南京大學招生錄取專家高度評價08高考方案

【金陵晚報報道】 新鮮“出爐”的2008年高考方案向社會公示后，記者采訪了南京大學原學工處處長、南京大學金陵學院副院長錢鐘教授。錢鐘長年負責高校招生錄取工作，他對新方案給予了肯定，“總的來說有進步、有積極意義，但也有不足的地方。”

新方案是第二次飛躍

新方案逐步改變了以往劃定一條線、單純按分數錄取的體制，代之以“統考成績＋學業水平測試＋綜合素質評價”的全新模式，這可以說是改革開放以來高考制度變化的第二次飛躍，第一次飛躍是由工農兵學員推薦上大學到恢復高考制度。

學生負擔減輕

新方案的另一個積極意義是，一定程度上減輕了學生的學習負擔，從以往的考5門、9門到只考3門，學生在較短的時間里要學的功課減少了，可以集中精力應考。而且，考試的次數分散了，大部分科目變成了學業水平測試，分數壓力變小了。

高校錄取自主權擴大

根據新的高考方案，高校錄取時除了按照考生志愿和統考成績，還要依據學業水平測試等級和綜合素質評價情況擇優錄取。“這是新方案的第三個積極意義”，錢鐘說，不單按投檔線錄取、還要看等級，這就意味著高校投檔時要超過1∶1．2的比例，高校選擇的空間更大了。此外，有的高校可能還會提出如面試等更多的要求，這有利于高校選拔人才。

新方案輕物理重外語

錢鐘認為，在進步的同時，新方案也存在一定的不足。現在很多理科專業都對物理有很高的要求，但新方案將物理劃為學業水平測試科目，這使得一些學校對學生的物理基礎能力缺乏評價的標準，就算是最優的A等，全省也有20％的考生，按人數計算有近10萬人，拔尖的高校想選擇拔尖的人才就很難了。

但外語的地位卻依然很高，錢鐘認為，3門統考中有2門語言有點多了。對于一些與國際接軌、國際交往很多、使用雙語教學的高校來說，外語是一項必不可少的技能。但對于有的高校來說，外語水平的高低并不影響學生的發展。所以說，外語是不是一定要計分值得商榷，應該考慮讓不同層次的高校對外語提出不同的要求。