文科高考生的答題錦囊
一、簡答題的主要特點：
1.材料新：具備很強的時代性和現(xiàn)實性。
2.命題形式、內容活。答案設計的要點一般根據(jù)題目內容，跨度大，綜合性強。特別是一些僅僅靠死記硬背的考生，一般答這樣的題目漫天撒網(wǎng)，結果還是拿不到分數(shù)。
3.干擾性強，很多學生看了材料之后，還是不知所云，結果是時間被無形的消耗，導致自己處于被動的位置。
二、簡答題的類型歸納：
1.疑問式：提問比較直接，一般從某個角度回答即可。
2.意義類型：涉及到有什么影響、政治、經(jīng)濟、文化意義等。
3.認識式：一般試題設置是“如何認識...”
4.啟示型：設問一般是“有什么啟示”
5.體現(xiàn)型：一般都問體現(xiàn)了什么，怎樣體現(xiàn)，如何體現(xiàn)等。
此外還有開放性設問等等。
三、考生答好主觀題，可以遵循以下主線：
1.讀材料和審題型：首先要讀懂材料，知道材料大概意思講什么，在看看題型問什么，例如從經(jīng)濟學角度...
2.定知識：就是給材料和問題涉及的知識點要清楚。
3.重聯(lián)系：將知識點和材料以及問題相聯(lián)系起來。
4.分析得分點，確定答題方向以及內容。
5.根據(jù)邏輯組建答案。
舉個例子：
科學發(fā)展是關乎民生、關乎未來的長遠之計。
材料一、2012年中央經(jīng)濟工作會議提出了2013年經(jīng)濟工作的主要任務，突出強調了要積極穩(wěn)妥的推進城鎮(zhèn)化，著力提高城鎮(zhèn)化的質量。在城鎮(zhèn)化上升為各級政府的主要工作目標后，“家庭農(nóng)場”這一提法首次出現(xiàn)在2013年“中央一號”文件中。這樣，一方面通過加快城鎮(zhèn)化建設有效吸納一部分農(nóng)村剩余勞動力，讓更多的農(nóng)村居民進入城鎮(zhèn)，開辟新的發(fā)展空間，營造新的發(fā)展氛圍。另一方面，將沒有能力和條件進入城鎮(zhèn)從事工業(yè)生產(chǎn)，但具有較高農(nóng)業(yè)種植水平的農(nóng)村居民留在新農(nóng)村，從事農(nóng)業(yè)規(guī)�；�、集約化、商品化生產(chǎn)經(jīng)營。這兩個方面相輔相成，將使中國的城鄉(xiāng)二元結構得到有效的改變，形成城鄉(xiāng)互動、城鄉(xiāng)共贏的良好局面。
結合材料一，運用經(jīng)濟生活相關的知識，說明推進城鎮(zhèn)化和發(fā)展家庭農(nóng)場的意義。(14分)
第一步： 看到這樣的題目，我們通過閱讀材料，特別是材料中重要的關鍵詞，城鎮(zhèn)化和家庭農(nóng)場。
第二步： 那么我們通過材料，確定涉及的知識范圍，例如說從“經(jīng)濟學角度”，
從經(jīng)濟生活角度你可以歸納以下內容：
收入是消費的前提，就業(yè)能直接提高勞動者的收入，有利于增強勞動者抗擊物價變動對生活的影響以及提升生活質量。
有助于促進社會公平，有助于實現(xiàn)社會主義共同富裕的目標，同時符合社會主義本質的要求。因此說要提高勞動者收入，逐步提高最低工資標準。
有利于擴大消費，拉動經(jīng)濟發(fā)展，促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉變。
符合科學發(fā)展觀和全面建設小康社會目標的要求。
實現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)有利于資金回流到農(nóng)村，增加農(nóng)業(yè)投入，鞏固農(nóng)業(yè)基礎地位，發(fā)展農(nóng)村中的第二、三產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，特別是農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設起到促進的作用
優(yōu)化資源的配置，促進現(xiàn)代(農(nóng)業(yè)、工業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展)。
推進社會主義新農(nóng)村建設
...
有的同學問，以上這些內容記不住也聯(lián)系不起來怎么辦，其實用關鍵詞法最好了，例如說：經(jīng)濟生活部分涉及到哪些相關的關鍵詞：例如收入、價格、消費、經(jīng)濟增長方式、宏觀調控、就業(yè)...
