高考數學沖刺復習：利用模擬考試提升能力
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一、認真備考，研究考試。
(1)考生要明確解題時間的限制非常關鍵。考試要求在一定的時間內，獨立解答試題。數學高考是120分鐘對150分，解題速度慢就是“隱性失分”，所以提高解題速度，特別是解客觀題的速度，考生要注意總結解客觀題方法。在做解答題時，書寫要簡明、扼要、規范，不要?嗦重復，更不要“小題大做”，只要寫出“得分點”即可。觀察近幾年的高考數學試卷可以發現，選擇題側重于速度的測試功能，填空題一般以中檔難度的題為主，解答題突出難度測試功能。因此，要求考生在盡可能短的時間內完成選擇題、填空題，盡快進入解答題，具體時間分配因人而異。
(2)在高考閱卷中，經常遇到某些考生由于審題不仔細或沒有理解題意，從而答題不嚴密、不規范，造成不應有的失分。這部分考生不能正確理解和運用數學語言(文字、符號和圖表語言)，特別是不能準確閱讀理解題設文字材料或圖表構造表述的數學命題，造成一些令人惋惜的丟分，復習中要有意識加強訓練。
(3)數學試卷題量雖不算大，但是有相當的難度，很少有人能夠做完、得滿分。但難度也是相對的，根據解答題評卷實行“分段評分”的特點，考生不妨做個心理換位，根據自己的實際情況，從平時做作業“全做全對”的要求中，轉移到“立足于完成部分題目或題目的部分”上來，這樣試卷的難度就降下來了。積極爭取“分段得分”，盡量避免整道大題一分不得。
二、及時總結，不斷提高。
高三的每次模擬考試都是一次高強度、大容量的思維活動過程。因此，考生要認真準備每一次考試，珍惜每一次考試得到的經驗教訓，并且做好考后小結，重點歸納失分的原因，對癥下藥研究應試對策。
三、回歸基礎，追根溯源
每年高考數學試題都會有新的變化，但是仔細分析和觀察就不難發現，其中相當多試題考查均側重于“雙基”。在考前比較短的時間里，與其把時間大量地耗費在新題、偏題、怪題和難題上，不如認真復習一下自己已做過的習題，特別是曾經做錯的題目。這樣可以在較短的時間里，收到比較好的復習效果。
(責任編輯：郭峰)
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