福建2016年高考用全國卷 教考生巧應(yīng)對(2)

　　歷史學(xué)科，可在教材基礎(chǔ)上，立足考綱，構(gòu)建三輪復(fù)習(xí)模式。輪側(cè)重專題，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程體系(模塊專題);第二輪側(cè)重通史，遵循《考試大綱》的知識體系(通史);第三輪側(cè)重補缺補漏和強化提高。

　　政治學(xué)科的全國卷試題經(jīng)常會考一些“冷門”考點，甚至將其作為大題來考，因此不能忽視《考試大綱》規(guī)定的任何考點，教學(xué)應(yīng)以學(xué)生使用的教材為參考，學(xué)生要認(rèn)真閱讀教材，牢記考點內(nèi)容，從深度和廣度兩個維度掌握好每個考點，做到逐點過關(guān)。

　　全國卷理綜重視考實驗

　　在體現(xiàn)各學(xué)科特點的同時，重視考實驗也是2016年高考全國卷理科綜合科目強調(diào)的關(guān)鍵所在。比如物理學(xué)科，要求重視演示實驗和小實驗，并且要注意從習(xí)題中延伸的實驗情景，讓考生運用已學(xué)過的物理理論、實驗方法去處理物理實驗問題。同時，老師應(yīng)給考生以必要的分類分析與歸納指導(dǎo)，讓考生領(lǐng)會掌握物理實驗的設(shè)計思想。生物學(xué)科復(fù)習(xí)不能僅僅停留在實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論層面上，還應(yīng)結(jié)合變式練習(xí)對實驗進行拓展遷移。而化學(xué)學(xué)科，在復(fù)習(xí)教學(xué)中，老師要帶領(lǐng)學(xué)生重新走進實驗室，重做典型的動手實驗。

　　有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，數(shù)學(xué)學(xué)科全國卷強調(diào)“能力立意”，文、理科學(xué)生均以知識為載體，以思維能力為核心，全面考查其推理論證、運算、空間想象、數(shù)據(jù)處理以及應(yīng)用和創(chuàng)新能力。就考生們而言，應(yīng)精選例題和習(xí)題，避免“題海戰(zhàn)術(shù)”，關(guān)注在知識、方法、能力上的缺陷，將復(fù)習(xí)過程轉(zhuǎn)化為不斷提出問題、解決問題的探索過程，能夠主動對知識、方法進行歸納、概括。