2010年考研英語大綱要求及變化綜述之寫作

來源：來源于網絡時間：2009-08-27 11:19:08

內容題型	2009大綱要求	依據《2010年全國碩士研究生入學統一考試英語考試大綱解析》對大綱的援引內容	大綱變化	復習建議
寫作	語言技能：寫作考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能： 1）做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當； 2）遵循文章的特定文體格式； 3）合理組織文章結構，使其內容統一、連貫； 4）根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。該部分由A、B兩節組成，考查考生的書面表達能力。共30分。 A節：考生根據所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等。考生在答題2上作答。總分10分。 B節：考生根據提示信息寫出一篇160~200詞的短文（標點符號不計算在內）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。總分20分。	語言技能：寫作考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能： 1）做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當； 2）遵循文章的特定文體格式； 3）合理組織文章結構，使其內容統一、連貫； 4）根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。該部分由A、B兩節組成，考查考生的書面表達能力。共30分。 A節：考生根據所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等。考生在答題2上作答。總分10分。 B節：考生根據提示信息寫出一篇160~200詞的短文（標點符號不計算在內）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。總分20分。	沒有變化	應用文寫作能力的提高不可能一蹴而就，必須經過長期的實踐鍛煉。重點要注意語域和格式兩個問題。在復習階段，應用文的寫作，尤其是書信的寫作要注意內容的格式安排，首先要熟悉不同類型的應用文寫作格式，注意事項，寫作特點等。其次要背誦大量的優秀范文。再次，是要多動手寫作，要寫出屬于自己的文章。