2010年考研《政治理論》最后沖刺考點狂背四

2010年考研《政治理論》比較后沖刺考點狂背
　　第四部分 思想道德修養與法律基礎
　　第一章追求遠大理想堅定崇高信念

　　考點1確立馬克思主義的科學信仰
　　馬克思主義以改造世界為己任，是科學的、崇高的，具有持久的生命力。馬克思主義是我們黨和國家的根本指導思想。當代大學生只有確立馬克思主義的科學信仰，才能深刻認識中國走社會主義道路的歷史必然性，把個人理想與社會理想統一起來，為國家和社會的發展作出更大的貢獻。
　　考點2學習和踐行社會主義核心價值體系的重大意義
　　建設社會主義核心價值體系，是我們黨在思想文化建設上的一個重大理論創新，也是我們黨深刻總結歷史經驗、科學分析當前形勢提出的一項重大任務。
　　社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的核心內容和比較重要的組成部分，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。它提供了經濟社會全面發展的思想保證，對于建設社會主義先進文化，對于團結、引領全體社會成員在思想上、道德上共同進步，具有不可替代的重要作用。
　　社會主義核心價值體系也是引領當代大學生成長成才的根本指針。當代大學生只有自覺學習和踐行社會主義核心價值體系，才能健康地成長為社會主義“四有”新人。
　　考點3樹立中國特色社會主義的共同理想
　　建設和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興，是現階段我國各族人民的共同理想。
　　考點4當代大學生的歷史使命
　　歷史使命：建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興。①在新的起點上繼往開來。②在現實的基礎上迎接挑戰。
　　考點5立志高遠與始于足下
　　(1) 立志當高遠：青年時期是立志的關鍵階段。志向高遠，就是要放開眼界，不滿足于現狀，也不屈服于一時一地的困難與挫折，更不要斤斤計較個人私利的多少與得失。
　　(2) 立志做大事：①個人理想只有同國家的前途、民族的命運相結合，個人的向往和追求只有同社會的需要和人民的利益相一致，才是有意義的。②把個人理想等同于個人奮斗，一切以自我為中心，這種人生價值取向是錯誤的，這種追求也因脫離了國家、民族和時代的需要，往往難以實現。③強調個人理想要符合社會理想，并不是要排斥和抹殺個人理想，而是要擺正個人理想同社會理想的關系。社會理想是個人理想的凝聚和升華，代表和反映著人們的共同愿望和根本利益，歸根到底要靠全體社會成員的共同努力來實現。當社會理想同個人理想有矛盾沖突的時候，有志氣、有抱負的人可以作出比較大的自我犧牲，使個人的理想服從于全社會的共同理想。
　　(3) 立志須躬行：①崇高理想的實現需要一點一滴的奮斗。②偉大出自平凡。只要是為國家和民族作出貢獻，無論是杰出人物還是普通勞動者，都是偉大的。③昨天已經過去，明天還沒有到來，比較現實、比較需把握的是今天。
　　考點6實現理想的長期性、艱巨性和曲折性
　　理想變為現實不是一蹴而就、一帆風順的，往往會遭遇波瀾和坎坷。在確立理想和實現理想的過程中，要充分認識理想實現的長期性、艱巨性和曲折性。
　　(1) 理想的實現是一個過程：理想實現的長期性是對人們的毅力和信心的考驗，對此必須做好充分的思想準備。在實現理想的征途中，遭遇到一點困難、曲折或失敗，就灰心喪氣、悲觀失望甚至動搖理想信念的人，不可能將理想比較終變為現實。
　　(2) 正確對待實現理想過程中的順境與逆境：①執著追求的人總會經歷順境與逆境等不同人生境遇。在順境中前進，如同順水行舟;在逆境中奮斗，猶如逆水行舟。②但事物常具有兩面性。順境容易使人自滿自足，意志衰退。逆境磨煉意志、陶冶品格。逆境雖然增大了人們向理想目標前進的難度，但并沒有消解實現理想目標的可能性，甚至會有在順境中難以得到的收獲。只要樹立必勝的信念，堅持科學的態度，逆境不但不會把人打倒，反而有可能創造奇跡。③在追求理想的旅途中沒有永遠的順境，也沒有永遠的逆境。當身處順境時，切莫得意忘形;當身處逆境時，也勿悲觀失望。無論是順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是怎樣去認識和對待它們，只要善于利用順境，勇于正視逆境和戰勝逆境，遠大的理想就一定能夠實現。
　　考點7在實踐中化理想為現實
　　(1) 正確認識理想與現實的關系是實現理想的思想基礎：①人們在確立理想和追求理想的過程中，常常會感受到理想與現實的矛盾。這就需要正確認識和把握理想與現實的關系，辯證地看待和處理理想與現實的矛盾。用理想來否定現實，或者是用現實來否定理想，都是不可取的。②理想和現實存在著對立的一面。理想受現實的規定和制約，不能脫離現實來幻想未來。理想與現實又是統一的。現實是理想的基礎，理想是未來的現實。
　　(2) 堅定的信念是實現理想的重要條件：①追求理想需要有執著的信念。沒有對理想的執著，要想實現宏偉的理想是不可能的。②實現理想還必須正確認識社會發展的規律。當代大學生，要努力學習馬克思主義理論，特別是馬克思主義中國化的比較新成果，把握社會歷史發展的規律，更加堅定科學、崇高的理想信念。③為理想而獻身，是人生的比較高境界，也是實現理想的重要條件。
　　(3) 勇于實踐、艱苦奮斗是實現理想的根本途徑：①理想必須通過實踐才能轉變為現實。再好的理想，如果不付諸行動，就沒有實際意義。②艱苦奮斗是成就偉業不可或缺的條件。在實現理想的過程中，沒有艱苦奮斗的精神，理想是不會自動轉化為現實的。③艱苦奮斗是我們的傳家寶。我們黨靠艱苦奮斗起家，我們事業靠艱苦奮斗發展壯大，我們的幸福生活也靠艱苦奮斗去開創、去實現。艱苦奮斗，其主旨在于奮斗，其價值在于為事業而奉獻。艱苦奮斗絕不是一時的權宜之計。艱苦奮斗始終是激勵我們為實現國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量。

