報考指南：解密2010年考研專業代碼防誤讀

　每年我們在報考研究生時都要面臨一個問題：所報考的專業都有一個專業代碼，不同的代碼代表著不同的學科門類。與此相關的一個重要問題是，國家復試分數線是按專業代碼來進行分類，因此報考交叉學科的考生就必須清楚專業代碼的含義，尤其是考研成績與國家線接近的考生更需關注，因為有些考生正是因為不懂“解碼”而影響了考研的成敗。 
　　交叉學科的專業代碼比較易被誤讀
　　什么是專業代碼呢?通俗地說，我們進行考研網上報名時，查找所要報考的學校的招生簡章，像“030404”這樣出現在專業名稱前面的6位數字就是考研專業代碼，它代表你所要報考的專業，以便于分類和識別。
　　國家復試分數線也按代碼進行分類，比如“03”開頭就是法學類。科目代碼的目的是為了區分各個考試科目，如“101”是全國統考的政治;“201”是全國統考的英語，“202”是俄語，“203”是日語;“301(302、303、304)”則代表數學一(二、三、四)。
　　學科代碼沒有什么特殊的意義(盡管我們可以用代碼查詢某學校某專業的具體介紹、考試科目以及參考書目，但對于考研成敗并沒有直接的影響)。但是，對于廣大報考交叉學科的考生而言，專業代碼卻有著重要的影響，考生們必須對代碼的含義有著清醒的認識。這是因為，交叉學科可以有兩個代碼，不同的代碼代表它按不同的學科門類劃定國家線。如果你不清楚代碼的意思，有可能會因為對代碼的誤讀而造成考研失敗。
　　同一學科，代碼不同，分數線也不同
　　所謂交叉學科就是由不同學科的相互交叉和相互滲透而形成，如化學與物理學的交叉形成了物理化學和化學物理學，化學與生物學的交叉形成了生物化學和化學生物學。在研究生考試時，根據學校培養目標的不同側重點，各校的交叉學科所采用的錄取分數線有所不同，可以采用原學科，也可以跨學科。
　　例如，同是教育經濟與管理專業，在北京師范大學教育學院和教育管理學院招生簡章中“專業代碼047003，教育經濟與管理(教育學)，考試科目①101政治 ②201英語或202俄語或203日語 ③311教育學專業基礎綜合”，其中的專業代碼“047003”表明，該學院的教育經濟與管理專業是按照教育學專業來招生的。而在首都師范大學教育科學學院的招生簡章中，“專業代碼120403，教育經濟與管理，考試科目：①101政治②201英語③714教育學基礎④816教育經濟與教育管理學”，其中的專業代碼“120403”則表明它是按管理學劃線和招生的。
　　同樣，其它的交叉學科在招生時也會遇到這樣的情況。因此，報考交叉學科的考生比較需要認清所報考專業的專業代碼，特別是前兩位數字，因為它代表著學科門類。如，01哲學、02經濟學、03法學、04教育學、05文學、07理學、08工學、10醫學、12管理學。交叉學科可跨學科門類授予學位，相應地，在報考時也要根據它的專業代碼來分清楚它的國家復試分數線。
　　例如：運動人體科學---當所報院校的招生簡章里它的專業代碼是“040302”時，它是按照教育學的國家線錄取;而當它是“077002”時，它是按照理學的國家線錄取;當它是“107002”時，它是按照醫學的國家線來錄取。
　　【“代碼事件”實錄】
　　“都是專業代碼惹的禍!”
　　[背景] 2007年考研分數剛剛揭曉。
　　[人物] 大學的學妹小珂和我
　　[對話實錄]
　　珂：“師姐，我英語考了53分，很擔心過不了國家線!”
　　我：“這一兩天就出來了，別慌張，等等吧。”
　　[背景] 國家線揭曉
　　[實錄]
　　我：“不用擔心了，直接等首都師范大學的復試通知吧!”
　　珂：“那我就安心去準備了。”(心花怒放)
　　[背景] 學校復試名單揭曉
　　[實錄]
　　珂：“名單里面怎么沒有我的名字啊?”(緊張又著急)
　　[背景] (我去院研招辦問老師)
　　[人物] 我和院研招辦老師
　　[實錄]
　　老師：“她總分和各科的分數是多少?”
　　我：“總分374，英語53分....。。”
　　老師：“英語差1分啊!當然沒有她的名字。”
　　我：“教育學英語分數線不是50分嗎?”(很不理解)
　　老師：“你是教育經濟與管理的研究生?你難道不知道它是按管理分數線錄取的?管理學的英語分數線是54分，你去年是怎么考的?”(吃驚地)
　　我：“....。。”(驚訝萬分又后悔莫及)

　[背景] 我向小珂傳達信息 
　　[人物] 我和“珂”
　　[實錄]
　　我：“教育經濟與管理是按管理線走的，你英語差1分。”
　　珂：“啊?!”(無語)
　　我：“我去年開始考的是北京師范大學，他們自主劃線，而且我的分數還不低，就是面試沒過，所以從來沒看過國家線，后來直接調劑到首師大也沒涉及到是教育線還是管理線的問題。我不是故意的，真是太對不起你了。”
　　珂：“我也不知道是按管理劃線啊!你說過線了，我就開始準備復試了。”
　　我：“我腦子里就沒這個概念，你也沒問過我是按什么線，所以我也沒問老師和同學。你報考的時候不知道嗎?”
　　珂：“不知道啊!從哪能看出來是按哪科劃線啊?”
　　我：“老師說看專業代碼就知道了。管理學以‘12’開頭，教育學以‘04’開頭。”
　　珂：“那誰知道這幾個數字是什么意思啊?現在知道了可是已經晚了。”
　　[背景] 試圖彌補
　　[人物] 院研招辦老師與我;我和“珂”
　　[實錄]
　　我：“老師，我師妹的分數還是很高的，您看能否給她一個破格錄取的機會?”
　　老師：“我們現在全部過線的學生都錄不完了，哪還有破格錄取的名額啊!”
　　我：“你看看能否調劑到別的學校?”
　　珂：“我已經上網看了，現在太晚了，好多學校的調劑已經結束了。”
　　我：……(無語，心一點一點地往下沉――都是專業代碼惹的禍!)
　　【提示】
　　可跨學科門類授予學位的學科專業代碼和名稱表(部分)