如何高效率的“消化”考研英語(yǔ)詞匯(二)

 　　如何高效率的“消化”考研英語(yǔ)詞匯(二)

　　考研詞匯的重要性，相信對(duì)于春季基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段的考生而言都非常的清楚了。那么考研詞匯究竟有重要，考生可以拿出一篇考研真題閱讀或是完型來(lái)體驗(yàn)一下被生詞“虐”的感覺(jué)。只有當(dāng)考生到了為自己的考研英語(yǔ)捉急的時(shí)候，考生才能意識(shí)到考研詞匯的重要意義。文都教育建議考生：詞匯作為考研英語(yǔ)的基石，決不能被忽視甚至無(wú)視。那么如何高效率的“消化”考研詞匯呢?今天，文都教育就繼續(xù)來(lái)為大家講一講考研英語(yǔ)的高效率記憶詞匯。

　　詞匯學(xué)習(xí)之所以被大多數(shù)考生嫌棄枯燥，除了詞匯本身外，在詞匯學(xué)習(xí)過(guò)程中大量無(wú)關(guān)聯(lián)的信息也會(huì)容易加重學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。既然說(shuō)到了高效率的記憶詞匯，通過(guò)背誦文章來(lái)記憶單詞將會(huì)適當(dāng)減輕考生自己頭腦里的思維負(fù)擔(dān)。同時(shí)詞匯學(xué)習(xí)又是類似于詞匯的“家庭會(huì)議”，考生既可以學(xué)習(xí)詞匯本身的同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)到與這個(gè)詞匯相關(guān)的許多詞匯及釋義。例如：對(duì)于考研詞匯“distinguish”，在何凱文老師的《必考詞匯突破全書(shū)》中，這個(gè)單詞的講解包含了：(1)基本釋義(from，區(qū)別，辨別，辨認(rèn)出，使杰出);(2)簡(jiǎn)單例句：The twins are so alike that no one can distinguish one from the other(這對(duì)孿生兒長(zhǎng)得真像，以至于無(wú)人能夠分辨出誰(shuí)是誰(shuí));Speech distinguishes human being from the animals(使用語(yǔ)言是人類有別于動(dòng)物的特征);(3)構(gòu)詞：dis-(分開(kāi))+ting(刺)+uish---將刺挑出來(lái)---區(qū)分，辨別;(4)同義替換：differentiate(區(qū)分，區(qū)別)，identify( 確定;鑒定;識(shí)別，辨認(rèn)出)，recognize(認(rèn)出，識(shí)別;承認(rèn));(5)派生：distinguished (adj. 著名的，卓越的)，distinguishingly (adv. 區(qū)別地，特殊地);(6)真題經(jīng)典：A boom in neighborhood surveillance cameras will, for example, cause problems in 2010, while the arrival of synthetic lifelike robots will mean people may not be able to distinguish between their human friends and the droids. (2001)比如，到2010年，住宅區(qū)附近監(jiān)視器數(shù)量的劇增將引發(fā)問(wèn)題;仿真機(jī)器人意味著人類可能無(wú)法區(qū)分同類朋友和這些機(jī)器人伙伴。

　　通過(guò)上面對(duì)考研詞匯distinguish一詞的學(xué)習(xí)，不難發(fā)現(xiàn)，一本好的詞匯書(shū)可以節(jié)約掉許多時(shí)間和精力。文都教育建議各位考生：當(dāng)前人們學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)大多數(shù)是通過(guò)獲取間接經(jīng)驗(yàn)來(lái)獲得的，因此，學(xué)會(huì)利用前人的方法走自己的考研大道將會(huì)事半功倍。