高考復(fù)習(xí)：高三上學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃及復(fù)習(xí)重點(diǎn)

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　　一、大膽確定目標(biāo)，并制定詳細(xì)計(jì)劃

　　高考語(yǔ)文的確很難，但絕不是無(wú)法拿到高分。語(yǔ)文拿高分，首先要實(shí)現(xiàn)思維上的轉(zhuǎn)變、

　　語(yǔ)文得高分靠的不是命，也不是運(yùn)氣，而是對(duì)語(yǔ)文的重視。投入時(shí)間，學(xué)習(xí)技巧，語(yǔ)文一樣可以成為自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。以2014年北京高考語(yǔ)文為例，北京高考語(yǔ)文最高分為145分，要想突破一本線，語(yǔ)文應(yīng)該在135分左右，要想不被語(yǔ)文拉后腿，語(yǔ)文也至少應(yīng)該得到120分。所以在高三最開始，就應(yīng)該結(jié)合自己實(shí)際情況，大膽給自己定立一個(gè)高目標(biāo)，并且為此目標(biāo)而不斷努力。

　　目標(biāo)是最終的結(jié)果，但目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)靠的是精細(xì)的計(jì)劃。一份真正的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃，不單應(yīng)該包含語(yǔ)文學(xué)習(xí)的模塊內(nèi)容，也應(yīng)該包括不同模塊學(xué)習(xí)的時(shí)間安排，還應(yīng)該包含不同模塊學(xué)習(xí)所需的參考資料，最重要的是，必須包含每個(gè)模塊在系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。分解總體目標(biāo)，為總體目標(biāo)之下的小目標(biāo)而不斷努力，這才是實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)的必經(jīng)之路。

　　二、腳踏實(shí)地，回歸基礎(chǔ)，有側(cè)重、有方向

　　高考語(yǔ)文是對(duì)語(yǔ)文素養(yǎng)、語(yǔ)文能力的考察，但更是對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)的考察，因?yàn)榛�礎(chǔ)知識(shí)是素養(yǎng)、能力的基石，所以回歸基礎(chǔ)是高考語(yǔ)文學(xué)習(xí)無(wú)法避過(guò)的道路。基礎(chǔ)知識(shí)龐雜而混亂，量大而難記，所以回歸基礎(chǔ)必須在經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的指導(dǎo)之下，以高考考綱變化為導(dǎo)向，以高考真題為參照，以高考高頻考點(diǎn)為發(fā)散核心，有側(cè)重、有方向地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，尤其在文化常識(shí)、口語(yǔ)交際等考察點(diǎn)上，既要積累相當(dāng)數(shù)量的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要學(xué)會(huì)分析思考的方法。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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