第一章 鄧小平理論是當代中國的馬克思主義

Ⅰ本章內容概要和邏輯結構圖

　　(一)內容概要

　　這一章主要闡述了鄧小平理論形成的時代背景和社會歷史條件、形成和發展的主要過程；鄧小平理論的科學體系和主要內容、鄧小平理論的歷史地位。具體地說，鄧小平理論作
為馬克思主義與中國實際相結合的歷史性飛躍所產生的理論成果，是在和平與發展成為時代主題的歷史條件下，在我國改革開放和現代化建設的實踐中，在總結我國社會主義勝利和挫折的歷史經驗并借鑒其他社會主義國家興衰成敗歷史經驗的基礎上，逐步形成和發展起來的。鄧小平理論貫通哲學、政治經濟學、科學社會主義等領域，涵蓋經濟、政治、科技、文化、民族、外交、統一戰線、黨的建設等方面比較完備的科學體系。鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。

　　(二)邏輯結構圖

　　鄧小平理論是當代中國的馬克思主義鄧小平理論形成的時代背景、理論基礎和社會歷史條件馬克思主義同中國實際相結合的第二次歷史性飛躍產生的理論成果鄧小平理論形成和發展的時代背景鄧小平理論的形成和發展過程起始于第一代中央領導集體對中國社會主義建設理論的初步探討黨的十一屆三中全會前后逐步形成和發展起來黨的十二大、十三大、十四大逐步發展和完善黨的十五大確立為黨的指導思想

　　鄧小平理論的科學體系和主要內容馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的科學體系鄧小平理論的基本內容

　　鄧小平理論的歷史地位和意義鄧小平理論是當代的馬克思主義

　　全面推進中國現代化建設，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟

　　Ⅱ本章新大綱修訂情況

　　2004年大綱與2003年大綱對比

　　(一)2004年新增加的知識點:

　　無新增部分。

　　(二)2004年刪減的知識點:

　　1.馬克思主義具有與時俱進的理論品質。江澤民同志“三個代表”重要思想深化了我們對共產黨執政規律，對社會主義建設規律，對人類社會發展規律的認識，是對馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的豐富和發展。

　　(三)2004年修訂的知識點(只是變化一種說法實質內容不變)：

　　1.“鄧小平理論的形成和發展”替換成“鄧小平理論形成的時代背景和社會歷史條件。”

　　2.“鄧小平理論形成和發展的時代背景與社會歷史條件”替換成“鄧小平理論形成和發展的時代背景、理論基礎和社會歷史條件。”

　　3.“鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。”替換成“鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，它開拓了馬克思主義的新境界，把社會主義的認識提高到了新的水平，對當今時代特征和總體國際形勢作出新的科學判斷，形成了新的建設中國特色社會主義的科學體系。

　　(四)總結:本章改動主要集中在鄧小平理論形成和發展的理論基礎，著重強調了鄧小平理論的“四新”，并且將“三個代表”重要思想從2003年大綱中“鄧小平理論是當代中國的馬克思主義”這一章中脫離出來，作為鄧小平理論概述和“三個代表”重要思想的新增考點中重要的部分，并獨立成一章

　　三個代表重要思想是馬克思主義中國化的比較新理論成果。

　　Ⅲ本章知識點詳解及評點

　　內容評點

　　一、鄧小平理論形成的時代背景和社會歷史條件

　　1.馬克思列寧主義同中國實際相結合的第二次歷史性飛躍的理論成果

　　馬克思主義是我們認識和改造世界的強大思想武器，是指導中國革命、建設和改革的行動指南。馬克思列寧主義同中國實際相結合有兩次歷史性飛躍，產生了兩大理論成果。第一次飛躍的理論成果是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗的總結，它的主要創立者是毛澤東，我們黨把它稱之為毛澤東思想。第二次飛躍的理論成果是建設有中國特色社會主義理論，它的主要創立者是鄧小平，我們黨把它稱之為鄧小平理論。之所以說鄧小平是鄧小平理論的創立者，是因為：首先，鄧小平是新時期黨在政治上和思想理論上的杰出代表。其次，鄧小平是黨和人民群眾集體智慧的概括總結者。再次，鄧小平是鄧小平理論中主要科學論斷的提出者。鄧小平理論是毛澤東思想的繼承和發展，是全黨全國各族人民集體智慧的結晶，是中國共產黨和中國人民比較可貴的精神財富。

