最新09年高考英語考試大綱解讀及應對策略

【考綱解讀】

2009年英語考試大綱和08年相比沒有變化，整體平穩，《考綱》中明確說明了命題的依據仍然是2000年頒布的《高中教學大綱（實驗修訂版）》，并考慮中學教學實際，制定本學科考試內容”。因此，我們還應該注重回歸基礎。只要考生熟練掌握了《教學大綱》要求的語言知識和語言技能，也就具有了面對任何題目的信心和勇氣以及奪取高分的基礎和前提。高考是選拔性考試，要想提高備考的針對性和實效性，就必須要明確考綱要求和考試內容，例如《考綱》列出的考試內容和范圍，詞匯要求，詞法重點，語言能力要求等。

在聽力和閱讀中，《考綱》都把“理解主旨和要義”放在了首位，可見，“突出語篇，強調應用，注重交際”仍是高考考查的重點。從命題形式上，《考綱》規定對語篇的考查以及從“具體信息”和“簡單推斷”兩個方面對考生的應用能力提出了要求。高考題把重點定位在語篇上。無論是聽力，還是完形、閱讀、書面表達或短文改錯，即使是單項填空也要給考生提供一個完整的語言情景。

在語言知識方面，要求考生能夠適當運用基本的語法知識。單選題主要考查考生對英語基礎知識的理解、掌握和運用情況，突出語言的交際性和實用性。其命題原則為：語言必須放在實際的、具體的交際情景中運用；考核的焦點在于是否達到了交際目的。高考力求知識面的覆蓋，但是單項填空題限于題量不可能面面俱到。因此，知識覆蓋面往往是通過整個試卷來實現的，例如完形填空考查了考生在篇章掌握詞匯的能力；短文改錯考查了考生對所學語言基礎知識準確性的把握；書面表達考查了考生是否能正確并靈活運用所學語言知識表達自己。雖然單項填空題以考查基礎知識為主，但是更側重主干知識的考查，例如動詞（動詞時態和語態，動詞短語，情態動詞，非謂語動詞等）和復合句（名詞性從句，狀語從句，定語從句等）。考生在語言知識復習備考中，一定要抓住重點，突破難點，才能保證獲得理想的高分。

【應對策略】

聽力：做聽力前一定要穩定情緒，克服畏懼和緊張心理。變被動為主動，充分做好聽前預習。尤其是第一節只聽一遍，這就更有必要做好充分的預習工作。無論是題干還是選項，都要預習，并根據問題和選項預測聽力材料內容。帶著問題有針對性地去聽，有助于你注意力集中，提高答題的效率和準確性。

關于聽力，一定要注意：樹立信心，沉著冷靜；快速瀏覽，預測考點；邊聽邊記，強化記憶；抓關鍵詞，捕捉主題；排除干擾，當即立斷。

單項填空：單項填空涉及知識面廣，試題靈活多變，對每個試題要仔細審題，并掌握一定的技巧，才能得到較好的分數：

1. 把握語境法：在一定的語境中進行語法知識和語言知識的考查，是高考中常見的形式。這就要求考生一定要以語境為切入點，認真思考，仔細分析，選擇最佳。

2. 結構分析法：有的單項填空題結構復雜，迷惑性大，稍有疏忽，便會受到干擾項的干擾，這時需要仔細分析，弄清句子結構。

3. 結構簡化法：為了快捷、準確地理解題意，去掉插入語或附加成分，就會迅速找出答案。

4. 結構補全法：有時為了使語言生動、自然、簡潔，經常采用省略形式。答題時要盡可能把省略部分補全。

5. 找關鍵詞法：對于有些題來說，若找準關鍵的提示詞，就會迎刃而解。

6. 結構還原法：有些含有疑問、被動、強調、特殊句式等的句子需要還原成原來的形式，即可迎刃而解。

做單項選擇要注意：關注語境，把握整體；英漢差異，思維定勢；句子結構， 連詞標點；詞語辨析，熟詞新意。

完形填空：完形填空題多數考查具有一定故事情節的記敘文，也可能考查議敘結合、以敘為主、富有哲理的論說文。材料通常可讀性強，具有教育意義。選材貼近生活，貼近實際，符合高中生的認知水平。

做完形填空，要迅速瀏覽全文，理清文章結構，把握文章主旨，然后先易后難，緊抓語境，排除障礙，前后聯系，首尾呼應。看所填選項是否真正使文章意思通順，前后連貫，結構完整。

做好完形填空，必須注意：細讀首句，品味尾句；瀏覽全文，捕捉信息；先易后難，逐步完成；瞻前顧后，通讀全文。

閱讀理解：閱讀理解的題材和體裁會繼續保持多樣化的態勢，語言材料更新、來源更廣、更地道、更真實，更具新穎性、教育性、可靠性和可讀性。閱讀材料多數來源于最新的國外書報時文，而題型設計上，細節考查題居多。

做閱讀理解題要帶著問題讀文章：先把短文后的問題瀏覽一遍，做到心中有數，然后帶著問題去閱讀短文，邊讀邊捕捉文中與問題有關的信息點（如時間、地點、人物、過程、結局等），初步掌握文章大意和作者意圖。

關于閱讀理解，需要記住：靜心閱讀，先題后文；理解題干，找準關鍵（詞）；排除干擾，思維全面。

短文改錯：命題涉及的語言錯誤覆蓋面廣，幾乎包括所有的語言知識，錯誤類型主要集中在一下幾個方面：動詞；名詞單復數；句子結構是否完整，句子成分是否殘缺，關系詞是否恰當；固定結構；冠詞、代詞、連詞；易混淆的詞或詞組等。

命題規律：1. 需要加的詞：短小精悍。如：to, a, the, it. 2. 需要刪的詞：由中國式英語產生的。如：in this weekend 注意上下文。3. 需要改詞形的：名詞單復數; 時態一致；非謂語動詞。4. 需要換詞形的：代詞使用不當；連詞錯用；破壞固定結構等。

應對策略：看時態：瀏覽全文，確定全文的基本時態。看主謂：句子讀完整（注意跨行）。看固定結構：是否被破壞。看代詞：發現各個代詞與所代對象是否吻合，主要指單復數及人稱代詞的對應問題。

書面表達：高考英語作文的關鍵在于通順流暢。寫作過程中，要處理好三個問題：1. 遣詞造句：始終選用自己最熟悉的詞語和句型以及自己最有把握的表達形式。2. 變換句式：如強調句、倒裝句、被動句、非限制性定語從句和固定句型等。

3. 過渡自然：在句與句、段與段之間恰當使用一些過渡詞會使文章增色。

文章寫成后，要通讀全文，仔細檢查語言是否通暢，有無遺漏要點等。

在書面表達中，一定要做到：切中題義；中心明確，避免畫蛇添足；語言通順，表達流暢；書寫規范，卷面干凈。

　　(責任編輯：盧雁明)

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