北京2016年高考英語改革亮點解讀

　　北京市教育考試院21日公布中高考改革方案。降低中高考英語分值、提高語文分值成為方案的亮點。

　　要點

　　英語考查注重應用能力

　　2016年起，高考語文從150分上調到180分；英語從150分下調到100分，其中聽力部分占30分；文理科綜合從300分上調到320分；數學150分不變。

　　語文將突出語文作為母語學科的基礎性重要地位，注重語文試題同其他課程、同生活實踐的聯系，注重對中華民族優秀文化傳統的考查。

　　數學要讓學生利用數學概念、原理和方法解釋現實世界中的現象，解決解釋生活學習中遇到、觀察到的簡單數學問題。

　　英語將突出語言的實際應用，在真實語境中考查語言運用，注重基礎知識、基本能力及課標的基本要求，適當增加聽力比重。

　　細則

　　高一考滿分后可不用學英語

　　根據北京新的高考方案，英語將一年進行兩次考試，學生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績3年內有效。北京教育考試院表示，如果學生高一的時候就考到了100分，那么高二高三的時候就可以不學英語了。

　　分析

　　為什么要將英語拉下“神壇”

　　北京市“高考降低英語分值”的方案，引發各方關注。北京的改革能否將多年被國人崇敬的英語拉下“神壇”？此舉會否沖擊龐大的英語學習市場？

　　改變“啞巴式英語”

　　北京市教委有關負責人說，我們的學生從小學到大學，學習英語這么多年，但效果并不很好，許多學生的英語還是“啞巴英語”，張不開嘴，不敢交流。此外，英語教育越來越趨向應試化、畸形化，亟須改革。

　　這位負責人表示，英語應回歸到工具學科應用的位置上，北京中高考改革就是要突出英語作為語言的實際應用作用，在真實語境中考查語言運用，增加聽力比重。同時，降低英語在中高考中的權重，探索新的英語考試方式方法。

　　英語教學陷功利化

　　伴隨著中國改革開放和融入世界的步伐，英語熱在中國已持續二三十年。但是，過度注重英語的考試功能、英語教育低齡化等，時常被質疑和詬病，尤其是功利化的教學并沒有讓英語充分發揮應有的作用。

　　北京教育科學研究院副院長桑錦龍認為，目前的英語教學確實存在很多弊端，學生在英語學習中付出很大的精力但收效很小。現在大家對過于重視英語教學忽視母語教學的現象不滿意，希望在考試中減少英語的考試分值，增加語文的考試分值。中高考應該發揮好“指揮棒”的作用，對中小學的教育教學改革產生引導作用。

　　(責任編輯：盧雁明)

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