高考數學高分經驗:多做典型題多歸納總結
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多做典型題
眾所周知,學好數學要多做題,多做題能熟能生巧,但是多做題并不等于濫做題、盲目做題,而是要多做典型有代表性的題,比如說每年的真題,各個區的模擬考試題,會做的就不做,專門做不熟的、針對自己薄弱的題型,反復做,只有熟能生巧后才能做題材速度上去,才能從量變到質變產生一個飛躍。
黃華數學老師所說的“多”是指題目類型,而不僅僅單純只是題目數量多。數學中題目多,通過合并,題目類型就有限了,只要把各種類型的題目各自做一定數量,加上細心領悟分析,就會發現題目的規律,進而歸納和總結出不同類型的題。
善歸納總結
在復習過程中,不僅要做典型的題,而且還要善于歸納總結。有些同學就只喜歡做難題,而忽略了基礎忽略了做題后的歸納與總結,總結出解題過程中的方法與技巧,總結出知識點內在的區別與聯系。
實際上,所謂的難題、綜合題都是由幾個知識點綜合在一起,如果你把基礎打扎實了,各個知識點弄通了,難題綜合題也就迎刃而解了,你沒有發現嗎?每個大題都有2-4個小問題,每個小問題單獨掰開來看就是一個基礎題,只不過是一個小問可能與前一個小問有關聯而已。只要你善于去歸納總結,你就會發現各個知識點之間的內在聯系,找到它們的關鍵的核心問題。
(責任編輯:郭峰)
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