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新高三學(xué)生應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？(3)

2015-08-31 06:36:39 來(lái)源：新浪

　　5.尋找備考的規(guī)律，按照規(guī)律辦事。

　　很多學(xué)校開(kāi)學(xué)都有考試，很多優(yōu)秀的學(xué)生清楚怎樣做對(duì)高考有利，怎樣做對(duì)平時(shí)考試有利，怎樣做能兼顧。因此說(shuō)暑假很多學(xué)生這樣思考的，開(kāi)學(xué)考試的內(nèi)容有哪些，在整個(gè)高三中是否很重要，有哪些必考的題型，在暑假中怎樣有效的復(fù)習(xí)，那么除此之外，自己最迫切需要做什么等，這些都很明確。例如說(shuō)，某校7月15日放假，8月21日，開(kāi)學(xué)并考試，學(xué)生就按照考試的規(guī)律來(lái)備考，自己在考試中存在的不

　　足，怎么去彌補(bǔ)，平時(shí)帶著做哪些事情，在什么時(shí)間段自己檢驗(yàn)一下備考的成果，等等。

　　6.知己知彼，做最有競(jìng)爭(zhēng)力的自己。

　　其實(shí)高考競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的，要想從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得理想的成績(jī)，那么你就要最大的保證自己少犯錯(cuò)，例如說(shuō)哪些是眼高手低造成的錯(cuò)誤，哪些是基礎(chǔ)不扎實(shí)造成的錯(cuò)誤，哪些是拖延習(xí)慣造成的錯(cuò)誤，哪些是貪多沒(méi)有效率造成的后果等。同時(shí)分析了在某些問(wèn)題上容易犯的錯(cuò)誤，例如說(shuō)，高考數(shù)學(xué)卷中函數(shù)與導(dǎo)數(shù)這題，很多學(xué)生覺(jué)得平時(shí)訓(xùn)練還可以，考試的時(shí)候一定能做好，結(jié)果不是這樣的，到考試的時(shí)候，你在很短的時(shí)間內(nèi)，可能就拿不下它，因?yàn)槟阍谄綍r(shí)疏忽訓(xùn)練了，這是想當(dāng)然性格導(dǎo)致的。

　　除了上面外，他們有的在琢磨心態(tài)會(huì)帶來(lái)哪些影響，當(dāng)重要考試考不好的時(shí)候怎樣調(diào)整心態(tài)，有的在尋找資源，哪些資源是適合自己的。當(dāng)然這些局限于優(yōu)秀的準(zhǔn)高三的學(xué)生。

　　那么同時(shí)，同樣面對(duì)暑假，有人卻覺(jué)得：

　　還沒(méi)有進(jìn)入高三，過(guò)了暑假再好好努力也不遲……

　　這個(gè)假期這些作業(yè)簡(jiǎn)直能把人逼瘋，玩幾天再補(bǔ)吧反正開(kāi)學(xué)之前完成就行……

　　要報(bào)一些培訓(xùn)班，爭(zhēng)取學(xué)一些解題神技巧，順便把高三知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，也就是那么一回事，只要找到方法了，一切都好了……

　　高三了，父母要對(duì)我一定要好一些，后勤要跟上，否則我還真不學(xué)了……

　　別人都不急，我也不用著急，管他呢……

　　如果這樣的話，這個(gè)假期對(duì)于他們來(lái)講，也許僅僅是一個(gè)形式而已，沒(méi)有具體的內(nèi)容而言，或者說(shuō)是空洞的。盡管說(shuō)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，即將開(kāi)學(xué)了，也許你覺(jué)得在時(shí)間的節(jié)點(diǎn)上，又是一道嶄新的起跑線，可是，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們，那些優(yōu)秀的學(xué)生，已經(jīng)具備了很多競(jìng)爭(zhēng)取勝的條件。

　　回頭看看過(guò)去，再遙望一下未來(lái)，在這個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)上，你如何做?

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)