遼寧新課改政治“大道理”不再枯燥

提到政治課，不少學生會想到滿篇的“大道理”，覺得枯燥。新課改后的政治課程卻改變了這種傳統想法。9月4日，沈陽二中政治教師秦煒在接受記者采訪時表示，新政治教材從內容上看，改變以往通篇的政治理論，新書更遵循生活邏輯，貼近學生們的日常生活。

圖文并茂調動閱讀興趣

記者翻開新政治課本，第一印象就是圖文并茂。秦煒老師告訴記者，新書除了增加相關圖解外，還增加了輔助文。而且，每個單元前增加了單元知識內容的平面流程圖，學生通過流程圖，整個單元講述的知識框架一目了然。

秦煒介紹，新書結構分單元、課題、框題、題目四個層次。新增加的輔助文里，主要包括專家點評、名詞點擊、相關鏈接等內容。其中，“專家點評”主要對疑難問題的解析和拓展性的說明；“名詞點擊”是對相關概念、術語的介紹和解釋；“相關鏈接”部分是對事例、資料、數據的引述。“這些內容豐富了教材，給教材增添可讀性！”秦煒老師這樣介紹。

探究性“綜合研究”成正課

舊教材第一堂課題為“商品、價值規律”，課程一開始便從概念入手。新教材第一課改成了“生活與消費”，開篇便從與學生們相關的生活經驗開始。

秦煒老師介紹，新教材在每個單元后還增加了一個探究性的“綜合研究”內容。這部分內容并不是課后習題，而是正課內容。比如：第一章講述“生活與消費”，“綜合研究”的課題即與單元內容相一致，為“正確對待金錢”，讓學生們通過收集古今中外、周圍人對金錢的看法后討論這些觀點的正確性，最后讓學生論證正確的金錢觀。

對此，秦煒老師認為新教材減少了理論性的內容，培養學生學會透過現象看本質，運用基本原理分析現實問題的能力。

學好政治先關注身邊事

怎樣才能把政治學好呢？秦老師認為學生要關心身邊發生的事件，爭取做到“國事，家事，天下事，事事關心”，政治學好不成問題。

秦煒老師認為，學生學好政治需要從培養興趣開始，從熱愛生活開始。“多關心國家大事，開拓視野，主動用政治思維去分析問題。另外，就是課堂認真聽課，積極與老師討論問題。”(本報記者：丁寧 實習生：于小川)