2010年考研政治理論五門課考試背誦版(二十五)

　　第二部分  毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

　　第一章 馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果

　　第四節  “三個代表”重要思想

　　一、“三個代表”重要思想的形成和發展

　　1、“三個代表”重要思想形成的條件

　　“三個代表”重要思想就是在科學判斷黨的歷史方位的基礎上提出來的。

　　2、三個代表重要思想形成的過程。

　　2002年11月，江澤民在黨的十六大報告中強調指出，貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民。

　　二、“三個代表”重要思想的科學體系和主要內容

　　“三個代表”重要思想的主要內容是：中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國比較廣大人民的根本利益。

　　第五節   科學發展觀

　　一、科學發展觀的形成

　　1、科學發展觀形成的歷史條件

　　①我國社會主義初級階段基本國情是提出科學發展觀的根本依據。

　　②我國在新世紀新階段的階段性特征是提出科學發展觀的現實基礎。

　　2、科學發展觀的提出經歷了一個在實踐中逐步豐富和發展的過程。

　　2007年10月黨的十七大把科學發展觀寫入了黨章。

　　二、科學發展觀的主要內容

　　科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

　　三、科學發展觀的指導意義

　　1.科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現。

　　2.科學發展觀體現了我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律認識的進一步深化。

　　3.科學發展觀要求我們全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設。