　　2.鄧小平理論形成和發展的時代背景

　　鄧小平理論是馬克思主義與當代中國實際和時代特征相結合的產物，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶。它是在和平與發展成為時代主題的歷史條件下，在我國改革開放和現代化建設的實踐中，在總結我國社會主義勝利和挫折的歷史經驗并借鑒其他社會主義國家興衰成敗歷史經驗的基礎上，逐步形成和發展起來的。

　　第一，和平與發展成為時代主題是鄧小平理論形成的時代背景。鄧小平分析了和平和發展的成為時代主題的新形勢，提出了抓住機遇，發展自己，堅定地實行開放，以借鑒和吸收人類創造的一切文明成果。

　　★第二，馬列主義、毛澤東思想是鄧小平理論形成的理論基礎。鄧小平理論是繼承和發展馬列主義、毛澤東思想的偉大成果，鄧小平在新的歷史條件下，把繼承、堅持和發展、創新辨證地統一起來，使馬克思主義在中國進入新境界。

　　第三，社會主義建設正反兩方面的歷史經驗，是鄧小平理論形成的歷史根據。以鄧小平為核心的第二代中央領導集體，繼承了過去的在理論上和實踐上所取得的成果，糾正了發生的錯誤，并研究借鑒了其他社會主義國家興衰成敗的經驗。鄧小平理論使對我國和其他社會主義國家社會主義建設歷史經驗進行科學總結的成果。

　　第四，我國改革開放和現代化建設的實踐，是鄧小平理論形成的現實依據。鄧小平站在時代潮流的前面，支持和鼓勵群眾在改革發展中的偉大創造，及時總結經驗并把它上升為理論。

　　馬克思主義同中國實踐相結合的兩次飛躍產生的兩大理論成果要掌握，可以選擇形式考核，也可以與毛澤東思想概論聯系在一起考論述題。做選擇題要特別注意兩大成果什么。為什么說鄧小平是鄧小平理論的創立者可以選擇題形式考核。鄧小理理論形式的歷史條件三句話可以選擇題形式考核。注意鄧小平理論的時代背景、理論基礎、歷史根據和現實基礎。可以合在一起考核，作為材料題；也可以分別考核，作為選擇題。

　　(二)鄧小平理論的形成和發展過程

　　鄧小平理論始于第一代領導集體對中國社會主義建設理論的初步探討。黨的十一屆三中全會前后是鄧小平理論初步形成時期。十一屆三中全會標志著當代中國改革開放的開始和現代化建設的重新啟動。黨的十二大提出了“建設有中國特色社會主義”的命題。黨的十三大對十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策以及相聯系的理論觀點進行了總結和概括第一次對建設有中國特色社會主義理論的主要內容進行了系統概括。

　　鄧小平視察南方談話和黨的十四大對建設有中國特色社會主義理論的主要內容進行了科學概括，使之成為比較完整的科學體系。黨的十五大把鄧小平理論確定為黨的指導思想，并寫入黨章，明確規定以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為我們黨的行動指南。這是我們黨經過近二十年改革開放的成功實踐作出的歷史性決策。這表明，以江澤民同志為核心的第三代中央領導集體和全黨把鄧小平開創的建設有中國特色的社會主義事業全面推向21世紀的決心和信心，反映了全國人民的共識和心愿。

