接受高等教育 國內高考不是獨木橋 出國留學是方向
高考并不是獨木橋，在國內讀大學也不是接受高等教育的唯一選擇。
隨著世界的開放性增強和中國國力的逐漸強盛，發達國家和世界名牌大學已經向中國優秀學生敞開了大門。他們以學生為中心的教育模式，緊跟世界脈搏的教育內容和崇尚培養學生學習和實踐能力的高品質教育，將成就學生更輝煌的人生。
曼徹斯特大學、謝菲爾德大學，伯明翰大學，澳大利亞國立大學……它們都是譽滿英澳的著名學府，能進入這些大學學習，成為世界各地莘莘學子夢寐以求的事。
但什么樣的學生才適合出國留學？出國留學應做好哪些準備？
心理準備：自理和自律是可貴
國外學生特別看重自理和責任感，這方面有欠缺的學生很難與人相處，會成為不受歡迎的人。所以，有意讓孩子出去讀書的家長，一定先要自問：“我的孩子一個人生活有問題嗎？”并想方設法創造條件，讓孩子在最短時間內學會自己照顧自己，管好自己。
在國外，即使是監護人也不會無微不至地關照你、提醒你，所有事情要靠你的自覺和自律，并對自己的行為承擔責任。自控能力強、會管理自己的時間、心智成熟的孩子，往往能成為留學生中的佼佼者。
學術準備：專業和學術英語必不可少
中西方教育體制的不同導致學術差別，加上赴海外是非漢語學習，因此學術英語對中國學生來說是必須掌握的。學術英語與日常用語不同，如同國內中文說的好不一定能寫出學術論文是同樣道理。總之，想成功留學，學術準備是重中之重。
文化準備：以尊重的態度理解文化
文化說起來很抽象，中西方意識形態和文化等方面的差異，導致人們的行為處事會出現不同理解。比如，中國人辦事講面子，外國人可能更直接。外國人對隱私很看重，對工作時間和自我休息時間也很看重，這些不是表面現象，都屬于文化差異的范疇。如果不了解和尊重西方文化，也會使自己在國外的生活遇到困難，與人溝通遇到障礙。
出國留學，以終為始
除上面準備的三個基礎外，我們還要明確，出國留學最終目標是什么？是拿到一個學位嗎？是學會一門外語嗎？還是有更深層次的意義？為什么越來越多的孩子出國了，“海帶”這個詞卻越來越多地出現在我們的眼前？
專家提出“出國留學，以終為始”理念，意在為出國前制定一個切合自身實際的留學終極目標，然后再考慮學生是否有上述的能力來達到這個目標，最后制訂一個可行的留學方案。
(責任編輯：蘇婧)
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