高二語文:《寡人之于國也》誦讀建議
1、“寡人之于國也,盡心焉耳矣。”“耳矣”是語氣詞疊用,表委婉、傷感語氣,重音放在“盡心”上。
2、“河內”四句直承上句。“移民”“移粟”兩句并列而相互補充,應一氣讀完,“河東兇亦然”是省文,故重音放在“亦然”上。
3、“察鄰國”二句,前句輕讀,后句重讀,有自詡意,兼示用心良苦,為下文提問作鋪墊。
4、用“何也”發問,有困惑不解之意。
5、孟子已有答案,即:梁惠王好戰殘民與鄰國之君一樣,但隱而不說,故先設喻,此段應讀得從容不迫。“則何如”句已給對方答案,卻故意征詢對方意見,故輕讀。
6、惠王不知是孟子的計策,回答“不可”語氣平常。
7、“王如知此”二句有潛臺詞,語氣要從容。
8、第5段兼用排比和連環兩種句法,全段三大句,每句為一層,語勢逐層上升,突出最后一層。“養生喪死無憾”一語出現兩次,前者輕讀,后者重讀。
9、第6段分述王道的四項基本內容,要讀出層次,最后用雙重否定式總括,要讀得堅定有力,其中應有勸勉之意。
10、最后一段語氣比較復雜,“狗彘”句讀出說話人的義憤;“野有”句語氣應嚴厲,“人死”句讀出強烈的諷刺意味。最后勸惠王反躬自省,棄戰而施仁政,語氣緩和。
(責任編輯:楊旭杰)
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