第三步：重聯(lián)系，就是將你頭腦中的關鍵詞與材料內容聯(lián)系起來。例如根據(jù)材料你可以聯(lián)系的關鍵詞有：
科學發(fā)展觀
“吸納農(nóng)村剩余勞動力”——就業(yè)、收入、消費、內需。
“家庭農(nóng)場的節(jié)約化...”——資源優(yōu)化配置，促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，鞏固和增強農(nóng)業(yè)的地位
“城鄉(xiāng)互利共贏...”——推進社會主義新農(nóng)村建設，促進國民經(jīng)濟發(fā)展...
這樣話的，導致現(xiàn)實背后有一定的理論基礎，可以避免“漫天撒網(wǎng)”現(xiàn)象。
第四步：分析得分點。這個題目14分，不可能7個2分，如果是4個3分的話，那么還有一個得分點是2分。如果3個4分的話，還有一個得分點是2分。題目中材料涉及到四個方面的內容，從以上聯(lián)系的內容看，可能是科學發(fā)展的體現(xiàn)這個部分分值偏小，其它涉及到的三個方面是每一個部分是4分。
第五步：既然通過得分點確定好答題的方向，同時也聯(lián)系了答題的內容，那么剩余的就是組建答案了。
參考答案如下：
(1)城鎮(zhèn)化吸納農(nóng)村剩余勞動力，有利于增加就業(yè)，促進居民增收，進一步擴大內需，拉動經(jīng)濟增長。4分
(2)家庭農(nóng)場實行規(guī)�；�、集約化、商品化生產(chǎn)經(jīng)營，有利于農(nóng)業(yè)資源的優(yōu)化配置，促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，鞏固農(nóng)業(yè)基礎地位，保證國家糧食安全。4分
(3)城鄉(xiāng)互動共贏的良好局面，有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村建設，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化格局的新局面，促進國民經(jīng)濟又好又快的發(fā)展。4分
(4)有利于貫徹落實科學發(fā)展觀，和全面建設小康社會目標的實現(xiàn)。
如果做到這樣的話，你這道題目就答得相對完美了。
當然，在考前這幾天，你有必要弄明白答題思路，同時從主干知識上進行積累和突破，不要一味的死記硬背，那樣背出來的東西也用不上，如果不會背也沒關系，把知識模塊中涉及到關鍵詞記憶好好，并且在訓練中擴展，在考試中運用，例如說，你可以把政治生活相關的內容總結一下，如果記不住可以記住一些關鍵詞，這樣就輕松多了。
從政治生活角度可以歸納以下內容：
政府要履行組織社會主義經(jīng)濟建設和提供公共服務的職能，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，以維護社會穩(wěn)定，政府促進就業(yè)也有利于推動和諧社會的建設。
我國公民與國家是和諧統(tǒng)一的關系，國家依法保護公民的政治權利和自由，平等就業(yè)的權利是勞動者的基本權利。
中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持以人為本，執(zhí)政為民，把改善民生作為保增長的出發(fā)點和落腳點，體現(xiàn)了黨的性質和宗旨。
中國共產(chǎn)黨堅持與時俱進，科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，重視民生問題是科學執(zhí)政的體現(xiàn)。
堅持和完善人民代表大會制度，保證新生代農(nóng)民工依法享有政治權利同時健全基層民主制度。
關鍵詞：
政府：人民民主專政、政府職能、對人民負責、依法行政、接受人民監(jiān)督、建設服務型政府...
黨：全心全意為人民服務、代表最廣大人民根本利益、社會主義事業(yè)領導核心、執(zhí)政為民...
從哲學生活角度可以歸納以下內容：
物質決定意識，意識是物質的反映。做到一切從實際出發(fā)，實事求是。針對大學畢業(yè)生人數(shù)的增加，就業(yè)觀念和就業(yè)市場不相適應的情況，國家制定出有關的就業(yè)政策。
意識對改造客觀世界具有指導作用，正確的意識促進客觀事物的發(fā)展，國家可以通過不斷的完善各項政策以及引導大學生轉變就業(yè)觀念，樹立正確的就業(yè)觀，是實現(xiàn)就業(yè)的重要措施。
價值觀是對人們認識和改造世界具有導向作用。
實踐是檢驗真理的唯一標準，各級領導干部要努力作出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的政績。
此外，還可以歸納出與文化生活相關的知識內容，同時可以從個人、國家、企業(yè)等不同的角度歸納知識點。文綜方面，盡管有時候面對題目不同，但是所聯(lián)系的知識 點還是具有很大的相似性，甚至是同一個知識點，那么通過建立不同的專題，對此進行不斷的聯(lián)系和歸納，對知識點逐步會活用。
同學們考前不要慌，記不住內容，就記住關鍵詞，因為關鍵詞是得分點，但是要明白關鍵詞是哪個范圍的。同時建議考生們在考前做一些題目，把上述的建議帶進做題中，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。
(責任編輯：郭峰)
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