高二歷史：促進民族大融合隨堂練習1
小編為您整理了高二歷史知識點，方便廣大網友查閱!希望各位同學，能從中得到想要的知識。
基礎題
1.北魏實行均田制的基本條件是
A漢族地主階級的建議 B政府手中掌握大量的荒蕪土地 C限制地主階級占有大量土地 D馮太后的支持
2.改革后，北方許多荒地得到開墾，糧食產量提高，人口增加。這是由于實行了哪些改革?
①均田制 ②整頓吏治 ③三長制 ④租庸調制
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
3.孝文帝改革后，北方農業有很大發展，表現在
①荒地得到開墾，糧食增多，人口增加 ②勞動工具改進，注意精耕細作 ③重視水利興修 ④經濟作物種植增多
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
4.北魏手工業發展主要表現在
①政府放松對手工業的管制，民間手工業生產活躍 ②手工業者按行業分居 ③官府手工業有所發展 ④絲織業、制瓷業有很大發展
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
5.北魏時期商業發展體現在
①洛陽商業繁榮 ②政府以銅錢為貨幣 ③出現著名的商業區 ④實物交易為貨幣交易所替代
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
6.北魏時期對外貿易擴展到
①朝鮮半島 ②日本 ③中亞、西亞 ④地中海沿岸國家
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
7.北魏統治者接受漢族先進文化與制度，具體表現在
①尊儒崇經，興辦學校 ②恢復漢族禮樂制度 ③采納漢族封建統治制 ④遷都洛陽
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
8.北魏孝文帝改革后，北方民族融合體現在
①鮮卑族勞動者逐漸成為農民 ②農耕生活成為主要生活形式 ③鮮卑貴族成為封建地主，有的還從事工商業 ④漢族風俗習慣成為整個社會風俗習慣的主體
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
9.北魏孝文帝改革后，鮮卑族的文化精髓也融入漢族文化中，反映在
①鮮卑族畜牧業生產經驗和技能在北方漢人中得到傳播 ②漢人胡食現象出現 ③漢人在服飾上受鮮卑文化的影響 ④漢人學習鮮卑文字
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
10.閱讀下列材料
材料一 (太和)十有八年……十二月……革衣服之制。十有九年……詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者免所居官……詔遷洛之民死葬河南，不得北還。于是代人南遷者，悉為河南洛陽人……九月庚午，六宮及文武盡遷洛陽。十有二月……甲子，引見群臣于光極堂，班賜冠服(即按官位高低不同賜給漢官服裝。)
——引自《魏書·高帝紀下》
材料二 魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也;宜改姓元氏。諸功臣舊族自代(按：代，郡名，今山西省東北、河北省西北一帶)來者，姓或重復，皆改之。”
——摘自(資治通鑒)
回答：
①根據以上材料概括孝文帝促使鮮卑“漢化”的主要措施。
②分析孝文帝采取這些措施的主觀動機與客觀效果。
能力題
11。概括地說，北魏孝文帝改革的影響在于
①促進北方社會經濟恢復發展 ②加速北魏政權封建化進程 ③加速了北方民族大融合 ④鮮卑民族不復存在
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
12.北魏孝文帝改革的根本目的在于
A緩和鮮卑族內部矛盾 B鞏固北魏政權的統治 C加速北方民族大融合 D推動鮮卑族封建化進程
13.北魏時，商業異常活躍，其主要原因是
A農業手工業發展奠定了堅實基礎 B北魏統治者鼓勵經商 C北魏地理位置優越，經商便利 D統治者的重商政策影響
14.北魏孝文帝改革
①緩和了民族矛盾 ②鞏固了封建統治 ③促進了北方民族大融合 ④為結束分裂走向統一奠定基礎
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
15.有人說，孝文帝推行的漢化路線不值得肯定，因為它導致北魏國家和拓跋民族的衰亡。你認為這一觀點是否正確?結合相關史實說明你的判斷和結論。
(責任編輯：李江濤)
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