高考改革后怎么選專業

　　自從9月19日浙江省高考改革試點方案公布后，高一的考生與家長最為關注的就是，從2017年開始，高考不再分文理，實行統一高考與高中學考、必考與選考相結合。這意味著，現在就開始了自主選擇的歷程，比如自主選擇選考科目，根據興趣特長和擬報考學校及專業要求等。簡單地說，就是要做職業生涯規劃了。

　　近日下午，杭高邀請了中國科學院院士、浙大物理教授唐孝威，引領200名高一學生一起做職業規劃。“不管學什么專業，很多專業、行業之間是融會貫通的，但學習興趣培養、堅持精神培養等，中學是奠定基礎的重要時期。”

　　杭高校長尚可說，2012年起在高一學生中推出職業生涯發展課。“主要包括認識自我、認識專業兩方面。”每年學校會安排給學生做測試，了解各自的特點、優勢、缺點等，然后邀請大學教授、學生家長等來給學生做講座，介紹大學里專業發展的情況，讓學生對于職業發展有一個初步了解。

　　杭高設了一個講壇，不定期地邀請杭高校友來做分享，比如與錢學森一起歸國從事核物理研究的1931屆校友李正武院士，“兩彈一星”元勛、1935屆校友吳自良院士，核爆第一小組負責人、1948屆校友胡仁宇院士等都受邀過。尚可說，接下來將更加重視這一塊，還將考慮建立一個生涯規劃指導中心，其中包括心理輔導和職業指導兩方面。

　　自從高考改革方案公布后，尚可曾參加過多次探討會，對于高考改革他很坦然，他覺得高考改革的宗旨都是為學生好，讓學生根據興趣自主選擇。

　　10月10日，在一次高校招辦負責人和浙江省內近60所重高校長參加的有關高考改革的探討會上，浙大招辦副處長夏標泉說，浙大竺可楨學院淘汰的學生，一般只是語、數、外出色的學生。夏處長說，如果從學生長遠發展來看，優秀的學生苗子不能僅關注高考成績，更需要加強物理、化學等方面的培養。

　　尚可認同這個看法，他覺得在中學階段，除了對專業發展有選擇以外，更重要的是打好基礎，尤其像物理等學科，有興趣學、勇于動手動腦做實踐，懂得鉆研。

　　(責任編輯：盧雁明)

　　特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調整與變化，育路高考網所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權威部門公布的正式信息為準。