上海高考新政引自招輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)冷 英語類培訓(xùn)火熱
上海高考改革方案近日公布。受新政影響，上周不少報(bào)了自主招生培訓(xùn)班的高三學(xué)生和家長要求“退班”、“轉(zhuǎn)班”。
針對高考改革，高一學(xué)生也普遍增加課外輔導(dǎo)的門數(shù)，其中英語科目成為熱點(diǎn)。不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)重新研發(fā)課程，調(diào)整教學(xué)方法，還有不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從“小科目”上面嗅到了商機(jī)。
自招輔導(dǎo)班暫時(shí)遇冷
今年暑假，馬女士參加了新課程教育舉辦的自主招生講座，并為孩子報(bào)名了自主招生華約輔導(dǎo)班。然而，近日公布的上海高考改革方案中明確表示，從2015年起，推行高校自主招生安排在統(tǒng)一高考以后進(jìn)行。因此，上周，包括馬女士在內(nèi)的部分家長來到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求退班。
“確實(shí)有很多家長來電咨詢，但僅小部分要求退班，大部分是要求轉(zhuǎn)班。”新課程教育的費(fèi)老師說：“聽聞復(fù)旦、交大有可能在今年10月份發(fā)布自主招生政策。高校新政出來后，相應(yīng)的輔導(dǎo)課程肯定會(huì)有所調(diào)整。以往，每年9、10月份都是自主招生輔導(dǎo)班的報(bào)名高峰，但今年報(bào)名情況不佳，能夠明顯感到高三學(xué)生和家長都在觀望，等自主招生新政出爐。”
高一生補(bǔ)課科目增多了
上海市民張女士的兒子在本市一所市重點(diǎn)中學(xué)讀高一，對于本次高考改革，她認(rèn)為指導(dǎo)理念是好的：有利于促進(jìn)孩子的全面發(fā)展、提升綜合能力，增加選擇機(jī)會(huì)。而文理不分科、合并本科第一、第二招生批次的政策能夠改善中學(xué)追求一本率的情況。“高考改革方案出臺后，我給孩子報(bào)了數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)四門科目的輔導(dǎo)班。據(jù)我了解，孩子班里的同學(xué)基本都是這樣的情況，同時(shí)補(bǔ)很多科目。”張女士說。
孩子在交大附中讀高一的Maggie表示，她也在課外給孩子報(bào)了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五門科目的輔導(dǎo)班。Maggie坦言，由于今年的高一生將“首吃螃蟹”，沒有參照對象，因此寧可選擇課外“加餐”。
英語類培訓(xùn)依然火熱
“我兒子的班里，沒有聽說誰不補(bǔ)課的，尤其是英語。”Maggie 如是說。不少家長都認(rèn)為，改革之后的英語更偏重實(shí)際應(yīng)用能力，比如聽力、口語等。而一年可以考兩次的規(guī)定，不但不會(huì)降低學(xué)生對英語的關(guān)注，學(xué)生反而可能要投入更多精力。
陳建指出，“高考改革的信號起初釋放時(shí)，社會(huì)上有一種誤讀，認(rèn)為高考中英語科目的重要性下降了，直接導(dǎo)致一些家長不再讓孩子補(bǔ)習(xí)英語。”但從此次高考新政看，改革的真正用意是要讓英語的教與學(xué)，回歸到英語學(xué)科的本質(zhì)，即由偏重知識傳授、注重語法、解題技巧等方面，轉(zhuǎn)向提高語言的綜合應(yīng)用能力。“對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，這也是一種挑戰(zhàn)。目前，在一些三四線城市，規(guī)模較小的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因生源顯著流失而生存困難，有的甚至不得不關(guān)門。因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)機(jī)構(gòu)針對考生的傳統(tǒng)培訓(xùn)方法，都是以知識傳授為中心，現(xiàn)在如果不轉(zhuǎn)型就無法適應(yīng)新的英語高考要求。”據(jù)悉，近一周內(nèi)，滬上各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語實(shí)踐類課程已悄然升溫。
副科培訓(xùn)開始日益走俏
上海高考改革方案公布后，使得語文、數(shù)學(xué)、英語之外的“小科目”學(xué)習(xí)需求也空前旺盛，采訪中記者發(fā)現(xiàn)，很多高一新生都報(bào)了物理、化學(xué)等科目的輔導(dǎo)班，不少家長在接受采訪時(shí)表示，等各高校的招生政策出臺后，還將根據(jù)政策、孩子的實(shí)際情況來增加副科的輔導(dǎo)科目。
不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也開始瞄準(zhǔn)這塊市場，針對高一學(xué)生增加了地理輔導(dǎo)科目課程。工作人員坦言，高中學(xué)業(yè)水平考試大部分科目成績都是按照一定比例來劃分等第并計(jì)入高考成績的，如此一來，雖然考試可能降低了難度，但是學(xué)生的重視程度提高。據(jù)前來報(bào)名的學(xué)生反饋，高校自主招生可能還會(huì)對“小科目”進(jìn)行加試，因此多學(xué)點(diǎn)、早學(xué)點(diǎn)、學(xué)深點(diǎn)，做好多方面的準(zhǔn)備總是不會(huì)錯(cuò)的。
宋凱表示，高考改革后，高中學(xué)業(yè)水平考試成績?nèi)找媸苤匾暎笨平處熥兊酶裢獬韵悖瑸榇怂麄冮_始進(jìn)行“小科目”的人才儲備，還將根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，研發(fā)相應(yīng)課程，并且招募專門的人才來任教。
錢東興表示，他們特別強(qiáng)化了副科板塊，比如化學(xué)科目，往往學(xué)生真正的丟分點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)這一塊，他們將通過三維動(dòng)畫等技術(shù)模擬實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。再比如歷史，他們會(huì)推出一些脫口秀、故事會(huì)的形式，也會(huì)嘗試通過技術(shù)還原歷史場景，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中仿佛身臨其境。
傾向提供全方位輔導(dǎo)
鄭文丞表示，學(xué)生綜合素質(zhì)被納入自招考試要求之后，學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)要求將提升，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會(huì)更傾向于為學(xué)生提供全方位的輔導(dǎo)，全面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科水平與面試能力水平，提升學(xué)生綜合能力，以適應(yīng)最新政策對學(xué)生各方面能力的要求。此外，高考科目與專業(yè)選擇掛鉤之后，專業(yè)的選擇不再是臨考前乃至考完以后要做的事，而是成為學(xué)生整個(gè)高中階段進(jìn)度安排的重要組成部分。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能將會(huì)加強(qiáng)升學(xué)輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)周期與進(jìn)度，契合對未來學(xué)業(yè)的規(guī)劃。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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