第二章繼承愛國傳統弘揚民族精神

　　考點1愛國主義的科學內涵
　　(1) 愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一。愛國是每個人都應當自覺履行的責任或義務。
　　(2) 愛國主義的基本要求：①愛祖國的大好河山。祖國的大好河山，不只是自然風光，更是主權、財富、民族發展和進步的基本載體。②愛自己的骨肉同胞。愛自己的同胞就是愛人民群眾。愛自己的骨肉同胞，比較主要的是培養對人民群眾的深厚感情，緊緊地和人民群眾站在一起。③愛祖國的燦爛文化。要認真學習和真正了解祖國的歷史，深入理解祖國優良的歷史文化傳統。④愛自己的國家。愛祖國不是抽象的，而是具體的。愛祖國就要心系國家的前途和命運，就要把國家和人民的利益擺在首位，為祖國的獨立和富強、為人民的解放和幸福貢獻力量。
　　(3) 愛國主義是歷史的、具體的，在不同的歷史時代和文化背景下產生的愛國主義，具有不同的內涵。愛國主義的豐富性和生命力，正是通過它的歷史性和具體性來表現的。
　　考點2愛國主義的優良傳統
　　中華民族的愛國主義優良傳統源遠流長，內涵極為豐富，要在新的形勢下進一步發揚光大。①熱愛祖國，矢志不渝。②天下興亡，匹夫有責。③維護統一，反對分裂。④同仇敵愾，抗御外侮。
　　考點3愛國主義的時代價值
　　(1) 愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱。在歷史發展過程中，中華民族表現出了強大的生命力，其中毋庸置疑的深刻原因就是深深融入民族意識之中的愛國主義優良傳統。
　　(2) 愛國主義是維護祖國統一和民族團結的紐帶。團結統一始終代表了中國社會歷史的發展方向，代表了中國各族人民的共同心愿。
　　(3) 愛國主義是實現中華民族偉大復興的動力。新中國成立以來，特別是改革開放以來，愛國主義在推動祖國的全面發展和進步方面，發揮著越來越重要的作用。
　　(4) 愛國主義是個人實現人生價值的力量源泉。祖國給個人的成長發展創造條件，為個人實現人生價值提供舞臺、指明方向。
　　考點4愛國主義與愛社會主義和擁護祖國的統一
　　(1) 愛國主義與愛社會主義的一致性：在當代中國，愛國主義首先體現在對社會主義中國的熱愛上。愛國主義與愛社會主義的統一是中國歷史發展的必然結果。
　　(2) 愛國主義與擁護祖國統一的一致性：這不僅是對生活在中國大陸的中國公民的要求，而且是對全體中華兒女包括港澳臺同胞以及海外僑胞的基本要求。
　　考點5愛國主義與經濟全球化
　　經濟全球化的發展對愛國主義提出了挑戰。正確認識當今時代的愛國主義，必須聯系并把握經濟全球化的發展趨勢及其影響。
　　(1) 經濟全球化形勢下要弘揚愛國主義：在參與經濟全球化的過程中，面對經濟、政治和文化上各方面的挑戰，必須堅定地捍衛自己國家的利益。
　　(2) 經濟全球化與當代大學生的愛國主義：第一，人有地域和信仰的不同，但報效祖國之心不應有差別。第二，科學沒有國界，但科學家有祖國。第三，經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴。世界是豐富多彩的，不能以一個或幾個國家的政治制度、價值觀念和意識形態來衡量多樣性的世界。
　　考點6愛國主義與弘揚民族精神
　　(1) 民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱，是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數成員所認同的價值取向、思維方式、道德規范、精神氣質的總和。中華民族精神博大精深、源遠流長，是中華民族生命力、凝聚力、創造力的不竭源泉，是社會主義核心價值體系的重要組成部分。
　　(2) 中華民族精神的內涵。第一，愛國主義是中華民族精神的核心。第二，團結統一。第三，愛好和平。第四，勤勞勇敢。第五，自強不息。
　　(3) 要大力弘揚和培育民族精神。面對世界范圍內各種思想文化的相互激蕩，我們必須大力弘揚和培育民族精神。弘揚和培育民族精神，既要弘揚中國古代的民族精神，更要大力弘揚和培育近代以來中國人民在爭取民族獨立和人民解放、實現國家富強和人民共同富裕的歷史進程中形成的偉大民族精神。
　　考點7愛國主義與弘揚時代精神
　　(1) 時代精神與民族精神緊密相連，時代精神是民族精神的時代性體現，民族精神是時代精神形成的重要基礎和依托，兩者的有機統一，構成了社會主義核心價值體系的重要內容。在新的歷史條件下，發揚愛國主義傳統要把弘揚民族精神與弘揚時代精神有機統一起來，大力弘揚以改革創新為核心的時代精神。
　　(2) 時代精神的內涵：①改革創新是時代精神的核心。②改革創新是進一步解放和發展生產力的必然要求。③改革創新是建設社會主義創新型國家的迫切需要。④改革創新是落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要條件。
　　(3) 弘揚以改革創新為核心的時代精神：①以改革創新為核心的時代精神，是當代中國人民精神風貌的集中寫照，是激發社會創造活力的強大力量。②弘揚以改革創新為核心的時代精神，必須大力推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新。
　　考點8自覺維護國家利益
　　(1) 自覺維護國家利益，就要承擔對國家應盡的義務。要把國家的安全、榮譽和利益放在高于一切的地位，與祖國同呼吸共命運。
　　(2) 自覺維護國家利益，就要維護改革發展穩定的大局。愛國應當是一種理性的行為，不是簡單的情感表達，要以合理合法的方式來進行。
　　(3) 自覺維護國家利益，就要樹立民族自尊心和自豪感。堅定的民族自尊心和自豪感，是維護國家利益、促進民族進步的強大精神動力。
　　考點9促進民族團結和祖國統一在中華民族漫長的歷史發展過程中，民族團結，祖國統一，始終是人心所向。新中國成立后，黨和國家在解決民族問題上實行民族區域自治制度，強調尊重不同民族的文化傳統、宗教信仰和風俗習慣。實踐證明，民族區域自治制度的實行，對于維護和鞏固祖國的統一，維護各民族的利益和權利，促進各民族的共同奮斗和共同繁榮發展，發揮了極其重要的作用。解決臺灣問題，實現祖國完全統一，是全體中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。
　　考點10增強國防觀念
　　(1) 增強國防觀念是新時期愛國主義的重要內容。國防觀念是指一個國家和民族對國防建設的目的、內容、途徑和重要性等問題的認識。增強國防觀念，不僅是保障國防安全的需要，也是增強民族凝聚力和向心力的“黏合劑”。
　　(2) 增強國防觀念的重要意義。第一，增強國防觀念，是大學生報效祖國、弘揚愛國主義精神的重要體現。第二，增強國防觀念，是大學生履行國防義務、關心支持國防和軍隊建設的必然要求。第三，增強國防觀念，是大學生提高綜合素質、促進自身全面發展的迫切需要。
　　考點11以振興中華為己任
　　“振興中華，從我做起”，這是改革開放初期的大學生喊出的響亮口號。在新的歷史時期，大學生應當擔當起實現中華民族偉大復興的歷史使命，努力做到立報國之志、增建國之才、踐愛國之行。
　　在不同歷史條件下，人們報效祖國的方式往往是不同的。不論以什么樣的方式來報效祖國，都要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，努力學習，掌握報效祖國的本領。

　第三章領悟人生真諦創造人生價值

　　考點1世界觀與人生觀
　　(1) 世界觀就是人們對世界以及人與世界的關系的根本觀點。人生觀是世界觀的重要組成部分，是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法。領悟人生真諦，首先要對“人是什么”或“人的本質是什么”有一個科學的認識。馬克思運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，揭開了人的本質之謎，從而使人的本質問題在人類歷史上第一次得到了科學的說明。
　　(2) 世界觀和人生觀是緊密聯系在一起的。一方面，世界觀決定人生觀，有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀。另一方面，人生觀又對世界觀的鞏固、發展和變化起著重要的作用。如果一個人的人生觀發生變化，往往會導致世界觀發生變化。
　　考點2追求高尚的人生目的
　　(1) 人生觀主要是通過人生目的、人生態度和人生價值三個方面體現出來的。這三個方面相輔相成，其中人生目的是人生觀的核心，有什么樣的人生目的就會有什么樣的人生態度，就會追求什么樣的人生價值。
　　(2) 人生目的是指生活在一定歷史條件下的人，對“人為什么活著”這一人生根本問題的認識和回答。①人生目的決定人生道路。②人生目的決定人生態度。③人生目的決定人生價值標準。
　　考點3確立積極進取的人生態度
　　(1) 人生態度與人生觀：所謂人生態度，是指人們通過生活實踐形成的對人生問題的一種穩定的心理傾向和基本意愿。第一，人生態度是人生觀的重要內容。第二，人生態度是人生觀的表現和反映。
　　(2) 端正人生態度： 第一，人生須認真。以認真的態度對待人生，就是要嚴肅思考人的生命應有的意義，明確生活目標和肩負的責任，既要清醒地看待生活，又要積極認真地面對生活。第二，人生當務實。要從人生的實際出發，以科學的態度看待人生，以務實的精神創造人生。第三，人生應樂觀。樂觀向上、熱愛生活、對人生充滿自信，體現了對自己、對社會、對生活的積極態度。第四，人生要進取。要積極進取，不斷豐富人生的意義，不能貪圖安逸、滿足現狀、因循守舊、碌碌無為。
　　考點4用科學高尚的人生觀指引人生
　　(1) 全心全意為人民服務的精神，毫不利己、專門利人的精神，應當成為我們時代比較崇高的精神。
　　(2) 樹立為人民服務的人生觀，要堅決抵制各種錯誤人生觀的影響。①反對拜金主義人生觀。拜金主義將金錢作為衡量人生價值的唯一標準，用拜金主義確立人生目的，其危害顯而易見。②反對享樂主義人生觀。享樂主義把享樂尤其是感官的享樂變成人生的唯一目的，由此確立的人生目的是不正確的。③反對個人主義人生觀。個人主義主張個人本身就是目的，具有比較高價值，與社會主義的為人民服務的人生觀是根本對立的。
　　考點5價值觀與人生觀
　　(1) 價值觀是人們關于什么是價值、怎樣評判價值、如何創造價值等問題的根本觀點。
　　(2) 人生價值是一種特殊的價值，是人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義。人生價值就是人們從價值角度考慮人生問題的根據。
　　考點6人生價值的標準與評價
　　(1) 正確認識人生的自我價值與社會價值的關系。人生的自我價值和社會價值共同構成人生價值的矛盾統一體。人生的自我價值是個體生存和發展的必要條件。人生的社會價值是實現人生自我價值的基礎。
　　(2) 人生價值的標準。人的社會性決定了人生的社會價值是人生價值的比較基本內容。衡量人生的社會價值的標準是個體對社會和他人所做的貢獻。
　　(3) 人生價值的評價。人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的進步。人生價值評價要做到以下四個堅持：第一，堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一。第二，堅持物質貢獻與精神貢獻相統一。第三，堅持完善自身與貢獻社會相統一。第四，堅持動機與效果相統一。
　　考點7人生價值實現的條件
　　(1) 人生價值實現的社會條件。①實現人生價值要從社會客觀條件出發。當代大學生應珍惜難得的歷史機遇，努力實現自己的人生價值。②人生價值目標要與社會主義核心價值體系相一致。社會主義核心價值體系是中國特色社會主義的主流價值，是人們觀察世界、判斷事物的基本標準。
　　(2) 人生價值實現的個人條件。①實現人生價值要從個體自身條件出發。客觀地認識自己，是確定人生價值目標的重要前提。②不斷提高自身的能力，增強實現人生價值的本領。大學生正處于增長知識才干的關鍵時期，應全面提高自身的綜合素質和能力，努力創造實現人生價值的良好條件。③立足于現實，堅守崗位作貢獻。人生價值，尤其是人生的道德價值的實現就在盡職盡責、奮發努力的過程中。④實現人生價值要有自強不息的精神。畏懼勞苦，貪圖安逸，坐享其成，比較終只能虛度年華，抱憾終生。
　　考點8在實踐中創造有價值的人生
　　美好的人生價值目標要靠社會實踐才能化為現實。對于大學生而言，在實踐中創造有價值的人生具有特殊的要求。一要走與人民群眾相結合的道路。只有走與人民群眾相結合的道路，向人民群眾學習，從人民群眾中吸取營養，做中國比較廣大人民的利益的維護者，才能使自己的人生大有作為。二要走與社會實踐相結合的道路。社會實踐是知識創新的源泉，是檢驗真理的試金石，也是青年鍛煉成長的有效途徑。
　　考點9促進自我身心的和諧
　　(1) 身心關系以及身心與外部環境的關系以保證人自身系統的健康和活力，是保持身心健康的關鍵環節。
　　(2) 保持心理健康的途徑和方法：①樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。正確的世界觀、人生觀、價值觀有助于大學生堅定自信心，提高心理素質，保持心理健康。②掌握應對心理問題的科學方法。首先要掌握科學的思維方法。其次要學習心理健康知識，提高心理健康意識。③合理調控情緒。對不良的情緒和生活中的煩惱要及時合理地宣泄或轉移，積極進行自我心理調適。④積極參加集體活動，增進人際交往。集體活動可以鍛煉大學生各方面的能力，促進人際關系的和諧。
　　考點10促進個人與他人的和諧
　　(1) 個人與他人的關系，在本質上是社會關系尤其是社會利益關系的表現形式。因此，處理個人與他人的關系，關鍵是要處理好個人與他人的利益關系。
　　(2) 促進個人與他人的和諧應堅持的原則。①平等原則。平等待人是促進個人與他人和諧的前提。②誠信原則。誠信是促進個人與他人和諧的保證。③寬容原則。寬容是促進個人與他人和諧必不可少的條件。④互助原則。互助是促進個人與他人和諧的必然要求。
　　(3) 正確認識和處理競爭與合作的關系。①正確認識競爭。競爭具有積極意義，也可能產生消極影響。在競爭中要有規則意識，要守法守德，要講風格、講合作，避免不擇手段的惡性競爭。②正確認識合作。一個人、一個群體的力量是有限的，真正偉大的力量在于團結協作。社會越發展，合作越重要。③正確處理好競爭與合作的關系。競爭與合作形式上對立，實質是相互統一的。競爭離不開合作，合作也離不開競爭，正是這種競爭中的合作和合作中的競爭，推動著人類社會不斷發展和進步。
　　考點11促進個人與社會的和諧
　　(1) 正確認識個體性與社會性的統一關系。人具有個體性，人又具有社會性。人的個體性與社會性是辯證統一、相輔相成的。只有個體性與社會性統一起來，才能獲得自我發展、自我完善的基本條件。
　　(2) 正確認識個人需要與社會需要的統一關系。個人需要不純粹是個人的，它或多或少是社會需要的反映。社會需要也不是脫離個人需要獨立存在的，而是個人需要的集中體現。孤立地來考慮個人需要，將使個人需要失去基礎和條件，還可能導致個人需要的無限膨脹。
　　(3) 正確認識個人利益與社會利益的統一關系。個人與社會的關系，歸根到底是個人利益與社會整體利益的關系。在社會主義社會中，個人利益與社會整體利益在根本上是一致的。個人應自覺地維護社會的整體利益，自覺服從社會利益。
　　(4) 正確認識享受個人權利與承擔社會責任的統一關系。個人的權利是在社會中獲得的，沒有社會，個人的權利就無從談起。離開了個人對社會所承擔的責任，個人的權利也就無從實現。
　　考點12促進人與自然的和諧
　　(1) 正確認識人對自然的依存關系。人來源于自然界又依存于自然界，人永遠是自然界的有機組成部分，沒有自然界就沒有人本身。
　　(2) 科學把握人對自然的改造活動。人對自然的改造具有兩面性，人與自然之間關系的不和諧與日俱增。促進人與自然的和諧，是人類持續、健康發展的重要條件。
　　(3) 深入理解人與自然的關系。人與自然的關系反映了人與人的關系，人與自然關系的協調，比較終取決于人與人關系的協調。

