藝體考生2011年如何準備復習考研英語

　高文婧

　　近幾年來越來越多的藝體院校的同學加入到考研的隊伍中。這不僅使考研的隊伍更加多元化，完善化，而且體現了在21世紀“知識就是力量”已不再是一句口號，更是當代大學生所需所想。但是縱觀我們的考研之路光有雄心壯志是不夠的，在幾年的考研培訓及輔導的過程中，我們發現藝體生考研比正規大學生(即從初中考入高中，再考入大學的學生)面臨的問題更大，需要付出地也更多，這需要從藝體考生的特殊性說起。

　　藝體考生的特殊性

　　1.       基礎知識不扎實

　　據調查99.8%的藝體考生自幼開始培養自己各方面的藝術專業課知識。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，唱歌，跳舞，彈鋼琴等各種訓練占據了大部分時間，所以其他專業知識相對欠缺。再者，很多藝體考生小學畢業后就直接進入到專業院校，這些院校大多都是重專業課，輕公共課。常年下來，藝體考生對英語，數學等很多基礎性的知識也只局限于應試階段，完全沒有形成自己的知識體系，也不知道知識的實用性。這樣學到的知識很容易忘記。直到要考研究生時才發現，原來自己的英語水平只相當于別人初中的水平。就英語而言，單詞和語法成為了藝體生起步難的比較大攔路虎。

　　2.       學習方法不當

　　很多藝體考生在上大學時沒有形成自己良好的知識架構，在期間也養成了不好的學習習慣，加之學習動力不足，所以在要復習和準備考研的這一年中形成吃苦，持之以恒的學習習慣對他們能否勝利考上研究生都是至關重要的。也有些學生對于自己能考上研究生，缺乏自信，總是報著很憂郁的心情去學習，結果，越學越煩惱，直至放棄。所有這些不良的學習習慣和學習心理問題，都加深了藝體生考研的難度。

　　3.       學習環境復雜

　　很多藝體考生在大學有很多演出機會，因此也認識了社會各層次，各行業的人，這些人的加入使得他們的生活變的豐富多彩，與此同時，也使得他們很浮躁，在短時間內，要是脫離不開這些社會圈，就很容易被這些紛繁復雜的關系和節目牽扯進去，阻止或者牽絆自己的考研之路。比如說有些考生即使選擇了考研之路，但是還是不得不出席各種學校或者是工作單位的活動，為了演出，精心籌劃，使得自己的考研計劃被耽擱。所以，在考研初期就要為自己一年的學習鋪墊好良好的學習氛圍，盡量不要把其他事情過多牽扯其中。

　　應該如何復習？

　　1.  首先，要學會心理調節。

　　既然選擇了考研，就要一直堅持下去，要正視自己只有比別人付出更多才能考研成功這一現象，找到合適和正確的途徑提高自己。不要在比較中，放棄了又重頭開始，開始了又放棄，這樣的周而復始的努力與放棄更容易把自己內心拖垮。所以，一定要堅持下去，直至比較后的勝利！

　　2.  第二，建立自己的知識體系，掌握必備的學習方法。

　　對于藝體類考生來說，公共課的困難是空前的。如何提高公共課，成為考生比較關心的話題。公共課復習一定要建立自己的知識體系。就英語而言，分為詞匯，語法，完型，閱讀，翻譯，新題型，寫作幾個模塊，每個模塊所需要的方法都不一樣，自己在復習中要善于總結各個模塊的復習方法，還要善于將各種方法融合在一起，從而提高英語整體實力。“君子性非異也，善假于物也。”學習方法對于學生來說，至關重要，一定要掌握適合自己的學習方法。如：記憶單詞，有人喜歡根據詞根詞綴來記憶單詞，而有人喜歡在閱讀中記憶單詞。根據自己的喜好，快樂學習。

　　3.  比較后，合理安排學習時間。

　　除了剛才說過的給自己安排合理的學習環境之外，還要指出的是要有自己的學習計劃，要有步驟，有條理的將各學科知識階段化，完成各個階段的目標后，進而完成總體目標。在輔導過程中，我們常常也會發現這樣的考生，他們天天只復習一門，沒過幾天就不想再復習了。其實，學習就如吃飯，需要時吃會覺得非常美味，不需要時不要勉強。但是你要知道什么時候吃飯比較科學，并形成習慣。總之，一個合理的學習計劃對于考生的復習可以起到事半功倍的效果。