2014年把握高考改革的十大關(guān)鍵影響

　　2014年高考改革，從多個(gè)角度來(lái)講，力度都是空前的，也必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。以下是2014年高考改革的十大關(guān)鍵影響，以期能讓考生和家長(zhǎng)更精準(zhǔn)地把握高考改革的精神實(shí)質(zhì)。

　　1、自主招生高考后進(jìn)行，相關(guān)主體都輕松

　　對(duì)考生來(lái)說(shuō)，由于自主招生的時(shí)間移到高考成績(jī)發(fā)布之后進(jìn)行，所有考生，都沒(méi)有必要再為自主招生去忙碌。一切等到高考完成之后再說(shuō)，考生不會(huì)過(guò)早地卷入自主招生考試，真正減輕了考生的壓力；對(duì)中學(xué)來(lái)說(shuō)，所有的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)安排都不會(huì)被自主招生打亂。中學(xué)在高考之前可以有條不紊地安排自己的教學(xué)和考生復(fù)習(xí)；對(duì)高校來(lái)說(shuō)，面對(duì)剛剛新鮮出爐考生成績(jī)，高校關(guān)注點(diǎn)將是如何通過(guò)筆試以外的簡(jiǎn)單有效的途徑，快速甄別考生所表現(xiàn)出來(lái)的那些筆試成績(jī)反映不出來(lái)的潛在能力；對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，時(shí)間安排也更加從容。

　　2、藝術(shù)特長(zhǎng)生不再有加分，省級(jí)加分不再通行

　　大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目，2015年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。地方性高考加分項(xiàng)目由省級(jí)人民政府確定并報(bào)教育部備案，原則上只適用于本省(區(qū)、市)所屬高校在本省(區(qū)、市)招生。

　　3、緩解考生備考?jí)毫Γ�能否真正減負(fù)則有待解決

　　保持統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目不變、分值不變，不分文理科，外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。多一次機(jī)會(huì)就多一種可能。英語(yǔ)考兩次，選擇分?jǐn)?shù)高的一次，對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是件好事。國(guó)家首先在英語(yǔ)學(xué)科打破一考定終身是一個(gè)很好的趨勢(shì)，以后會(huì)不會(huì)擴(kuò)展到語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科值得期待。外語(yǔ)科目一年兩考，對(duì)于緩解考生的精神壓力是有幫助的。但是，只要考試機(jī)會(huì)多了，就會(huì)引起考生刷分等現(xiàn)象。如何在增加考試次數(shù)的情況下，不增加考生負(fù)擔(dān)，規(guī)避刷分現(xiàn)象，是具體方案需要解決的問(wèn)題。

　　4、高考計(jì)分3+3，考生可以揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成。計(jì)入總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。新政讓學(xué)生可以根據(jù)自己的所長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃選擇學(xué)科和未來(lái)高校報(bào)考方向。這種改革是符合教育及孩子成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律的。六科選三科，有18種結(jié)合，但是根據(jù)按大類招生的趨勢(shì)，會(huì)相對(duì)穩(wěn)定。在六個(gè)學(xué)科中自主選擇三科，大多數(shù)學(xué)生的選擇可能還是理、化、生或史、地、政，文理交叉的選擇不會(huì)太多。

　　5、不再唯分?jǐn)?shù)論，考查的更全面

　　學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國(guó)家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，由省級(jí)教育行政部門按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求組織實(shí)施。建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容。對(duì)人才的考查不再唯分?jǐn)?shù)論。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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