高考沖刺備考階段四個注意點
高中學習中，最有趣的就是老師布置作業，而學生為了快速做完應付完事，總是抄一些學習成績比較好的同學的作業，最后發現全班一半學生錯誤的地方一模一樣，其實在高考備考階段，這些事情更是家常便飯，為了能夠騰出更多時間去復習其他科目，但這種事情絕對不可取，下面就說說高考備考階段需要注意的四個點。
1、不能為了節省時間抄作業，抄考試答案
抄作業是為了省時間復習，這個邏輯還真的行不通?為啥?首先，老師在最后階段布置的作業其實不會是沒有針對性的，相反，這些作業的“含金量”還會比平時更高!其次，做作業其實才是最好的復習手段，為什么?在做作業的過程中能發現不少薄弱的知識點不說，作業是由老師批改的，其效果和自己做練習題自己批改是完全不一樣的。因此，快別再認為抄作業是在給自己“省時間”了，小心省的不是時間而是分數!
2、題海戰術不可取 精練最有效
復習是一個潛移默化、厚積薄發的過程，成績的提高和能力的形成不是一跳而成的。衡量復習效率的高低也不是以看書多少做題多少為標準。傷其十指不如斷其一指，只要掌握“真諦”，精做一道題勝過泛做十題，精透一頁知識勝過粗翻一本書。
3、復習不能盲目信賴錯題本
自己動手整理的系統化知識筆記是自己的腦力思維結晶，況且，自己整理知識筆記可以有效地發現自己平時忽略的錯誤點，復習中的錯題、疑問、焦點、疏漏、遺缺等反饋錯源信息都是很寶貴的增分“礦源”。因此，自己動手整理筆記，豈止是看參考書上他人代勞整理出來的內容所能與之相提并論的。因此，這類“小本本”可以參考，但絕不要依賴!
4、高考志愿不能只選擇好大學
高三總復習中，更需要一個恒久、量化、清晰、明確、具體的高考目標牽引自我潛意識去努力，克服學習中的重重困難。比如說我就要考上某某大學的一本，那么好，這樣我就可以去算算我用多少分可以考到，這些分數又能具體怎樣分配到某一學科上。這樣一來，目標就在眼前，而不是簡簡單單一句“我想上好大學”就有用了。
(責任編輯：商興龍)
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