　第四章加強道德修養錘煉道德品質

　　考點1道德的起源與本質
　　(1) 道德的起源：①社會關系的形成是道德賴以產生的客觀條件。道德是社會關系的產物，只有形成了人與人、人與社會之間的相互關系，才會產生道德。②人類自我意識的形成與發展是道德產生的主觀條件。③道德產生所需要的主客觀條件統一于生產實踐。勞動是人類道德起源的第一個歷史前提。
　　(2) 道德的本質道德：①作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由經濟基礎決定的，是社會經濟關系的反映。②道德對社會經濟關系的反映不是消極被動的，而是以能動的方式來把握世界，引導和規范人們的社會實踐活動。
　　考點2道德的功能與作用
　　(1) 道德的功能主要是認識功能和調節功能。此外還具有導向功能、激勵功能、辯護功能、溝通功能等功能。其中調節功能是道德比較突出比較重要的社會功能。
　　(2) 道德功能的發揮和實現所產生的社會影響及實際效果，就是道德的社會作用。道德發揮作用的性質與社會發展的不同歷史階段相聯系，由道德所反映的經濟基礎、代表的階級利益所決定。
　　考點3道德的歷史發展
　　(1) 與人類社會先后經歷的五種基本社會形態相適應，出現了道德發展的五種歷史類型，即原始社會的道德、奴隸社會的道德、封建社會的道德、資本主義社會的道德、社會主義社會的道德。
　　(2) 道德發展的規律：人類道德發展的歷史過程與社會生產方式的發展進程大體一致。其總趨勢是向上的、前進的，是沿著曲折的道路向前發展的。
　　(3) 人類道德進步的主要表現：道德在社會生活中所起的作用越來越重要，對于促進社會和諧與人的全面發展的作用越來越突出;道德調控的范圍不斷擴大，調控的手段或方式不斷豐富、更加科學合理;道德的發展和進步成為衡量社會文明程度的重要尺度。
　　考點4繼承和弘揚中華民族優良道德傳統的重大意義
　　(1) 中國傳統道德是中國歷史上不同時代人們的行為方式、風俗習慣、價值觀念和文化心理的體現，是中國古代思想家對中華民族道德實踐經驗的總結、提煉和概括。
　　(2) 繼承和弘揚中華民族優良道德傳統，具有重大的現實意義：①是社會主義現代化建設的客觀需要。②是加強社會主義道德建設的內在要求。③是個人健康成長的重要條件。
　　考點5中華民族優良道德傳統的主要內容
　　中華民族在長達數千年的歷史發展中，形成了源遠流長的優良道德傳統。概括起來主要有：①注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神。②推崇“仁愛”原則，追求人際和諧。③講求謙敬禮讓，強調克驕防矜。④倡導言行一致，強調恪守誠信。⑤追求精神境界，把道德理想的實現看做是一種高層次的需要。⑥重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發揮自己的能動作用。
　　考點6正確對待中華民族道德傳統
　　(1) 中華民族的道德傳統是一個矛盾體，具有鮮明的兩重性。屬于精華的部分，表現出積極、革新、進步的一面;屬于糟粕的部分，則表現出消極、保守、落后的一面。
　　(2) 正確對待中華民族道德傳統，要堅持馬克思主義的立場、觀點和方法，既不能全盤肯定、全面照搬，也不能全盤否定、全面拋棄。
　　(3) 在對待傳統道德的問題上，要堅持批判繼承的原則，注意科學辨析，要反對兩種錯誤思潮。一種是文化復古主義思潮，認為中國之所以落后，就是因為傳統文化的失落。另一種是歷史虛無主義思潮，認為中國傳統道德在今天已經失去了價值和意義，必須從整體上予以全盤否定。這兩種思潮都是錯誤的，其影響是消極的。
　　考點7社會主義道德建設與社會主義市場經濟
　　(1) 我國社會主義的道德建設，應當建立在我國的基本經濟制度基礎上，反映這一基本經濟制度的要求，為這一基本經濟制度服務。
　　(2) 社會主義市場經濟是社會主義條件下的市場經濟。要把市場經濟和社會主義制度有機結合起來，離不開社會主義先進文化和社會主義道德體系。加快社會主義道德文化建設，有助于保證市場經濟沿著社會主義軌道有序健康的發展。
　　(3) 把握社會主義市場經濟對道德建設提出的新要求：①要堅持公民承擔社會責任與社會尊重個人合法權益相一致，先進性要求與廣泛性要求相結合，著力培養與社會主義市場經濟相適應的道德觀念。②要正確處理競爭與協作、效率與公平、先富與共富、經濟效益與社會效益等關系，正確發揮社會主義道德對市場經濟的價值導向作用。
　　考點8社會主義道德建設的核心和原則
　　社會主義道德建設要以為人民服務為核心、以集體主義為原則。這既符合我國社會主義初級階段道德建設的現實狀況，也是社會主義精神文明建設的客觀要求。①為人民服務是社會主義經濟基礎和人際關系的客觀要求，是社會主義市場經濟健康發展的要求。②社會主義集體主義強調集體利益和個人利益的辯證統一，強調集體利益高于個人利益，強調重視和保障個人的正當利益。
　　提示：社會主義道德和共產主義道德在本質上是同一類型的道德，社會主義道德是共產主義道德在現階段的具體體現。
　　考點9社會主義道德建設與樹立社會主義榮辱觀
　　(1) 加強社會主義思想道德建設，必須樹立社會主義榮辱觀，推動和諧文化建設，鞏固社會和諧的思想道德基礎。
　　(2) 社會主義榮辱觀的科學內涵。胡錦濤全面論述了以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。這對于加強社會主義思想道德建設，形成良好社會風尚，提高公民文明素質和社會文明程度，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
　　(3) 社會主義榮辱觀體現了社會主義道德建設的客觀要求。社會主義榮辱觀反映了社會主義道德的本質要求，指明了社會主義道德建設的方向，是引領社會風尚的一面旗幟。
　　(4) 踐行社會主義榮辱觀。踐行社會主義榮辱觀能夠增強人們的道德榮譽感和道德判斷力;對大學生的成長成才會產生重要的影響;能夠使社會成員自覺內化社會主義道德要求，強化道德自律意識，推動維系社會和諧的人際關系和道德風尚的形成。
　　考點10公民基本道德規范的主要內容
　　(1) 公民基本道德規范的主要內容：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。
　　(2) 公民基本道德規范涵蓋了社會生活的各個領域，適用于不同的社會群體;公民道德建設需要各方面的共同努力。大學生應在以下環節加強公民道德建設的實踐：①在思想上和心理上對公民基本道德規范產生認知和認同;②把公民基本道德規范作為行為標準;③積極踐行公民基本道德規范。
　　考點11加強誠信道德建設
　　(1) 大力倡導誠信美德。公民道德建設以誠實守信為重點。誠實守信是中華民族的傳統美德。在發展社會主義市場經濟、構建社會主義和諧社會的過程中，更加需要大力倡導誠實守信的美德。首先，誠實守信是市場經濟條件下經濟活動的一項基本道德準則。其次，誠實守信是職業道德的一項基本要求。比較后，誠實守信是做人的一項基本道德準則。
　　(2) 大學生要自覺加強誠信道德建設。①誠信是大學生樹立理想信念的基礎。②誠信是大學生全面發展的前提。③誠信是大學生進入社會的“通行證”。
　　考點12鍛煉個人品德
　　(1) 社會主義道德建設比較終要落實到提高個人品德上，加強個人品德建設貫穿于社會公德、職業道德和家庭美德建設的始終。
　　(2) 個人品德與道德修養。①個人品德是通過個人自覺的道德修養和社會道德教育所形成的穩定的心理狀態和行為習慣。②個人品德具有實踐性、綜合性、穩定性等特點。③個人品德對社會道德的發展變革具有重要推動作用，是個人實現自我完善的內在根據。④錘煉個人品德首先應加強個人道德修養的自覺性;其次還應借鑒歷史上思想家們所提出的各種積極有效的道德修養方法;比較后加強道德修養要自覺向道德模范學習。
　　提示：(1) 道德修養的實質，就是在道德觀念的沖突中，自己跟自己“打官司”，在自己的頭腦中進行不同道德觀念之間的選擇。
　　(2) 加強道德修養的方法：①學思并重的方法。②省察克治的方法。③慎獨自律的方法。④積善成德的方法。⑤知行統一的方法。

