紹興文理學院體育教育專業介紹
紹興文理學院是一所普通全日制公辦院校，碩士學位授予單位。學校牢固確立人才培養的根本使命，大力推進應用型人才培養體系改革與實踐，著力增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。開設65個本科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等十大學科門類。擁有漢語言文學、生物科學、紡織工程等3個國家特色專業，生物科學、漢語言文學、工商管理等3個浙江省級重點專業，會計學、小學教育、紡織工程、數學與應用數學、化學、護理學、機械設計制造及其自動化等7個浙江省級重點建設專業，土木工程、自動化、書法、輕化工程、國際經濟與貿易、微電子科學與工程、釀酒工程等7個浙江省"十二五"新興特色專業建設項目，生物、電工電子、物理、化學、經濟與管理、電子科學與信息、機械工程、醫學等8個浙江省級實驗教學示范中心，1個浙江省級人才培養模式創新實驗區，4個省級教學團隊，22門浙江省普通高校精品課程(本科)。學校是"全國大學英語教學改革第二批示范點項目學校"，蘭亭書法藝術學院是浙江省首家高校外國留學生書法教育基地和浙江省書法家協會書法創作基地。獲國家級教學成果二等獎2項(其中1項為第二承擔單位)，省級教學成果一等獎4項、二等獎2項。學校面向全國24個省市區招生，擁有第一批本科專業招生目錄7個。大學生學科競賽多次獲得全國一等獎殊榮，風則江大講堂、畢業生愛心承諾、卓越獎學金是全國高校優秀校園文化品牌。畢業生深受用人單位歡迎，畢業生就業率始終位居全省同類高校的前列。以下是紹興文理學院體育教育專業介紹：
體育教育 (本科類 )
師范 本科 學制四年
【專業建設概況】體育教育專業是經教育部批準的師范類的專業，本專業經過十年的建設，擁有一支高學歷、高素質的師資隊伍,一流的教學、訓練場館設施，先后培養了一批又一批高素質、高技能的體育教育應用型人才，畢業生“愛崗敬業、責任心強、專業技能過硬、動手能力強”，深受社會和用人單位的青睞。
近年來學院上下不斷開拓思路、更新觀念，加強師資隊伍建設，注重科學研究，大力推進課程和教學改革，努力將體育教育專業建設成為教育理念先進、培養模式領先、課程體系優化、學生素質全面的特色專業。
【主干課程】運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、體育概論、學校體育學、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術等。
【師資力量】專任教師34名，其中副教授以上教師占41.5%，具有研、博士學位的教師占48%。
【專業學習要求】本專業學生主要學習、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。
【人才培養方案】
【 實踐環節】社會實踐、教育見習、教育實習、畢業設計(論文)及答辯。
【就業去向】面向各級學校、體育部門擔任體育教師、教練員，從事體育教學、運動訓練、健身指導、體育科學研究及管理工作。
【畢業生初次就業率】2009年82%;2010年89.86%;2011年93.44%;2012年98.28%
【地方產業(行業)背景】體育教育專業對應的崗位主要有中小學教師、高校教師、體育競技人才、裁判員、教練員、俱樂部或社區健身指導員、體育場地設施管理人員、企事業體育骨干、體育產業經營人員、體育賽事的組織策劃人員等。近年來，浙江省各層次體育教師的需求數量有一定的增長，隨著國民受教育程度將提高，高中、大學的入學率將會提高，各級各類學校的數量和招生規模將擴大，這就要求各體育院校培養出更多的體育人才補充到教師隊伍當中。
【學生成才個案】
個案一：王某某，女，我院體育教育專業2008屆畢業生，現在同濟大學浙江學院工作。該生2004年考入我院體育教育專業，在校期間認真學習專業知識，并積極利用自身優勢向外拓展，獲得特等獎學金一次，校級一等獎學金一次，校級二等獎學金一次，代表院健美操隊獲得紹興市大學生運動會健美操比賽冠軍。利用自身專業優勢，2005年考取了國家級健身指導員證書。2008年先后被評為校級優秀畢業生，浙江省優秀畢業生，2008年應聘至同濟大學浙江學院擔任專職輔導員，并兼任體育教師，工作認真負責，受到用人單位的高度好評。
個案二：錢某某，男，我院體育教育專業2006屆畢業生，現在紹興鑒湖中學工作。該生2002年考入我院體育教育專業，在校期間擔任班長，學生會體育部長并入選校男子籃球隊，多次代表校籃球隊參加浙江省大學生籃球聯賽獲得較好成績。由于自身專業突出，畢業參加教育局考試順利考入紹興市鑒湖中學擔任體育教師，并積極利用自身優勢帶領女子籃球隊獲得紹興縣女子籃球賽冠軍。
【專業特色介紹】體育教育專業重視學生體育實踐能力的培養，強調淡化專業、厚基礎、寬口徑的培養模式，是培養能充分適應社會的需求，既能在大中小學從事體育教育教學訓練工作，又能在行政機關、企事業單位從事體育活動組織和管理工作，又能在城市社區和廣大農村從事社會體育指導員的工作的復合型人才。
(責任編輯：劉娜)
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