　　(三)鄧小平理論的科學體系和主要內容

　　1.馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的科學體系

　　學習鄧小平理論，要在全面、正確領會和掌握鄧小平理論的科學體系和精神實質上下功夫。

　　看一種理論是否屬于科學理論體系，主要：一是看它有沒有科學的世界觀、方法論作為其哲學基礎或貫串于各個理論觀點的基本線索；二是看它是否有一個特定的研究對象，并且科學地揭示了研究對象的本質及其運動規律；三是看它提出的一系列論斷與觀點，彼此之間是否具有內在的邏輯聯系，是否有一個一以貫之的邏輯起點或邏輯終點，從起點到終點之間是否有一些中介范疇；四是看它的主要論斷與觀點是否經得起實踐的檢驗，能夠成為人們有效地改造、保護和優化自然或社會的理論指導。凡是符合上述標準的一切理論，不管是以專著的形式加以表述，還是以零散的講話、文章加以表述，都堪稱為科學理論體系。依據上述五條標準，我們可以看到，第一，在鄧小平理論中，貫串于各個理論觀點的基本線索是解放思想、實事求是的思想路線，即辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。第二，鄧小平理論有自己特定的研究對象，并且科學地揭示了這個對象的特殊矛盾及其運動規律；它有一個一以貫之的研究和論證的主題，這就是關于在中國這樣經濟文化比較落后的國家如何建設社會主義、如何鞏固和發展社會主義的問題；它還有一個一以貫之的研究問題的著眼點和突破口，這就是“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”。第三，鄧小平理論中的各個主要論斷、觀點彼此之間存在著嚴密的邏輯聯系，而不是一堆各自孤立的甚至相互矛盾的大雜燴。鄧小平理論圍繞著“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這一主題，在社會主義發展道路、發展階段、根本任務、發展動力、外部條件、政治保證、戰略步驟、領導力量和依靠力量以及為什么說堅持鄧小平理論就是堅持馬克思主義？掌握這個問題要注意兩個方面：一是因為鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，和馬克思主義是一脈相承的科學體系；二是因為鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段。

　　祖國統一等重大問題上形成了一系列相互聯系的基本觀點，這是它已成為一個科學體系的重要標志。第四，鄧小平理論特別是它的核心內容“解放思想、實事求是”的思想路線以及“社會主義也可以搞市場經濟”等重要論點，已被中國現代化建設和改革開放的成功實踐證明是完全正確的，這是我們斷言它是一個科學理論體系的主要依據。鄧小平理論既堅持、繼承了馬克思主義的基本原理，但另一方面，鄧小平理論對馬克思主義作了創新和發展。總的來看，鄧小平理論是一個完整的科學體系。這一科學體系是馬克思主義在當代中國的發展，是當代中國的馬克思主義。

　　2.鄧小平理論的基本內容

　　(1)在社會主義發展道路問題上，強調解放思想.實事求是，不照抄書本，不照搬外國模式，走中國式道路，建設有中國特色的社會主義。

　　(2)在社會主義發展階段問題上，指出我國還處于社會主義初級階段，制定一切方針政策都要以這個基本國情為依據。

　　(3)在社會主義根本任務問題上，指出社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，比較終達到共同富裕。強調現階段我國社會的主要矛盾是人們日益增長的物質文化需要和落后的社會生產之間的矛盾，必須把發展生產力擺在首要位置。判斷各方面工作是非得失的標準是“三個有利于”。

　　(4)在社會主義發展動力問題上，強調改革也是一場革命，改革是解放生產力。經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制，政治體制改革的目標是建立社會主義民主政治體制，同時要進行社會主義文化建設。

　　(5)在社會主義建設的外部條件問題上，指出和平與發展是當代世界的兩大主題。中國發展離不開對外開放，大膽吸收和借鑒世界各國創造的一切先進的聞名成果。

　　(6)在社會主義建設的政治保證問題上，強調堅持四項基本原則。

　　(7)在社會主義建設的戰略步驟問題上，提出分三步走，基本實現現代化。貧窮不是社會主義，要通過一部分人先富起來，逐步達到共同富裕。

　　(8)在社會主義的領導力量和依靠力量問題上，強調中國共產黨是建設有中國特色社會主義事業的領導核心。建設社會主義必須依靠工人、農民、知識分子，依靠各族人民的團結，依靠全體社會主義勞動者，依靠擁護社會主義和祖國統一的愛國者。

