高考語文得分失分咋衡量 名師推測評分細則

除了文綜外，語文高考試題的主觀題所占的分數(shù)比例大，也不容易估分。一些有高考閱卷經(jīng)驗的高三語文教師認為，考生在做主觀題時，如果能夠答出參考答案的內(nèi)容，當(dāng)然是再好不過了。如果使用的是和參考答案意義相近的詞語，應(yīng)該也不會失分。高三教師也對得分點進行了估算，供考生參考。
作文:估分時從立意、表達等方面著手
今年的高考作文仍然是材料作文，其形式和立意都是與時事緊密結(jié)合的。考生應(yīng)該從材料出發(fā)，引發(fā)思考，要求表達充分、深刻，表達技巧集中、充實。
一位有經(jīng)驗的高三語文教師認為，作文題會讓每位考生有話可說，但是要得高分并不容易。這位老師建議，考生在估測作文分數(shù)的時候，可以從立意、體裁、表達等方面把握。
立意好得高分自然不難
有經(jīng)驗的語文教師認為，高考作文的立意可以從以下幾個方面把握。首先，從給出的全部材料中加以綜合提煉、升華，提出一個更深刻的認識，確立主題，如《自豪，我的祖國》；從黨和人民的關(guān)心、社會各界的援助，提出大愛無疆，如《孩子不哭》《愛能創(chuàng)造一切》。
其次，從所給的多種材料中選取某一項材料，從一個角度深刻分析、探討，有明確的立意和充分的論述，深刻抒情，生動敘述。如，從黨和政府的關(guān)心這個角度去寫；從全國人民對災(zāi)區(qū)的關(guān)心、援助、幫助去寫，體現(xiàn)堅強的信心、民族凝聚力；從傳媒的關(guān)注、整個社會高度的人文關(guān)懷方面寫；從災(zāi)區(qū)人民在災(zāi)難面前堅強不屈的角度寫人的堅韌、偉大。
再者，以材料或材料含義為出發(fā)點，抽象提煉觀點“責(zé)任”、“愛心”，圍繞某一問題深刻闡發(fā)、組織選材。將問題深化、升華，中心突出，為一類立意。處處點到，處處沒有深入下去，為二類立意；題目是一個角度(集中)，內(nèi)容卻不集中，這也為第二類，如《團結(jié)就是力量》。另外，有了好的立意，主題還要鮮明、集中，內(nèi)容要充實，圍繞主題展開充分而深刻的論述。
文體沒限制，詩歌體裁給分有“講究”
今年高考作文對文體并沒有限制，考生可以自主確定文體。這里要重點說的是詩歌體裁的作文。無論是新詩，還是舊體詩，只要達到800字這一標(biāo)準(zhǔn)，就可以從內(nèi)容和表達上正常給分、扣分。如果沒有達到800字，只達到了400字，也按正常的標(biāo)準(zhǔn)給分、扣分。如果連400字都沒有達到，得分可能就會在10分以下。
議論、敘事、散文、抒情文等文體，要符合文體的要求。文體特征應(yīng)該比較明顯，表現(xiàn)方法、整體風(fēng)格的交叉是合理的，有助于突出主題，這樣不會影響得分。交叉應(yīng)該適時、適度、適量。另外，如果考生的作文字數(shù)不夠，應(yīng)該會扣分，每少15字左右可能扣1分。文章中出現(xiàn)錯別字也要扣分，錯一個字扣1分，最多扣5分。
主觀題 第11題、第12題如何估分
第11題要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞
該題是“翻譯題”，滿分為10分。有兩個小題，平均分配分值，各有5分，都是從關(guān)鍵詞的翻譯和整句的大意翻譯來給分的。
第一小題，這一句的關(guān)鍵詞為“日”、“哺”、“莫”，每對一處給1分。其中“日”翻譯為“每天”，也可以譯成“天天、每日”，如果翻譯成“經(jīng)常、常常”，則不給分。“莫”翻譯為“不”，也可以翻譯為“沒有哪種(辦法)、沒有什么(辦法)、沒有……的”等。另外，大意給2分，每小句占1分。
第二小題的關(guān)鍵詞是第二個“君”與“兄”，每對一處給1分。其中，“君”譯為“用國君禮對待”，也可翻譯成“把他當(dāng)做國君(對待)，像國君一樣對待他”。另外，關(guān)鍵詞語和大意的翻譯不重復(fù)扣分，關(guān)鍵詞錯誤只扣關(guān)鍵詞的分，其他的地方按找大意的給分標(biāo)準(zhǔn)來評。
第12題有幾種預(yù)計“不扣分”的情況
這道題是一個詩詞鑒賞題，兩問的分值分配應(yīng)該是3分、5分。在第一問中，答出“拳”和“退”的，給1分，能做出準(zhǔn)確分析的，再給2分。如果列出其他的字，如“明”和“闊”，只要分析合理，也應(yīng)該會酌情給分。對這兩個字的分析都是由修飾語和中心詞構(gòu)成的，其修飾語為形象、別致、生動，也可用“傳神、具體”，中心詞為神態(tài)、狀態(tài)，也可用“姿態(tài)、形態(tài)、樣子”等詞語。
另外，有經(jīng)驗的高三語文教師給出了幾種應(yīng)該不會扣分的情況。第一種情況是，最后一句總結(jié)如果答不出來，應(yīng)該也不會影響得分。第二種情況為：如果一個字的分析中沒有修飾語，不扣分，但是如果兩個字都沒有修飾語，則會扣1分。另外，考生如果對兩個字的好處分析得不太準(zhǔn)確，而又答出了最后一句總結(jié)語，也應(yīng)該不會扣分。
而考生如果選出的兩個字在同一個句子里，是不符合要求的，即使分析正確，也應(yīng)該會扣1分。
第二問應(yīng)該會占5分的分值，如果考生答出“向往隱逸生活”，會得2分，能夠做出恰當(dāng)評價分析的，給3分。在答案中，“隱逸”也可以換成隱居、隱退、避世等詞語，但是不能換成自由、閑適、清幽、清閑等，因為這些詞只表達了“逸”而沒有表現(xiàn)出“隱”。不過，如果分析中隱藏了“隱”的意思，也應(yīng)該不會扣分。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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