高中歷史知識點：追求禮樂的一生（修訂六經，刪修《春秋》）
孔子簡介：
名丘，字仲尼，魯國陬邑人。生于公元前551年(周靈王二十一年，魯襄公二十二年)，逝于公元前479年(周敬王四十年，魯哀公十六年)。他是中國古代偉大的思想家、教育家，儒家學派的創始人，也是私學的創始人。
孔子的生平：
(1)自學禮樂：15歲時立志學習禮樂，后成為儒士，苦研《詩》《書》《禮》《樂》，在禮崩樂壞的情況下，以傳承禮樂文化為已任。
(2)從政失敗：50歲時第一次獲得施展政治抱負的機會，官至司寇，試圖實現恢復后因和魯國執政大夫的矛盾激化而下野。
(3)周游列國：55歲時，孔子周游列國，宣傳自己的政治主張，沒被采納。
(4)獻身文教：68歲時回到重國，整理編訂《六經》，專門從事教育。
追求禮樂的一生：
(1)自學禮樂
孔子生在一個有貴族血統的家庭，先世為殷人，系宋微子的后裔。到五世祖木金父時，因其父孔父嘉在宮廷內訌中被殺，木金父亦被降為士，并“絕其世”，即被剝奪去卿大夫的世襲地位。為了區別公族，他便改姓孔。其三世祖孔防叔，畏華氏之逼逃亡魯國(今山東)定居。孔子的父親孔紇(字叔梁)是魯國貴族孟獻子屬下一個“有力如虎”的猛士，因立兩次戰功，提升為陬邑(今山東曲阜南)大夫。孔紇大約六十幾歲時同一個年紀不滿二十歲的姑娘顏徵在成婚。年齡的差距，可以看出其階級地位的懸殊。傳說他夫妻倆因祈禱山神來不及回家，妻子就在山洞中生下孔子(此洞便以“坤靈洞”和“夫子洞”命名，今尚在。山即稱“尼山”，位于曲阜城南)。孔子三歲時，先喪其父，十七歲時，又喪其母。孔子的家教中重視禮儀之教。生活貧困，促使他較早為謀生做事，學會多種本領，他自稱“吾少也貧，故多能鄙事。”孔子青年時期在季氏門下當過委吏(管理倉庫)，還當過乘田(管理畜牧)，由此他接觸到社會下層，了解到人民的一些愿望和要求。孔子生長于當時的文化中心──魯國，在周禮的熏陶下，6歲“為兒嬉戲，常陳俎豆，設禮容”。15歲時，就確立了堅定不移的學習志向，“吾十有五而志于學”。他學習魯國保存的中國古代文化，從中尋求治國救人之道。這一基本方向，決定了他一生的生活道路，形成儒家的思想特點。
(2)從政失敗
孔子最大的抱負，是希望有機會登上政治舞臺，施行仁政。他說：“茍有用我者，期月而已可也，三年有成。”意思是，假使有人用我治理政事的話，一年的時間就差不多了，三年就會大有成效。孔子約自30歲起，就奔走于齊魯之間，希望通過從政來實現他的理想。但經過十多年的努力，終未獲得統治者的重用。直到51歲，魯定公任他為中都宰。后來，他“由中都宰為司空，由司空為大司寇”，“由大司寇行攝相事”。后因和魯國執政大夫季桓子的矛盾激化而下野。
(3)周游列國
孔子從政下野后，見自己的政治抱負在魯國不能實現，55歲時，便率領弟子周游列國。孔子先后經過衛、曹、陳、宋、蔡、鄭、楚等十幾國，向各國諸侯宣傳自己的政治主張，卻沒被采納，直到68歲時返回魯國。
(4)獻身文教
孔子希望從政，長期未能實現，于是，他就招收弟子從事講學活動。他的教學內容，主要是他自己勤奮學習、融會貫通的“六經”，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。后來即使在做官期間，他也未停止辦學。在周游列國期間，他一方面宣傳自己的政治主張，一方面開展流動教學。晚年回到魯國后，孔子開始專心整理文化典籍，刪修《春秋》，專門從事教育工作。
(責任編輯：彭海芝)
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