　　(9)在祖國統一問題上，依靠“一個國家，兩種制度”的原則，來解決香港、澳門和臺灣問題，推進祖國統一大業。

　　總之，鄧小平理論圍繞什么是社會主義，怎樣建設社會主義問題，科學地回答了在中國這樣經濟文化落后的國家如何建設社會主義的一系列問題，構成了完整的科學體系，它是貫通哲學、政治經濟學、科學社會主義等領域，涵蓋經濟、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統一戰線、黨的建設等方面比較完備的科學體系。鄧小平理論的主要內容在后面各章會詳細展開，這里需要概括的了解和把握。并且掌握基本點，各個基本點可以作選擇題考核。

　　(四)鄧小平理論的歷史地位和意義

　　1.鄧小平理論是當代中國的馬克思主義

　　(1)鄧小平理論是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的繼承、堅持和發展、創新

　　鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，和馬列主義、毛澤東思想是一脈相成的科學體系。它們在觀察問題的立場、觀點和方法上是一致的。它們都把實現和維護人民群眾的利益作為根本的出發點，把解放思想、實事求是作為思想路線，都遵循人類社會發展的客觀規律，把實現社會主義共產主義作為奮斗目標，把工人階級及其政黨作為實現這一目標的領導力量，等等。鄧小平理論對馬克思列寧主義、毛澤東思想不僅是繼承和堅持、更重要的是發展和創新，是適應時代特征和中國國情把馬克思主義推向前進、并且形成了新的建設有中國特色社會主義理論的科學體系，用一系列新思想、新觀點把馬克思主義的發展推向了一個新的階段。

　　★(2)鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段

　　鄧小平理論是馬克思主義與當代中國實際和時代特征相結合的產物，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是馬克思主義在中國發展的新階段。

　　第一，鄧小平理論堅持解放思想、實事求是，在新的實踐基礎上繼承前人又突破陳規，開拓了馬克思主義的新境界。

　　第二，鄧小平理論堅持科學社會主義理論和實踐的基本成果，抓住“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這個根本問題，深刻地揭示社會主義的本質，把對社會主義的認識提高到新的科學水平。

　　第三，鄧小平理論堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界，對當今特征和總體國際形勢，對世界上其他社會主義國家的成敗，發展中國家謀求發展的得失，發達國家發展的態勢和矛盾，進行分析，作出了新的科學判斷。

　　第四，總起來說，鄧小平理論形成了新的建設有中國特色社會主義理論的科學體系。它第一次比較系統地初步回答了中國社會主義的發展道路、發展階段、根本任務、發展動力、外部條件、政治保證、戰略步驟、黨的領導和依靠力量以及祖國統一等一系列基本問題，指導我們黨制定了在社會主義初級階段的基本路線。它是貫通哲學、政治經濟學、科學社會主義等領域，涵蓋經濟、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統一戰線、黨的建設等方面比較完備的科學體系，又是需要從各方面進一步豐富發展的科學體系。

　　2.全面推進中國現代化建設，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟

　　鄧小平理論是我們黨和國家的指導思想和行動指南，是指引我國社會主義現代化建設事業勝利前進的偉大旗幟。學習鄧小平理論，應該深刻理解和把握鄧小平理論對我國社會主義現代化建設的偉大指導意義。

　　(1)高舉鄧小平理論偉大旗幟至關重要。在世紀之交召開的黨的十五大，確定中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，把高舉鄧小平理論偉大旗幟，將建設有中國特色社會主義事業全面推向二十一世紀作為會議鄧小平是馬克思主義在中國發展的新階段，因為鄧小平理論開拓了馬克思主義新境界，把對社會主義的認識提高到了新的科學水平，對國際局勢和時代特征作出了新判斷，形成了建設有中國特色社會主義的新體系。這個問題可以做論述題，也可以鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段的四點與原因做選擇題考核。2001年考了選擇“鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段”。注意理解高舉鄧小平理論偉大旗幟的重要意義。

