高二歷史上冊第二章歐洲的啟蒙運動知識點
啟蒙運動，覆蓋了各個知識領域，如自然科學、哲學、倫理學、政治學、經濟學、歷史學、文學、教育學等等。以下是第二章歐洲的啟蒙運動知識點，請大家認真學習。
一、 理性時代的到來
1，原因：
(1)文藝復興運動的推動。
(2)自然科學取得重大進展。
(3)資本主義的發展，新興資產階級要求擺脫封建專制統治和教會壓迫的愿望日益強烈。
2、代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等一大批啟蒙思想家。
3、思想主張：
(1)啟蒙思想家們不滿足于對人性的尊重，要求獲得人本身的解放，進一步發展了人文主義。
(2)他們否定一切外在權威，認為判斷是非的唯一標準只有人自己的“理性”。 “理性”是啟蒙運動的核心。
4、影響：
啟蒙思想家們呼喚用理性的陽光驅散現實的黑暗，努力構建一個民主和科學的美好時代。他們以生動的文筆，通過戲劇、小說等形式，猛烈抨擊天主教會的權威和迷信，反對專制和愚昧，提倡科學、自由和平，促進了思想的解放。
二.啟蒙運動的興起
1、啟蒙運動的興起
①資本主義的發展，資產階級的壯大，要求結束舊制度，為此需要制造
(1)背景： 輿論，作思想準備。
②自然科學的進步，解放了人們的思想
③文藝復興時期的思想不再適應時代的要求
(2)性質：第二次思想解放運動
(3)影響范圍：西歐→歐洲(大多數國家)→世界
2、啟蒙運動的主要內容
(1)核心：反封建
(2)主要內容：以人的權利對抗封建王權;以法律對抗專制;以提倡科學對抗蒙昧主義
3、早期啟蒙思想家(英國)
1、霍布斯：(1)代表了英國資產階級革命期間資產階級上層的利益
(2)觀點：既提出一些最基本的啟蒙思想，也帶有一些明顯的落后性：①否定君權神授，國家是人們通過社會契約創造的;但他不反對君主專制。②認為世界本沒有神，宗教不過是人類無知和恐懼的產物;但又提出宗教有助于維持社會秩序。
(3)代表作：《利維坦》
2、洛克：(1)迎合了資產階級革命時期的資產階級的需要
(2)主張：對霍布斯的思想進行了一些修正：①認為人們按契約建立國家的目的之一就是保護私有財產，國家不能干涉臣民的財產。②贊成君主立憲制，主張國家的立法權、行政權和處理外交事務的權力應該分屬議會和君主。
四、法國的啟蒙運動
1、背景：18世紀法國資本主義發展程度較高，封建專制制度更是日益腐朽，封建統治陷入全面危機，許多資產階級代表人物開始在思想文化領域對舊體制發起沖擊。法國啟蒙運動把歐洲的啟蒙運動推向高潮。
2、代表人物
(1)伏爾泰 ①主張：A.仍主張信仰上帝，但極力抨擊天主教會，尤其猛烈批評羅馬教皇;B.反對君主專制，希望通過“開明”君主實行改革，過渡到英國式的君主立憲制度。
②地位：法國啟蒙運動的領袖，具有重要影響。曾應腓特烈二世之邀去普魯士講學。
(2)孟德斯鳩 ①代表作：《論法的精神》
②主張：A.猛烈抨擊封建專制制度的弊端;B.三權分立(發展了洛克的思想：立法權—人民集體享有;司法權獨立;行政權—君主)
(3)盧梭 ①代表作：《論人類不平等的起源和基礎》、《社會契約論》
②主張：A.“社會契約”論;B.“人民主權”說
(4)以狄德羅為代表的百科全書派 ①百科全書派的形成：包括主編狄德羅在內、參與編纂《百科全書》的思想家和科學家
②主張(此書的內容)：宣揚科學和理性，反對迷信和專制
③地位：百科全書派影響很大，構成法國啟蒙運動的中心
五、共同觀點
1、批判君主專制：啟蒙思想家從自然法和社會契約理論入手，否定了封建專制制度，提出天賦人權和自然權利學說，認為人人都有追求生存、自由和幸福的自然權利，專制統治則侵犯了每一個人都應當享有的這些權利。
2、規劃理想的社會制度，主張實行法治：在構建理想的社會制度問題上，啟蒙思想家們的觀點不盡相同。伏爾泰主張建立英國式的“開明君主制”，通過國王的改革就可以過渡到君主立憲制;孟德斯鳩主張建立一個立法、行政和司法三權分立、相互牽制的政府;盧梭則推崇實行直接民主制的共和國，主張全體公民參與立法。
3、宣揚自由和平等：針對封建專制下人們受奴役的狀況，啟蒙思想家從“天賦人權”理論出發，宣揚人生來就是自由平等的，自由是源于自己獨立意志的一種行為，包括經濟活動的自由和思想、言論與出版自由，但要“受法律支配”。啟蒙思想家們也積極倡導平等，認為沒有平等，自由便不能存在，兩者是有機聯系的統一體。平等意味著獨立和不受奴役，是一種天然的權利，在社會狀態下，人們在法律規定上都是平等的，現實社會中的不平等來源于私有財產和國家權力。
六、啟蒙運動的影響
1、有利地批判了封建專制制度和天主教會
2、為法國大革命做了充分的思想準備
3、影響和推動了歐美的資產階級革命
4、鼓勵中、日等亞洲國家的仁人志士為改造舊社會而斗爭
啟蒙運動是一次空前的思想解放運動，它進一步解放了人們的思想，沖擊著歐洲的封建專制統治，傳播了自由和平等思想。啟蒙運動的影響遠遠超出了歐洲范圍，極 大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民爭取民族獨立的斗爭。啟蒙思想成為人們追求解放的精神武器，在人類歷史發展進程中發揮了重要作用。
第二章歐洲的啟蒙運動知識點的全部內容就是這些，育路小編希望通過本文對大家有所幫助。
(責任編輯：彭海芝)
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