　第五章遵守社會公德維護公共秩序

　　考點1公共生活的含義及特征
　　公共生活是相對于私人生活而言的，兩者既相互區別，又相互聯系。公共生活超越了私人生活的局限，具有鮮明的開放性和透明性，對他人和社會的影響更為直接和廣泛。當代社會公共生活的特征主要表現在活動范圍的廣泛性、活動內容的公開性、交往對象的復雜性、活動方式的多樣性等方面。
　　考點2公共生活需要公共秩序
　　(1) 有序的公共生活是構建和諧社會的重要條件。如果人們在社會公共生活中隨心所欲、各行其是，整個社會就會處于無序的混亂狀態，人民群眾就不可能安居樂業，社會和諧也就無從談起。
　　(2) 有序的公共生活是經濟社會健康發展的必要前提。有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧，也會促進經濟社會的順利發展。
　　(3) 有序的公共生活是提高社會成員生活質量的基本保證。良好的公共生活秩序，是社會成員生活質量提升的一個重要標識。
　　(4) 有序的公共生活是國家現代化和文明程度的重要標志。國家現代化有賴于人的現代化和公共生活的文明進步。
　　考點3維護公共秩序的基本手段
　　道德和法律是維護社會秩序的兩種基本手段。公共生活中的道德和法律所追求的目標是一致的，雖然二者發揮作用的方式有所不同，但兩者互為補充、相輔相成。
　　考點4社會公德的含義和基本特征
　　(1) 社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應該遵守的道德準則。社會公德“涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系”。在人與人之間關系的層面上，社會公德主要體現為舉止文明、尊重他人;在人與社會之間關系的層面上，社會公德主要體現為愛護公物、維護公共秩序;在人與自然之間關系的層面上，社會公德主要體現為熱愛自然、保護環境。
　　(2) 社會公德作為社會交往和公共生活中應當遵守的比較基本的道德規范，其基本特點主要表現為：繼承性、基礎性、廣泛性和簡明性。
　　考點5社會公德的主要內容在社會主義現代化建設過程中，每個社會成員都應遵守的社會公德的主要內容是：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。
　　提示：遵紀守法是社會公德比較基本的要求。
　　考點6社會公德的實踐與養成培養社會公德意識離不開社會實踐活動，大學生應當在實踐中不斷增強社會公德意識，努力做社會公德規范的傳播者和踐行者。第一，積極參與各種社會活動，在實踐中培養社會公德意識和責任意識。第二，從小事做起，從小節改起，帶頭踐行社會公德規范。
　　考點7網絡生活中的道德要求
　　網絡生活中的道德要求，是人們在網絡生活中為了維護正常的網絡公共秩序需要共同遵守的基本道德準則，是社會公德規范在網絡空間的運用和擴展。大學生應當積極倡導網絡文明，堅持文明上網，養成科學、文明、健康的上網習慣，在網絡生活中加強社會公德自律：第一，正確使用網絡工具。第二，健康進行網絡交往。第三，自覺避免沉迷網絡。第四，養成網絡自律精神。
　　考點8公共生活中法律規范的作用
　　約束個人行為的公共生活規則很多。其中，法律是比較權威的規則，具有國家強制性和普遍約束力。公共生活中法律規范的作用可分為指引作用、預測作用、評價作用、強制作用和教育作用。
　　(1) 指引作用：是指法律所具有的、能夠為人們提供一種既定的行為模式，從而引導人們在法律范圍內活動的作用。指引作用是法律比較首要的作用。法律的指引作用主要是通過授權性規范、禁止性規范和義務性規范三種規范形式實現的。
　　(2) 預測作用：是指法律通過其規定，告知人們某種行為所具有的、為法律所肯定或否定的性質以及它所導致的法律后果，使人們可以預先估計到自己行為的后果，以及他人行為的趨向與后果。法律的預測作用對于法的適用具有重要的意義。
　　(3) 評價作用：是指法律所具有的、能夠評價人們行為的法律意義的作用。法律評價與道德評價、紀律評價不能互相取代。
　　(4) 強制作用：是指法律能運用國家強制力制裁違法和犯罪，保障自己得以實施的作用。法律強制的主體是國家、社會成員與社會組織。
　　(5) 教育作用：是指法律所具有的、通過其規定和實施而影響人們思想，培養和提高人們法律意識，引導人們依法行為的作用。
　　提示：只有政府、社會和公民都具有明確的公共生活規范意識，并自覺地遵守公共生活準則，才能建立起和諧的現代生活方式。
　　考點9公共生活中相關法律規范
　　我國的一系列公共生活法律規范，其基本立法精神是在維護公共秩序、保障公共安全、保護公共環境的基本前提下，保護公民、法人和其他組織的合法權利與自由。相關法律規范有：《治安管理處罰法》《集會游行示威法》《環境保護法》《道路交通安全法》《維護互聯網安全的決定》等。
　　提示：(1) 《集會游行示威法》的基本原則：①政府依法保障原則;②權利義務一致原則;③和平進行原則。
　　(2) 《環境保護法》的基本原則：①經濟建設與環境保護協調發展原則;②預防為主、防治結合、綜合整治原則;③誰污染誰治理、誰開發誰保護原則。
　　(3) 《道路交通安全法》的基本原則：①依法管理原則;②以人為本、與民方便原則。
　　(4) 《維護互聯網安全的決定》的基本原則：①促進網絡發展與加強監管相結合的原則;②信息自由與社會公共利益有機結合的原則;與現代網絡發展相適應、與傳統法律規范相協調的原則。

