上海2015高考英語一年兩考 口語測試計入總分
上海2015年高考改革方案已經確定，近日育路高考網從上海教育考試院了解到，上海2015高考英語采取一年考試兩次的方式來確定高考英語成績，在筆試和聽力的基礎上，首次引入英語口語測試并計入總分。
全員選考兩次
還須認清要求
新高考方案公布后，市二中學在高一年級做了一次調查，校長王民政坦言，同學們感到比較迷茫。調查結果發現，100%的學生全部選擇了參加兩次外語考試。大部分同學的計劃是—在第一次考試前完成一輪復習，然后參加考試作為練兵，第二次考試再沖刺;只有不到1/3的同學認為第一次會全力以赴，爭取考出佳績，可以為復習其他學科騰出精力，但第二次考試機會也肯定不會放棄。
徐匯區教師進修學院英語教研員孟莎說，高考命題的細小變化，都可能引來課堂的連鎖反應。以前，為了應對語法選擇題，一些學校采用了重復機械化訓練方法，有學生笑言，“不看題目都能選擇答案”。去年開始，高考試卷取消了單純的語法選擇題，而將這一部分內容融入閱讀理解中，課堂上的機械化操練少了，真正用于閱讀和表達的時間增加了。她希望，高考改革能真正引導師生擺脫功利，掌握語言能力。
特級教師、市英語名師基地主持人何亞男認為，選擇次數和機會增加了，將來高校對學生的英語成績要求也不同，對學校英語教學提出了多元化多層次的要求。如何遵循語言學習規律，“以不變應萬變”是值得每個學校思考的問題。
提高口語能力
啟發主動學習
“提高外語能力，大量的輸入和一定量的輸出必不可少。”特級教師、七寶中學英語學科組組長施國華強調。按照本市高中課程標準，高中生三年的聽說量不少于90小時，閱讀量不少于25萬個單詞。為了實現這一目標，七寶中學通過英語報刊閱讀教學，要求每個學生每星期至少看5篇英語短文。此外，高中三年，每個學生在英語學習方面將獲得四次體驗：一次公共演講、一次自編自導的戲劇表演、一次小組討論、一次英語辯論賽。每次公共演講前，學生會拿到6個題目，例如，以老師、校長、家長等不同身份，準備一次開學演講。正式演講前從6個題目中抽取一個。“為了校內一節課的時間，校外可能要準備一個月。”施國華說，讓學生主動學習，才能激發他學好外語的熱情。
青浦區教師進修學院英語教研員郝民坦言，口語是郊區學生軟肋，老師們也期待，本市可以組織專家編寫更多教學參考資料，幫助老師們更科學高效進行口語教學，提升學生表達能力。
(責任編輯：商興龍)
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