高考文綜政治復(fù)習(xí)方法:扎牢知識基礎(chǔ)是關(guān)鍵
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高考文綜政治復(fù)習(xí)的過程中知識薄弱是百病之源,是制約考生取得好成績的關(guān)鍵因素,因此,扎牢知識基礎(chǔ)是高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。"越是基礎(chǔ)知識就越具有決定意義,越是基礎(chǔ)知識就越有區(qū)分度。"每年從高考考場上走下來的考生對此都深有體會。2010年江蘇卷第25、26題、2010年安徽文綜卷第2題等都是對基礎(chǔ)知識的考查。為此考生在復(fù)習(xí)備考中,要"宏觀把握,中觀呈面,微觀落實"以扎牢知識基礎(chǔ)。要夯實知識基礎(chǔ)必須做到:?
靠課本。對課本上的要點,要反反復(fù)復(fù)地看。第一遍,詳細(xì)看,把書上的例子、諺語、格言"一網(wǎng)打盡",要分析其體現(xiàn)的道理并與課本進(jìn)行對比,找出自己的不足。第二遍,有選擇地看,有分類地去理解,以提升自己的思維能力。?抓主干。教材內(nèi)容龐雜,并不需要在每一個知識點上下工夫。要抓住高頻考點、課本重點和自己的薄弱點進(jìn)行復(fù)習(xí),把備考的重點放在對學(xué)科主干知識的梳理上,做到以干帶枝、融會貫通。?
構(gòu)體系。對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)不要僅僅停留在對單個知識點的理解上,要學(xué)會把零散的知識點網(wǎng)絡(luò)化,打破單元、課的局限,以點引線、以線成面、以面筑體,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,提高自己運用宏觀知識體系駕馭微觀材料、審視題目的能力。?
宏觀把握就是要抓住各單元的主題和核心知識,構(gòu)建單元知識體系,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建整個模塊的知識體系。中觀呈面對于高考答題更為直接而有效,考生要格外重視。中觀呈面可以以主題的形式,將分散在各單元、各框目中的最重要的主干知識綜合起來,形成本主題的知識集成塊。如《經(jīng)濟(jì)生活》可以以"價格"為主題集成這樣的知識塊:價格的含義,價格的變動,影響價格變動的因素,決定價格變動的因素,價格變動對生活的影響,價格變動對生產(chǎn)的影響,價格與價值的關(guān)系,價格與價值尺度的關(guān)系,價格與市場調(diào)節(jié)的關(guān)系,價格與國家宏觀調(diào)控的關(guān)系等。微觀落實就是要按《考試大綱》規(guī)定的考試內(nèi)容,落實每一個知識點。重點落實四點,即高頻考點、熱門考點、新增考點、調(diào)整考點。
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(責(zé)任編輯:郭峰)
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