　第六章培育職業精神樹立家庭美德

　　考點1職業道德的基本要求
　　(1) 愛崗敬業。這是社會主義職業道德的比較基本要求。
　　(2) 誠實守信。從業者在職業活動中應該誠實勞動，合法經營，信守承諾，講求信譽。
　　(3) 辦事公道。從業人員在職業活動中應做到公平、公正，不謀私利，不徇私情，不以權損公，不以私害民，不假公濟私。
　　(4) 服務群眾。在職業活動中一切從群眾的利益出發。
　　(5) 奉獻社會。這是社會主義職業道德中比較高層次的要求，體現了社會主義職業道德的比較高目標指向。
　　考點2 職業活動中法律的基本規范
　　(1) 了解職業活動中的主要法律：對于大學生求職、就業，正確處理有關職業的法律關系，做到知法守法具有十分重要的意義。
　　(2) 堅持職業活動中法律的基本原則：①《勞動法》的基本原則。一是維護勞動者合法權益與兼顧用人單位利益相結合的原則。二是按勞分配與公平救助相結合的原則。三是勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結合的原則。四是勞動行為自主與勞動標準制約相結合的原則。②《公務員法》的基本原則。一是公開、平等、競爭、擇優和法治原則。二是監督約束與激勵保障并重原則。三是任人唯賢、德才兼備原則。四是分類管理和效能原則。
　　(3) 明確職業活動中的法定權利和義務：①勞動者的權利，包括平等就業和選擇職業的權利，取得勞動報酬的權利，休息休假的權利等。②勞動者的義務，包括完成勞動任務，提高職業技能，執行勞動安全衛生規程，遵守勞動紀律和職業道德。③公務員的義務，包括模范遵守憲法和法律;按照規定的權限和程序認真履行職責，努力提高工作效率;全心全意為人民服務，接受人民監督等。④公務員的權利，包括獲得履行職責應當具有的工作條件;獲得工資報酬，享受福利、保險待遇等。
　　(4) 依法處理職業活動中的糾紛：①處理勞動爭議的法定途徑：當事人可以協商解決，也可以依法申請調解、仲裁、提起訴訟。②處理人事爭議的法定途徑：主要有申訴、控告、仲裁和訴訟四種途徑。
　　考點3樹立正確的擇業觀與創業觀
　　職業是社會分工的結果，個人的選擇必須和社會的需要結合起來。
　　(1) 樹立正確的擇業觀。第一，樹立崇高職業理想，重視人生價值實現。第二，服從社會需要，追求長遠利益。第三，打下堅實基礎，做好充分準備。
　　(2) 樹立正確的創業觀。第一，要有積極創業的思想準備。第二，要有敢于創業的勇氣。第三，要提高創業的能力。
　　考點4在艱苦中鍛煉與在實踐中成才
　　(1) 在艱苦中鍛煉是成才的必要條件。艱苦是開發人的巨大潛能的一種重要動力。只有自覺地在艱苦中鍛煉，才能變壓力為動力，變逆境為順境。
　　(2) 社會實踐是鍛造人才的熔爐。對于大學生來說，在實踐中成才的一條重要途徑是把自己的擇業和創業定位于到基層去、到農村去、到邊疆去、到祖國比較需要的地方去建功立業。
　　考點5愛情的本質與戀愛中的道德
　　(1) 愛情是一對男女基于一定的社會基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。性愛、理想和責任是構成愛情的三個基本要素。
　　(2) 戀愛作為一種人際交往，必然也要受到道德的約束。戀愛中的道德要求主要體現在如下幾個方面：①尊重人格平等。戀人間彼此尊重人格的表現，主要是尊重對方的獨立性和重視雙方的平等。②自覺承擔責任。自愿地為對方承擔責任，是愛情本質的體現。③文明相親相愛。文明的戀愛往往是戀愛雙方既相互愛慕、親近，又舉止得體，相互尊重。遵從戀愛道德，就是在現實生活中去維護真正的愛情，這是保持愛情長久的秘訣。
　　考點6婚姻與家庭
　　婚姻是指由法律所確認的男女兩性的結合以及由此而產生的夫妻關系。家庭是指在婚姻關系、血緣關系或收養關系基礎上產生的，由親屬之間所構成的社會生活單位。婚姻是家庭產生的重要前提，家庭又是締結婚姻的必然結果，婚姻的成功體現為家庭的幸福，家庭的美滿又彰顯婚姻的意義。
　　提示：婚姻家庭具有自然和社會兩重屬性，社會屬性是婚姻家庭的本質屬性。
　　考點7家庭美德的基本規范
　　家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。家庭美德的基本規范是：①尊老愛幼。②男女平等。③夫妻和睦。④勤儉持家。⑤鄰里團結。
　　提示：夫妻關系是家庭關系的核心，家庭和諧的根本在于夫妻和睦恩愛。忠于愛情、互敬互愛，是夫妻和睦、婚姻美滿的基礎。
　　考點8婚姻家庭的法律規范
　　(1) 婚姻法的基本原則：婚姻自由;一夫一妻;男女平等;保護婦女、老人和兒童的合法權益;實行計劃生育;夫妻互相忠實、互相尊重，家庭成員間敬老愛幼、互相幫助。
　　(2) 結婚的條件和程序：①結婚的法定條件分為必備條件和禁止條件。結婚的必備條件有三個：一是必須男女雙方完全自愿。二是必須達到法定婚齡。三是必須符合一夫一妻制。結婚的禁止條件：一是禁止直系血親和三代以內旁系血親結婚。二是禁止患有醫學上認為不應當結婚的疾病的人結婚。②結婚必須符合法定程序，即要求結婚的男女雙方必須親自到婚姻登記機關進行結婚登記。
　　(3) 家庭關系：包括夫妻關系、父母子女關系和其他家庭成員關系。
　　(4) 離婚的原則和方式：離婚的原則有兩個，一是保障離婚自由，二是反對輕率離婚。離婚有兩種方式，一種是協議離婚，另一種是訴訟離婚。

第七章增強法律意識弘揚法治精神

　　考點1社會主義法律的含義和本質
　　(1) 法律的一般含義：①法律是由國家創制并保證實施的行為規范。②法律是統治階級意志的體現。③法律由社會物質生活條件決定。綜合以上三個方面，可以將法律定義為：法律是由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的，反映由特定社會物質生活條件所決定的統治階級意志的規范體系。
　　(2) 我國社會主義法律的本質：①從法律所體現的意志來看，我國社會主義法律是工人階級領導下的廣大人民意志的體現。②從法律的實質內容來看，我國社會主義法律是社會歷史發展規律和自然規律的反映，具有鮮明的科學性和先進性。③從法律的社會作用來看，我國社會主義法律是中國特色社會主義事業順利發展，社會主義和諧社會建設的法律保障。
　　提示：(1) 國家創制法律規范主要有制定和認可兩種方式。
　　(2) 法律的國家強制性，既表現為國家對違法行為的否定和制裁，也表現為國家對合法行為的肯定和保護。
　　(3) 物質資料的生產方式是決定法律本質、內容和發展方向的根本因素。
　　考點2我國社會主義法律體系
　　中國特色社會主義法律體系以憲法為核心，主干涵蓋憲法及憲法相關法、民法商法等7個法律部門，由法律、行政法規、地方性法規等3個層次法律規范構成。
　　考點3我國社會主義法律的運行
　　法律的運行是一個從創制、實施到實現的過程。這個過程主要包括法律制定(立法)、法律遵守(守法)、法律執行(執法)、法律適用(司法) 等環節。①法律制定：是法律運行的起始性和關鍵性環節。②法律遵守：守法是法律實施和實現的基本途徑。③法律執行：是法律實施和實現的重要環節。④法律適用：在我國，司法機關是指國家檢察機關和審判機關。
　　提示：根據我國《憲法》《立法法》等的規定，全國人民代表大會及其常務委員會行使國家立法權。就全國人民代表大會的立法程序而言，大體包括法律案的提出，法律案的審議，法律案的表決和法律的公布四個環節。
　　考點4建設社會主義法治國家
　　(1) “法治”是一種治理國家的理論、原則、理念和方法，是一種社會意識; “法制”通常是指國家的法律和制度的簡稱，是一種社會制度。強調依法治國，是法治的本質特征之一。
　　(2) 全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家的主要任務：①完善中國特色社會主義法律體系。②提高黨依法執政的水平。③加快建設法治政府。④深化司法體制改革。⑤完善權力制約和監督機制。⑥培植新型的社會主義法律文化。
　　考點5自由平等觀念
　　(1) 法律上的自由平等觀念比較為核心的內容是依法享有和行使自由的觀念、法律面前人人平等的觀念。
　　(2) 依法享有和行使自由的觀念。法律是約束人們的行為的規范，但并不意味著對人們的自由的限制與取消。為了保障他人同等的自由，法律一般都對當事人的自由確定合理的界限和施加合理的約束。這些合理的界限和約束是保障所有人自由的必要條件。
　　(3) 法律面前人人平等觀念。法律面前人人平等觀念是資產階級首先提出的，但在資本主義社會中不可能真正實現。社會主義制度為實現法律面前人人平等的理想奠定了現實的經濟、政治和文化基礎，法律面前人人平等觀念得到了充分體現，成為社會主義法制的基本原則。公民在守法上，在適用法律上一律平等。
　　考點6公平正義觀念
　　(1) 堅持立法公正與執法公正并重。從法律運行的環節來看，法律公正包括立法公正和執法公正兩個方面。立法公正是執法公正的前提，執法公正是法律公正得以實現的重要形式
　　(2) 堅持實體公正與程序公正并重。從法律公正的內涵來看，法律公正包括實體公正和程序公正兩個方面。實體公正是指法律上的權利、義務、責任之設定、分配的結果是否正當合理。程序公正是指法律上的權利、義務、責任之設定、分配的過程或程序是否正當合理。
　　考點7權利義務觀念
　　正確的法律權利與義務觀念，包括正確理解法律權利與法律義務的性質，把握法律權利與法律義務的關系，懂得如何適當行使法律權利，正確履行法律義務。
　　(1) 法律權利與法律義務的性質：①從來源來看，法律權利和法律義務一般都來源于法律的明文規定，或者是默示的或推定的。②從基本內容來看，法律權利意味著人們可以依法作或不作一定行為，可以依法要求他人作或不作一定行為。法律義務包括作為義務和不作為義務兩種。③從范圍來看，法律權利和法律義務都有明確的界限。
　　(2) 法律權利與法律義務的關系：一般說來，可以概括為結構上的相關關系、總量上的等值關系、功能上的互補關系等三個方面。
　　考點8確立新的國家安全觀
　　國家安全一般是指一個國家不受內部和外部的威脅、破壞而保持穩定有序的狀態。傳統的國家安全觀將國家安全理解為政治安全和國防安全。新的國家安全觀不僅包括傳統的政治安全和國防安全，還包括經濟安全、科技安全、文化安全、生態安全、社會公共安全等。
　　考點9掌握國家安全法律知識
　　(1) 國家安全的一般法律制度：主要由《國家安全法》、《刑法》等法律法規構成。
　　(2) 國防安全法律制度：主要由《國防法》《反分裂國家法》《兵役法》《軍事設施保護法》《出境入境邊防檢查條例》等法律法規構成。
　　(3) 其他安全法律制度：經濟安全法律制度，網絡信息安全法律制度，生態安全法律制度，社會公共安全法律制度等。
　　考點10履行維護國家安全的義務
　　①依照法律服兵役和參加民兵組織的義務。②保守國家秘密的義務。③提供便利條件或其他協助的義務。④如實提供證據的義務。⑤及時報告危害國家安全行為的義務。⑥不得非法持有、使用專用間諜器材的義務。
　　考點11培養社會主義法律思維方式
　　(1) 法律思維方式，是指按照法律的規定、原理和精神，思考、分析、解決法律問題的習慣與取向。
　　(2) 法律思維方式的特征：一是講法律。二是講證據。三是講程序。四是講法理。
　　(3) 培養法律思維方式的途徑：①學習法律知識。學習和掌握基本的法律知識，是培養法律思維方式的前提。②掌握法律方法。法律方法構成法律思維的基本要素。③參與法律實踐。脫離具體的法律生活和法律實踐，不可能養成法律思維方式。
　　提示：法律上的證據不同于一般的事實。首先，證據要具有合法性，即證據的形式、收集和查證都必須符合法律的規定。其次，證據要具有客觀性，即證據必須是客觀真實的。比較后，證據要具有關聯性，即證據必須與案件事實有實質性聯系。
　　考點12樹立社會主義法律權威
　　(1) 維護法律權威的意義。①法律權威是就國家和社會管理過程中法律的地位和作用而言的，是指法的不可違抗性。法律權威的樹立主要依靠法律的外在強制力和內在說服力。②在當代中國，樹立法律權威對于建設社會主義法治國家、實現國家的長治久安具有非常重要的意義。
　　(2) 自覺維護社會主義法律權威。社會主義法律權威的樹立，既有賴于國家的努力，也有賴于公民個人的努力。對于大學生來說，至少應做到以下三個方面：①努力樹立法律信仰。②積極宣傳法律知識。③敢于同違法犯罪行為作斗爭。