　　主題，這是有重大意義的。高舉鄧小平理論旗幟，這是我們黨經過近二十年改革開放和社會主義現代化建設的成功實踐作出的歷史性決策，它表現中國共產黨把鄧小平開創的建設有中國特色社會主義事業全面推向21世紀的決心和信心，也反映了全國人民的共識和心愿。江澤民指出，旗幟問題至關重要，旗幟就是方向，旗幟就是形象。這是對一百多年來社會主義運動的歷史和實踐經驗的總結。

　　(2)只有鄧小平理論能夠解決中國社會主義的前途和命運。之所以這樣說，比較根本的原因是因為鄧小平理論是一門科學，它揭示了我國建設社會主義的規律性。它已被我國改革開放和社會主義現代化建設二十多年以來的偉大實踐所證實。鄧小平理論之所以能夠永遠成為我國社會主義現代化建設的行動指南，還在于它是發展著的科學理論。我們正在進行的建設中國特色社會主義的偉大實踐，必將不斷地產生豐富的新鮮經驗，我們不僅要在實踐中善于堅持和創造性地運用鄧小平理論，而且要善于通過總結從中提煉出規律性的認識和結論，繼續豐富和發展鄧小平理論。注意理解高舉鄧小平理論偉大旗幟的重要意義。

　　Ⅳ常見錯誤點撥

　　內容概要(1)馬克思主義與中國實際相結合的兩次歷史性飛躍產生的兩大理論成果。一般都知道是毛澤東思想和鄧小平理論，但容易忽視兩大成果的內涵，即毛澤東思想是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確理論原則和經驗的總結，鄧小平理論是建設有中國特色社會主義理論。

　　(2)鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段。這個問題要從兩方面理解，一是鄧小平理論和馬克思主義是一脈相承的理論體系，二是鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段。容易只談其中的一個方面。

　　Ⅴ歷屆真題精選及解析

　　總結與分析

　　從總體來說近幾年這一章的考核內容不多，并且比較集中在鄧小平理論的形成過程和鄧小平理論的歷史地位。對鄧小平理論形成的歷史條件還沒有考核過，所以要特別注意。

　　(一)單項選擇題

　　1.(1996年理科)1979年3月，鄧小平在中共中央召開了理論工作務虛會上講話的中心內容是( )

　　A.實踐是檢驗真理的惟一標準

　　B.實事求是評價毛澤東的歷史地位

　　C.黨和國家領導制度的改革

　　D.堅持四項基本原則

　　【答案】D

　　【考點點撥】本題考查點是四項基本原則。

　　【解析】十一屆三中全會前后，鄧小平提出了一系列重要思想，但在1979年3月，鄧小平在中共中央召開了理論工作務虛會上講話上，比較重要的理論貢獻是提出必須堅持四項基本原則。

　　【命題探究】四項基本原則是黨的基本路線的一個基本點，是一個大的是非原則問題，在整個理論體系中占據很重要的地位。

　　2.(1999年理科)鄧小平在中共十二大開幕詞中()

　　A.深刻概括了社會主義本質

　　B.鮮明提出了四項基本原則

　　C.系統闡述了社會主義初級階段理論

　　D.明確提出了建設有中國特色的社會主義的命題

　　【答案】D

　　【考點點撥】本題考查點是鄧小平理論形成過程。

　　【解析】本題考查考生對鄧小平在十二大開幕詞中的理論貢獻的掌握情況。

　　【命題探究】在鄧小平理論形成過程中有幾個關鍵性的階段，需要掌握。

　　(二)不定項選擇題

　　1.(1996年文科)中國共產黨十一屆三中全會前后，鄧小平提出的重要思想有()

　　A.經濟建設中既反保守又反冒進

　　B.完整地、準確地掌握毛澤東思想的科學體系

　　C.堅持四項基本原則

　　D.解放思想，實事求是，團結一致向前看

　　E.改革黨和國家領導制度

　　【答案】BCDE

　　【考點點撥】本題考查點是鄧小平理論發展過程。

　　【解析】本題重點考查考生對十一屆三中全會前后，即鄧小平理論形成時期的理論的掌握情況。十一屆三中全會前后提出了以經濟建設為中心的思想，但A的提法不準確。

　　【命題探究】十一屆三中全會是我國社會經濟發展的一個重要轉折點，鄧小平這一時期的思想在鄧小平理論中占據重要地位。

　　2.(2001年)鄧小平理論之所以成為馬克思主義在中國發展的新階段，是因為鄧小平理論()

