考備考寶典：學霸是怎樣煉成的(2)
標準化與客觀性
學和考永遠是一枚硬幣的兩個面，誰都無法取代誰。比如，我們使勁背單詞也未必讓我們英語考滿分。相反，我們掌握了英語的答題思維，卻能讓我們即使看不懂原文，閱讀理解卻全做對了。不要以為解題的能力通過大量做題就能提高，從普通生變為學霸沒那么容易，這是一門學問，你必須得練！
面對一道試題，學霸的思考步驟通常是：第一，題目需要我們求得的是什么；第二，要求得這個結果，需要哪些條件；第三，題干給出了哪些條件，與順利解答該題還缺少什么；第四，缺的這些條件如何找到。如此，解題的標準化思維過程就出來了。
許多同學在浩如煙海的試題摧殘下，已經喪失了思考的能力，面對敵人只能疲于招架。比如遇到圓錐曲線的試題，第一反應不是像學霸那樣認真分析試題，而是憑以前練題時的記憶，想當然地套用各種公式、定理，解到一般的時候才發現題目所問的問題與自己的解題方向是背道而馳的。同學們不要奢望在考場上做到平時練習過的原題，題目越是相
似就越要當心陷阱，越要用標準化的流程去分析問題和條件，從而找到解題突破口。
當然，要成為一名出色的學霸，除了思維嚴謹外，還要抓住考試的本質，在考場上始終要保持“客觀性”，即“別人沒說，我決不能想當然地推測”。
比如我出道題：“一天沒吃飯了，我要大吃一頓”，這句話說明了什么？
A.一天沒吃飯，我餓了B.我正在大吃一頓C.我一天至少吃一頓
選A的同學就是習慣性主觀，題目告訴你我一天沒吃飯就代表我餓了嗎？題目字面上沒有，就沒餓了這回事，所以不對。選B的是沒有根據題目字面意思去做題，題目說我吃飯了沒有？還沒吃吧，所以這是審題的不客觀。C答案不合理吧，但是從字面意思來看就是一天至少要吃一頓，這就是客觀，答案就是C。
一句話，要跟著題目本身走，不要跟著以往做過的題目走。給知識做減法、打破定式思維從而保持客觀性，你離學霸就越來越近了。
(責任編輯：盧雁明)
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