第八章了解法律制度自覺遵守法律

　　考點1憲法的特征和基本原則
　　(1) 憲法的特征：憲法作為我國的根本大法，具有自己鮮明的特征。①在內容上，憲法規定國家生活中比較根本比較重要的方面。②在效力上，憲法的法律效力比較高。③在制定和修改程序上，憲法比其他法律更為嚴格。
　　(2) 憲法的基本原則：①黨的領導原則。②人民主權原則。③公民權利原則。④法治原則。⑤民主集中制原則。
　　提示：(1) 我國憲法的修改由全國人民代表大會常務委員會或者1/5以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的2/3以上的多數通過，而普通法律則只需要全國人民代表大會以全體代表的過半數通過。
　　(2) 依法治國的根本要求是“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”。
　　考點2我國的國家制度
　　我國的國家制度主要包括人民民主專政制度、人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、基層群眾自治制度和基本經濟制度等。
　　提示：(1) 人民代表大會制度的優越性：①保障了人民當家作主。②有利于調動人民群眾建設社會主義的積極性、主動性、創造性。③保證了國家機關協調高效運轉。④有利于維護國家統一和民族團結。
　　(2) 人民代表大會制度與西方資本主義國家政體有著本質區別：一是人民代表大會與西方國家議會的本質區別。二是人大和“一府兩院”的關系與西方國家機關間關系的本質區別。三是人大代表與西方國家議員的本質區別。
　　考點3我國公民的基本權利和義務
　　(1) 公民的基本權利與基本義務共同反映和決定著公民在國家中的政治與法律地位，并構成普通法律規定公民權利和義務的基礎與原則。
　　(2) 我國公民的基本權利：也稱憲法權利，是指由憲法規定的公民享有的基本的、必不可少的權利。我國公民的基本權利主要包括：①平等權。②政治權利和自由。③宗教信仰自由。④人身自由權。⑤批評、建議、申訴、控告、檢舉權和獲得國家賠償權。⑥社會經濟權。⑦文化教育權。⑧特定主體權利。
　　(3) 我國公民的基本義務：也稱憲法義務，是指由憲法規定的公民必須遵守和應盡的根本責任。我國公民的基本義務主要包括：①維護國家統一和全國各民族團結。②遵守憲法和法律。③維護祖國的安全、榮譽和利益。④保衛祖國、依法服兵役和參加民兵組織。⑤依法納稅。⑥其他義務。如夫妻雙方有實行計劃生育的義務，父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務。
　　提示：社會經濟權主要包括：一是財產權。二是勞動權。三是休息權。四是物質幫助權。
　　考點4我國的國家機構
　　我國國家機構分為全國人民代表大會、中華人民共和國主席、國務院、中央軍事委員會、地方各級人民代表大會和地方各級人民政府、民族自治地方的自治機關、人民法院與人民檢察院。
　　提示：(1) 全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會的職權包括行使國家立法權，選舉、決定和罷免國家機關領導人，決定國家重大事項，監督其他國家機關的工作等。
　　(2) 中華人民共和國主席根據全國人民代表大會及其常務委員會的決定，行使公布法律、任免國務院組成人員等重要職權。中華人民共和國主席、副主席由全國人民代表大會選舉產生。
　　(3) 國務院實行總理負責制，對全國人大及其常委會負責并報告工作。
　　(4) 中央軍委實行主席負責制，由主席向全國人大和全國人大常委會負責。
　　(5) 地方各級人大是地方國家權力機關，由通過直接選舉或間接選舉產生的人大代表組成。地方各級人民政府實行首長負責制。
　　(6) 民族自治地方的自治機關是自治區、自治州、自治縣的人民代表大會和人民政府。民族自治地方的人民代表大會有權制定自治條例和單行條例。自治區的自治條例和單行條例，報全國人民代表大會常務委員會批準后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報省或者自治區的人民代表大會常務委員會批準后生效，并報全國人民代表大會常務委員會備案。
　　考點5民商法律制度
　　(1) 民法的概念和基本原則：民法是調整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產關系和人身關系的法律規范的總和。民法的基本原則主要有：一是平等原則。二是自愿原則。三是公平原則。四是誠實信用原則。五是禁止權利濫用原則。
　　(2) 民商法律制度主要包括民事主體制度，民事行為制度，民事權利制度，民事責任制度，民事訴訟時效制度，合同法律制度，知識產權法律制度，商事法律制度。
　　提示：(1) 自然人從出生時起到死亡時止，具有民事權利能力。按照《民法通則》的規定，18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人。16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人。不能辨認自己行為的精神病人是無民事行為能力人。不能完全辨認自己行為的精神病人是限制民事行為能力人。無民事行為能力人、限制民事行為能力人的監護人是他的法定代理人。
　　(2) 法人成立的法律要件：依法成立，有必要的財產或者經費，有自己的名稱、組織機構和場所，能夠獨立承擔民事責任。法人分為四類：企業法人、機關法人、事業單位法人和社會團體法人。不具有法人資格，但可以以自己的名義進行民事活動的組織主要包括合伙、個人獨資企業、個體工商戶、農村承包經營戶等。
　　(3) 民事法律行為應當具備下列條件：行為人具有相應的民事行為能力;意思表示真實;不違反法律或者社會公共利益。
　　(4) 民事責任分為違反合同的民事責任(違約民事責任) 和侵權的民事責任兩類。違約民事責任構成要件有：有違約行為，違約造成了損失，違約行為與損害事實之間存在因果關系，存在過錯。侵權民事責任分為一般侵權民事責任和特殊侵權民事責任。一般侵權民事責任的構成要件有：客觀上存在損害事實，行為具有違法性，違法行為和損害事實之間存在因果關系，行為人主觀上有過錯。特殊侵權民事責任與一般侵權民事責任的構成要件區別在于，它不要求行為人主觀上有過錯。
　　(5) 訴訟時效期間從權利人知道或者應當知道權利被侵害時起計算。從權利被侵害之日起超過20年的，法律不予保護。
　　(6) 合同的一般條款：當事人的名稱或者姓名和住所，標的，數量，質量，價款或者報酬，履行期限、地點和方式，違約責任，解決爭議的方法。
　　(7) 著作權是著作權人對其文學、藝術和科學作品依法享有的人身權和財產權。
　　(8) 票據包括匯票、本票和支票。匯票是出票人簽發的，委托付款人在見票時或者在指定日期無條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據。本票是出票人簽發的，承諾自己在見票時無條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據。支票是出票人簽發的，委托辦理支票存款業務的銀行或者其他金融機構在見票時無條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據。
　　(9) 投保人和保險人訂立保險合同，應當遵循公平互利、協商一致、自愿訂立的原則，不得損害社會公共利益。
　　考點6行政法律制度
　　(1) 行政法的概念和原則：行政法是調整行政關系的法律規范的總稱。我國行政法的基本原則就是依法行政或行政法治原則，可分解為行政合法性原則和行政合理性原則等。
　　(2) 國家行政機關與公務員，行政行為，行政責任，行政處罰與行政復議。
　　提示：行政行為可分為抽象行政行為和具體行政行為。
　　考點7經濟法律制度
　　(1) 經濟法的概念和原則：經濟法是調整國家在監管與協調經濟運行過程中所發生的經濟關系的法律規范的總稱。我國經濟法原則主要有：①國家適度干預原則。②效率公平原則。③可持續發展原則。
　　(2) 消費者權益保護法律制度和稅收法律制度。提示：解決消費者與經營者權益爭議的途徑：與經營者協商和解;請求消費者協會調解;向有關行政部門申訴;提請仲裁機關仲裁;向人民法院提起訴訟。
　　考點8刑事法律制度
　　(1) 刑法的概念和原則：刑法就是規定犯罪和刑罰的法律。刑法明文規定了三個基本原則：一是罪刑法定原則。二是罪刑相當原則。三是適用刑法一律平等原則。
　　(2) 犯罪構成與刑罰體系：①犯罪構成是指按照《刑法》的規定，決定某一具體行為的社會危害性及其程度，而為該行為構成犯罪所必需的一切主觀要件和客觀要件的總和。犯罪構成包括：犯罪主體，犯罪主觀方面，犯罪客體，犯罪客觀方面。②我國《刑法》所規定的刑罰體系由主刑和附加刑構成。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑與死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權利、沒收財產以及適用于犯罪的外國人的驅逐出境。
　　提示：排除犯罪的事由有兩種，即正當防衛和緊急避險。
　　考點9民事訴訟法律制度
　　(1) 民事訴訟法是國家制定的調整人民法院和訴訟參與人的各種民事訴訟關系的法律規范的總稱。
　　(2) 狹義上的民事訴訟當事人僅指原告和被告，廣義上的民事訴訟當事人還包括共同訴訟人、第三人。
　　(3) 民事訴訟程序：第一審普通程序，是指人民法院審理民事糾紛案件，除簡單的民事糾紛案件外都適用的程序。簡易程序，是簡化了的普通程序，是基層人民法院及其派出法庭審理簡單民事案件所運用的一種獨立的簡便易行的訴訟程序。第二審程序，是指當事人不服第一審裁判，在上訴期內提出上訴，由上一級人民法院對案件進行審理的程序。
　　考點10行政訴訟法律制度行政訴訟法是有關行政訴訟的法律規范的總和。在我國，行政訴訟、民事訴訟和刑事訴訟并稱為三大訴訟，是國家訴訟制度的基本形式之一。
　　考點11刑事訴訟法律制度刑事訴訟法是指國家制定或認可的調整刑事訴訟活動的法律規范的總稱。
　　提示：刑事訴訟的管轄分立案管轄和審判管轄兩大類。刑事訴訟中的辯護可以分為自行辯護、委托辯護、指定辯護。刑事訴訟中的強制措施有拘傳、取保候審、監視居住、拘留和逮捕。
　　考點12仲裁和調解制度
　　(1) 仲裁：①仲裁法是調整在仲裁過程中發生的各種關系的法律規范的總稱。仲裁法的基本原則有：自愿原則，根據事實、符合法律規定、公平合理地解決糾紛原則，獨立仲裁原則。仲裁法的基本制度包括：協議仲裁制度、或裁或審制度和一裁終局制度。②仲裁委員會不按行政區劃層層設立。設立仲裁委員會，應當經省、自治區、直轄市的司法行政部門登記。仲裁委員會獨立于行政機關，與行政機關沒有隸屬關系。仲裁委員會之間也沒有隸屬關系。③仲裁協議是整個仲裁制度的基石。有效的仲裁協議一般應具備以下內容：請求仲裁的意思表示、仲裁事項和選定的仲裁委員會。仲裁協議獨立存在，合同的變更、解除、終止或者無效不影響仲裁協議的效力。
　　(2) 調解：我國的調解制度包括人民調解、行政調解、司法調解等。①人民調解是訴訟外調解，應當遵循的原則：一是依據法律、法規、規章和政策進行調解，法律、法規、規章和政策沒有明確規定的，依據社會主義道德進行調解;二是在雙方當事人自愿平等的基礎上進行調解;三是尊重當事人的訴訟權利，不得因未經調解或者調解不成而阻止當事人向人民法院起訴。經人民調解委員會調解達成的調解協議，具有民事合同性質。②行政調解是訴訟外調解，是在自愿的基礎上依法進行的調解活動。必須遵循合法、自愿和保護當事人訴訟權利的原則。③司法調解是訴訟中調解，應當根據自愿合法的原則進行調解。具有方便快捷、靈活高效、對抗性弱等特點，能有效提高司法效率，降低司法成本。調解活動要遵循民事訴訟法規定的程序，達成調解協議的內容要符合法律的規定及國家政策、公序良俗的要求，不得損害國家、集體和他人的合法權益。

