高二地理學習輔導：時區的計算方法
這篇高二地理學習輔導提供了兩種計算時區的方法，為高中同學們學習地理創造了便利條件，希望大家都能掌握這些學習方法。
一.直線法
所謂直線法，也可叫數數法，就是先畫一條直線，在這條直線上劃分出24等份，標注出24個時區。在圖中標注出已知地點所在的時區和未知地點所在的時區。根據每向東跨越一個時區，時間增加一小時;每向西跨越一個時區，時間減少一小時，一個一個地往前數。如已知北京(東八區)為上午10時，求東二區的區時。就可以從北京所在的東八區開始向西數時間10、9、8、7、6、5、4，一直數到東二區，正好是4時，那么東二區的區時就是上午4時。這種通過數數的方法最好避開日界線。即將中時區放在中間，而把東西十二區分開。如果計算中確實要經過日界線，在直線上可以把東西十二區直接標成十二區，以免把東十二區和西十二區數成兩個時區而出現錯誤。對于參加高考的學生來說，這種方法雖然顯得有些笨拙，但結果非常可靠。所以這種笨方法可以為學生掙得3～4分，甚至更多。但是這種方法有時也許會很煩而且不管用，特別是涉及到地方時計算時。
二.公式法
公式法是區時計算的“萬能鑰匙”，時時管用。利用公式法進行區時計算的步驟大致是：
第一步是求時區：即已知某地的經度求該地的時區。其換算公式是：(某地經度+7.5°)÷15=該地所在的時區(結果取整數，舍去余數)。所求地為東經度則求出的是東時區;所求地為西經度則求出的為西時區。如求130°E所在的時區，用公式法求解如下：(130°+7.5°)÷15=9.2，取整數9，舍去余數2，該地所在的時區為東九區。
第二步是求區時差：區時差的求法有兩種情況。
A.兩地都在東時區或西時區，則：區時差=(大時區數-小時區數)×1小時;
B.兩地中一地在東時區，一地在西時區，則：
區時差=(東時區數+西時區數)×1小時(不過日界線)
或區時差=[(12-東時區數)+(12-西時區數)]×1小時(過日界線);
第三步是求區時：區時的計算可以分兩種情況：過日界線或不經過日界線。
不過日界線：A.所求地區時=已知地區時+區時差(所求時區在已知時區以東);
B.所求地區時=已知地區時-區時差(所求時區在已知時區以西);
過日界線：A.所求地區時=已知地區時+區時差-1天(所求時區在已知時區以東);
B.所求地區時=已知地區時-區時差+1天(所求時區在已知時區以西)。
第四步是如果有飛行時間(即路程時間)，則要加上路程時間。
由此可見，利用公式計算，不必繪制時區圖，但學生要理解并掌握公式的使用情況。即根據題干的信息，確定應該用哪一個公式。
當然我們還可以用一個更為簡便的公式。這個公式不用管兩地在哪一個時區。只需要先假設東一區、東二區……東十二區分別用代號+1、+2、……+12表示;西一區、西二區……西十二區分別用代號-1、-2、……-12表示，中時區用“0”表示。就可以根據題意求區時，其公式是：
所求區時=已知區時+(未知時區代號-已知時區代號)×1小時+路程時間
利用此公式計算時，需要對所求結果進行判斷，因為結果可能出現負數。如果出現負數，就要再用24小時換算
高中地理的學習不能靠死記硬背，要多思考，多理解，這樣才能真正學好地理這門課程。希望同學們都能取得優異的成績!
(責任編輯：彭海芝)
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