浙江高考改革不分文理科 高校選拔有偏向

 　　浙江高考改革方案以及實(shí)施時(shí)間已經(jīng)確定，其中就有一條高中、高考時(shí)不再分文理科，高中生可以自由選擇3門選修課程。但根據(jù)一些大學(xué)招辦負(fù)責(zé)人的說(shuō)法，大學(xué)選拔學(xué)生還是會(huì)偏向一些文科優(yōu)秀或者理科優(yōu)秀的學(xué)生，這樣更利于大學(xué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中也更占優(yōu)勢(shì)。

　　大學(xué)不論是浙大，中科大還是復(fù)旦，招生辦相關(guān)負(fù)責(zé)人在提到新高考形勢(shì)下的高校招生，都提到，在3+3模式下，除了語(yǔ)數(shù)外之外，其余三門按等級(jí)賦分，必然會(huì)造成分?jǐn)?shù)扁平化，頂尖高校昔日憑分?jǐn)?shù)優(yōu)中選優(yōu)的單一化選拔體系瓦解，而與之匹配的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)目前還尚未明確，“最好的招生方式是進(jìn)行招考分離”，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)傅堯如此說(shuō)到，他的觀點(diǎn)得到了其他招生負(fù)責(zé)老師的贊同，北京大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)辦公室主任李祎說(shuō)，新高考在倒逼大學(xué)有所作為，而評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，除了分?jǐn)?shù)之外，北大固有的“元培綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)”可以作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的參照，同時(shí)也歡迎受社會(huì)信任的，擁有權(quán)威和公信力的第三方評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)。

　　對(duì)于浙江各位高中的校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，新高考政策的出臺(tái)用一個(gè)詞來(lái)形容就是“迷茫”。一位參與懇談會(huì)的校長(zhǎng)無(wú)不誠(chéng)懇地說(shuō)到：“目前，大多數(shù)中學(xué)是不知道自己該做些什么，還處在觀望期的占絕大多數(shù)。”“其實(shí)目前中學(xué)最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，就是在3+3的考試中，除了語(yǔ)數(shù)英以外，高校是否會(huì)根據(jù)專業(yè)確定招考科目。”

　　物理和歷史或成為高校選拔最重視的兩門課

　　提到選考科目，浙大招辦負(fù)責(zé)老師透露，雖然在新高考條件下不設(shè)文理科，但是對(duì)于大學(xué)不同專業(yè)來(lái)說(shuō)還是有對(duì)于具體科目的考量，總的來(lái)說(shuō)，浙大的理工科專業(yè)更偏向于選擇物理學(xué)科優(yōu)秀的學(xué)生，而人文科學(xué)專業(yè)則更看中學(xué)生在歷史科目的成績(jī)， 北京大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)辦公室主任李祎也證實(shí)了這一說(shuō)法：“在選考科目這個(gè)問(wèn)題上，北大有一種觀點(diǎn)，主張理工科專業(yè)的學(xué)生必須考物理，文科專業(yè)的學(xué)生必須考?xì)v史。因?yàn)榭傮w來(lái)說(shuō)，這兩門成績(jī)好的學(xué)生，一般具有比較扎實(shí)的理科或文科素養(yǎng)，在大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中更占優(yōu)勢(shì)。”

　　(責(zé)任編輯：商興龍)

　　特別說(shuō)明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。