　第五部分當代世界經濟與政治

　　考點1兩極格局解體
　　(1) 世界經濟格局：是指在一定歷史時期內世界各國和國家集團在世界經濟領域相互作用而形成的一種結構、態勢。其核心內容是大國或國家集團之間的經濟力量對比關系和支配世界經濟的權力分配狀況。世界經濟格局的變化,取決于各個國家或國家集團經濟實力的消長。①戰后美國憑借雄厚的經濟實力，建立了以美元為中心的國際貨幣體系和基于美國原則的國際貿易體制，加強對歐洲、日本經濟的控制，對亞非拉民族獨立國家實行新殖民主義政策，對社會主義國家實行經濟技術封鎖，通過一系列步驟形成了美國獨霸世界的經濟格局。②20世紀70年代后,世界經濟發生重大轉折,開始向多極化方向發展,美國經濟霸主地位衰落,歐共體和日本成為新的經濟中心,美日歐三足鼎立;這一時期,蘇聯經濟實力也有很大增強,新型工業化國家和地區也獲得較快發展。③20世紀80年代末以來,北美自由貿易區、歐洲統一市場和亞太經濟貿易區以及其他經濟集團加快發展,世界經濟多極化加速發展。
　　(2) 世界政治格局：是指國際舞臺上各種力量相互聯系、相互作用,在一定歷史時期形成的一種結構、態勢。①“雅爾塔體制”奠定了戰后兩極格局的基礎，在戰后世界政治格局的形成與發展中占有非常重要的地位。雅爾塔體制的實質是少數大國、特別是美蘇兩大國依據實力劃分勢力范圍,它為戰后美蘇兩極對峙的世界格局奠定了基礎,為美蘇爭霸世界開了先河。②二戰打破了歐洲列強主宰世界的局面,美國一躍成為世界頭號強國,并試圖獨霸世界。為了達到稱霸世界的目的,美國采取了遏制蘇聯,遏制社會主義的冷戰政策。“北約”和“華約”兩大軍事集團的出現,形成了帝國主義陣營和社會主義陣營的全面對抗,世界政治正式形成兩極格局。③20世紀60年代,隨著社會主義陣營的瓦解,蘇聯對外政策的變化和帝國主義陣營內部矛盾的加劇,兩大陣營的對峙演變為美蘇兩個超級大國的世界爭霸。兩國爭霸在不同時期，互有攻守，具有不同的特點。
　　(3) 兩極格局終結：①20世紀80年代末90年代初,東歐劇變、兩德統一和蘇聯解體導致雅爾塔體制在歐洲崩潰,標志著兩極格局的終結。②兩極格局終結是多種因素相互交織、相互作用的結果,但比較根本的原因是戰后世界經濟發展的不平衡改變了世界政治力量的平衡,從而比較終決定了舊格局的終結,世界格局向多極化方向發展。
　　(4) 世界進入格局轉換的新時期：當前,世界處于新舊格局轉換的過渡時期。其特點：①舊格局的終結是在和平條件下發生的;②新格局形成過程中不確定因素很多,需要一個較長時間;③新格局的形成將是一個漸進的過程。
　　考點2世界多極化
　　(1) 世界多極化是一個不以人們意志為轉移的客觀趨勢。多極化趨勢必然發展的根本原因在于各種力量都要維護自己的國家利益，絕不會犧牲或放棄自己的國家利益，屈服于別國利益。
　　(2) 世界多極化趨勢加速發展的原因在：①美國想建立單極世界，但力不從心，美國霸權主義遭到世界各國人民的反對;②世界各種力量的分化組合以及大國關系的深刻調整有利于多極化的發展;③科技與經濟迅速發展，已沒有哪一種力量能夠全方位占據絕對優勢，隨心所欲地控制世界;④經濟全球化進程使單極世界構筑的可能性大大降低;⑤經濟發展的不平衡導致各國政治地位與作用發生變化。
　　(3) 世界多極化在曲折中發展，多極化格局的形成將是一個長期的過程。這是因為：①美國構建單極世界、謀求世界霸權的圖謀,是多極化趨勢發展的比較大障礙;這既引起了世界各種力量對多極化的強烈要求,也使多極化趨勢出現曲折。②國際政治舊秩序是阻礙世界多極化發展的重要因素,冷戰思維的存在、南北差距的擴大,以及民族分裂和宗教糾紛等,都將對多極化趨勢產生各種干擾和沖擊。③多極化格局的形成是各種力量重新組合和利益重新分配的過程,由此將產生多種不確定因素,世界多極化進程將充滿矛盾和斗爭。
　　考點3經濟全球化
　　(1) 經濟全球化的主要表現：資本全球化、貿易全球化、金融全球化以及跨國公司在世界經濟中的主導作用;實質是資源配置的全球化。
　　(2) 經濟全球化的積極作用：①有利于生產要素在全球范圍內合理流動,各國之間優勢互補,推動世界經濟發展。②對發展中國家來說,有利于獲得更多資金和投資,加快經濟發展和結構調整;有利于更好地利用自身優勢,開拓國際市場,發展對外貿易;有利于更快地得到先進技術、管理經驗,發揮后發優勢,實現技術跨域。
　　(3) 經濟全球化的負面影響：①加劇了各國各地區的不平衡性,使南北發展差距、貧富差距進一步擴大;②使發展中國家更容易受到外部經濟波動和金融危機的影響;③當發達國家有意利用全球化對發展中國家進行干預時,問題就更嚴重。
　　(4) 經濟全球化對發展中國家來說,既是機遇,又是挑戰。發展中國家既要適應經濟全球化趨勢,又要趨利避害。
　　(5) 當今世界需要的經濟全球化是各國的共贏、共存,但由于經濟全球化具有明顯的兩重性,以及不公正不合理的國際舊秩序依然存在,所以,經濟全球化只能在曲折中發展。
　　考點4區域經濟一體化世界經濟全球化和區域經濟集團化是矛盾的統一體，盡管區域經濟集團化多少具有排他性，但有成效的區域組織都努力把地區經濟與全球經濟銜接起來，又具有開放性的一面，因而從長遠和總體上看，區域集團化的發展，反過來又推動經濟全球化的發展。
　　考點5綜合國力競爭
　　(1) 綜合國力是一主權國家生存與發展所擁有的全部實力,包括經濟實力、科技實力、國防實力、民族凝聚力在內的物質力、精神力以及對國際的影響力。
　　(2) 大國間綜合國力的較量,在過去,軍事力量起著比較重要的作用,現在是以經濟與科技為核心,因此越來越多的國家重視經濟與科技的發展,把經濟安全置于國家安全的首位。當前,綜合國力的競爭主要表現在：①各國把經濟安全確定為對外戰略的重點;②各國積極調整經濟政策和經濟結構;③各國競相調整科技戰略和政策;④科技人才成為國際高科技競爭的焦點。各主要國家都在調整國家戰略,把爭奪經濟和科技優勢作為主要目標。
　　(3) 綜合國力的較量在當今時代呈現出以下特點：①處于科技發展領先地位的發達國家居于優勢地位;②信息將代替資本在經濟中的主導地位，并比較終成為核心資源;③聯合爭強、集團取勝的“航母式”模式，將是未來競爭的主要手段;④綜合國力的競爭深刻地表現為一場世界范圍的“創新戰”;⑤綜合國力的競爭實際是科技的競爭，人才和教育的競爭;⑥還存在著少數發達國家以“新干涉主義”為借口對其他國家進行制裁甚至是武裝干涉的危險。
　　考點6大國關系
　　(1) 20世紀90年代以來,大國關系發生深刻調整：①既相互競爭,又相互借重;②紛紛建立多種戰略伙伴關系;③在大國關系的調整中,中國的戰略思維得到了充分體現。
　　(2) 大國關系是國際政治與國際關系中比較重要的關系。①大國關系的調整,表明世界政治格局的深刻變化,既是世界多極化的一種表現,又推動著多極化的發展。②大國關系仍在調整中,大國之間的矛盾、分歧、沖突仍然存在,霸權主義和冷戰思維還沒有退出舞臺,這說明建立公正合理的國際新秩序是一個長期艱巨的任務。
　　考點7傳統安全與非傳統安全
　　(1) 傳統安全是指國家的政治安全和國家的軍事安全。非傳統安全是與傳統安全相對而言的，包括恐怖主義、貧困、環境惡化、毒品等。當今時代，非傳統安全問題日益引起各國的廣泛關注。這是因為：第一，冷戰結束使國際格局發生了質的變化。第二，經濟全球化、區域經濟集團化所導致的全球相互依存關系日益加深。第三，在工業文明時代人類過度崇尚經濟主義。
　　(2) 非傳統安全的特點：第一，安全內涵和主體多元化。第二，爆發式復雜。第三，影響范圍廣泛。第四，治理難度增大。第五，國際合作尤顯必要。第六，應對心態更需開放。第七，國際組織的作用突出。特別值得注意的是，非傳統安全威脅的凸顯使經濟因素和文化因素對世界政治的影響力上升。

　考點8地區熱點問題
　　(1) 當今世界雖然總體和平，但局部沖突和戰爭仍此起彼伏。世界主要力量對全球地緣戰略要點和能源的爭奪，加之民族、宗教和領土等因素，使世界熱點問題和熱點地區不時出現。就國際社會總體情勢而言，要和平,求合作,促發展已成為時代的主流,維持較長時期的和平與穩定是完全可能的。這是因為：①世界大戰特別是核戰的主要根源美蘇兩個超級大國之間的爭奪現已不存在了,維護和平,促進合作,謀求發展,成為各國人民的共同愿望;②經濟全球化特別是發達國家在經濟上的聯系與合作,也給世界和平與發展帶來了有利條件;③冷戰后大國關系調整,各大國相互聯系、相互制約,保持了相對穩定的局面。
　　(2) 世界仍不安寧,不確定因素增多：①霸權主義、強權政治有新的發展,違背國際關系準則,干涉他國內政的事例層出不窮;西方大國加緊在發展中國家推行西方式民主,使不穩定局勢更加動蕩。②傳統安全威脅與非傳統安全威脅交織,恐怖主義危害上升。
　　(3) 發展中國家或地區始終是各類矛盾和沖突集中的地區，中東地區尤為突出。中東地區持續動蕩的主要原因在于這里地處歐、亞、非三大洲聯結處的戰略地位,豐富的石油資源,錯綜復雜的民族矛盾,宗教紛爭及外部勢力的干涉。
　　考點9聯合國等主要國際組織的地位、作用和面臨的挑戰
　　(1) 冷戰后,聯合國的作用：①在維和方面,發揮著重要作用;②在核軍控和裁軍方面,做出了有益貢獻;③在促進經濟社會發展、保護生態環境方面,成為國際協調中心;④在調整大國關系及推動建立公正合理的國際新秩序方面,也有積極作用。
　　(2) 聯合國面臨的主要挑戰：多極化與單極傾向兩種勢力之間的斗爭一直在全球和聯合國內進行著;與多極化并存的分散化趨勢的出現。
　　考點10發展中國家的地位和作用
　　(1) 發展中國家的共同特征：①歷史上有著相同的遭遇;②在二戰后均獲得了政治獨立;③屬于經濟不發達地區;④都十分珍惜本國得來不易的獨立;⑤在世界政治經濟格局中發揮獨特作用。
　　(2) 1955年萬隆會議,是發展中國家崛起的第一個里程碑;20世紀60年代,不結盟運動興起,是第三世界形成發展的里程碑;1964年成立77國集團,是第三世界形成與發展的又一里程碑。
　　(3) 發展中國家在國際舞臺上的作用：①改變了以美蘇為中心的國際政治格局,促進了世界多極化的發展;②大批發展中國家加入聯合國,使這一國際組織的地位和作用發生很大變化;③是反對霸權主義、強權政治和維護世界和平的主要力量;④成為推動建立公正合理的國際新秩序的基本力量;⑤解決生態平衡、環境、能源等全球性問題也離不開發展中國家的合作。
　　考點11南北關系
　　(1) 南北關系是發展中國家與發達國家的關系,其實質在于打破和消除發達國家對發展中國家的控制和剝削。南北關系既充滿對立和斗爭,又存在依存與合作,它是在矛盾與合作中發展的。
　　(2) 冷戰后南北關系的新變化：①南北經濟問題依然存在,又出現了“數字化鴻溝”,貧富差距繼續擴大;②南北政治問題日益突出,發達國家推行“新干涉主義”,引起發展中國家動蕩;③近年來,北方國家從自身利益出發,開始重視南北對話與合作。
　　(3) 南北矛盾加劇的主要原因：①南北政治經濟關系不平等,差距日益擴大。②西方發達國家加緊推行強權政治和經濟霸權。主要表現：①政治上強制第三世界國家實行西方的所謂“民主”等,結果引起社會動亂與沖突。②經濟上,肆無忌憚地轉嫁經濟危機,實行損人利己的貿易政策,造成發展中國家貿易條件惡化,債務加重,發展資金倒流,經濟陷入更大困難。世界因此也變得更不安寧。
　　(4) 解決南北關系的根本途徑：①比較主要的是打破國際經濟舊秩序,建立國際經濟新秩序。②加強南南合作,提高南方的經濟實力,以促進國際經濟新秩序的建立。③推動南北對話,改善南北關系。南北對話有利于全球經濟發展,既可以促進發展中國家的發展,對北方國家的發展也很有利。
　　考點12南南合作
　　(1) 南南合作是發展中國家的相互合作。①1955年的亞非萬隆會議是南南合作的先聲,1973年的石油斗爭和1982年的海洋斗爭是南南合作的典范,不結盟運動和77國集團是南南合作的兩個比較大國際組織。②20世紀90年代,南南合作呈現出新的特點,主要有：第一,地區集團化趨勢加速發展。第二,合作內容的多樣化和合作伙伴的多元化。第三,不結盟運動和77國集團調整了戰略,繼續在國際舞臺上發揮作用。
　　(2) 南南合作的主要形式：①區域性的經濟合作,如加勒比共同市場等;②貿易合作,77國集團在成立發展中國家全球貿易優惠制、貿易組織、多國銷售方面做了大量工作;③金融合作和技術合作。
　　(3) 南南合作的意義：①它是促進發展中國家經濟發展的重要措施。②經濟上的密切合作,促進政治、外交上的一致性。這對于反對霸權主義、強權政治,維護世界和平,將產生重要影響。③壯大和提高了發展中國家的力量和在南北對話中的地位,對于推動建立公正合理的國際經濟新秩序有重大意義。
　　考點13中國的和平發展道路
　　(1) 和平與發展是當今時代的主題，要和平、促發展、謀合作已成為時代的主旋律。中國走和平發展道路：①是對世界和平與發展問題的比較好詮釋;②是由中國的國情和自身發展需要決定的;③是由中國歷史文化傳統所決定的;④也是由當今世界發展潮流所決定的。
　　(2) 中國走和平發展道路，具有重要的現實針對性和創新意義。首先，它進一步豐富和發展了中國特色社會主義的外交和國際戰略理論。其次，它反映了人類追求文明進步的一條嶄新道路。堅持走和平發展道路，就是始終不渝地奉行獨立自主的和平外交政策;就是反對各種形式的霸權主義和強權政治，推動建立和平、穩定、公正、合理的國際新秩序;就是致力于建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界。
　　考點14推動構建和諧世界
　　(1) 建設和諧世界的理念，是國家主席胡錦濤在2005年亞非峰會上第一次提出來的，并在2005年聯合國首腦會議上全面闡述了和諧世界理念的深刻內涵。①提出建設和諧世界，一方面向世界表明，中國將堅定不移地走和平發展道路，不會妨礙和威脅任何國家。另一方面也表明，中國將承擔更多的國際責任，為世界的和平與發展做出更多貢獻。②推動建設和諧世界，是基于中國歷史文化傳統的必然選擇;也是各國人民的共同企盼。
　　(2) 和諧世界思想的豐富內涵：和諧世界應該是一個民主平等的世界，和睦互信的世界，公正互利的世界，包容開放的世界。第一，各國相互尊重、平等相待是和諧世界的基本前提。第二，各國互信合作、和睦相處是和諧世界的重要保障。第三，各國普遍發展、共同繁榮是和諧世界的堅實基礎。第四，不同文明平等對話、共同發展是和諧世界的鮮明特征。
　　(3) 中國致力于推動和諧世界建設：一是高舉和平、發展、合作的旗幟，同各國相互尊重、擴大共識、和諧相處。二是同各國深化合作，互利共贏，共同發展。三是同不同文明加強交流，增進了解，相互促進，推動人類文明發展進步。四是同各國加深互信，加強對話，增強合作，努力維護世界和平與穩定。