　　A.開拓了馬克思主義的新境界

　　B.提出了新的世界觀和方法論

　　C.把對社會主義的認識提高到新的科學水平

　　D.把當今時代特征和總體國際形勢作出了新的科學判斷

　　E.形成了新的建設有中國特色社會主義理論的科學體系

　　【答案】ACDE

　　【考點點撥】本題考查點是鄧小平理論歷史地位

　　【解析】鄧小平理論與馬克思主義是繼承發展的關系，是一脈相承的科學體系。選項B錯誤。

　　【命題探究】我們把鄧小平理論作為指導思想是因為它是馬克思主義在中國發展的新階段，為什么是新階段當然要掌握。

　　3.(2003年)毛澤東思想、鄧小平理論是中國化了的馬克思主義，它們都()

　　A.體現了馬克思列寧主義的基本原理

　　B.反映了近代中國的時代要求

　　C.揭示了中國革命的特殊規律

　　D.包含了中華民族的優秀思想

　　E.包含了中國共產黨人的實踐經驗

　　【答案】ADE

　　【考點點撥】毛澤東思想、鄧小平理論的概括理解。

　　【解析】毛澤東思想揭示的是中國革命的特殊規律，反映了近代中國的時代要求；鄧小平理論揭示的是中國社會主義建設規律，反映的是當代中國的時代要求。所以，兩個選項為干擾項。

　　【命題探究】毛澤東思想和鄧小平理論作為馬克思主義中國化的理論成果，要了解它們的聯系和不同。

　　(三)簡答題

　　1.(1998年文、理科)簡述中共十五大對黨章總綱的修改及其意義。

　　【答案要點】中共十五大通過的黨章修正案把鄧小平理論確立為黨的指導思想，明確規定：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。

　　這對于保證我們黨領導人民堅定地走有中國特色的社會主義道路，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，具有重大而深遠的意義。

　　【考點點撥】本題考查點是十五大對黨綱的修改。

　　【解析】本題考察對十五大意義的理解和掌握。十五大確立了鄧小平理論為黨的指導思想，并寫入黨章。回答時要緊扣兩方面內容：一是指出黨章修改的內容；一是確立鄧小平理論為黨的指導思想的意義。

　　【命題探究】1997年召開十五大，把鄧小平理論確立為黨的指導思想，并把其寫進黨章，1998年把它作為時事題考核是自然的。

　　Ⅵ本章內容強化訓練

　　(一)單項選擇題

　　1.鄧小平理論形成的理論基礎是( )

　　A.馬克思列寧主義、毛澤東思想

　　B.社會主義市場經濟理論

　　C.社會主義初級階段理論

　　D.社會主義本質理論

　　2.鄧小平理論形成的歷史依據是()

　　A.我國社會主義勝利和挫折的歷史經驗和其他社會主義國家興衰成敗的歷史經驗

　　B.資本主義發展的歷史進程和趨勢

　　C.中國社會主義革命的歷史經驗

　　D.社會主義發展的歷史進程和趨勢

　　3.鄧小平理論形成的現實基礎是()

　　A.和平和發展成為時代的主題

　　B.我國改革開放和社會主義現代化建設的實踐

　　C.社會主義初級階段的基本國情

　　D.社會主義市場經濟的發展

　　4.高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業全面推向2l世紀，是黨的()

　　A.十三大的主題

　　B.十四大的主題

　　C.十五大的主題

　　D.十六大的主題

　　5.鄧小平理論形成和發展的時代特征是( )

　　A.和平與發展成為時代的主題

　　B.改革與開放成為時代的主題

　　C.戰爭與革命成為時代的主

　　D.霸權主義與地區沖突成為時代的主題

　　6.鄧小平理論走向成熟、形成系統的體系的標志是()

　　A.真理標準的討論和黨的十一屆三中全會

　　B.黨的十二大提出建設有中國特色社會主義的命題

　　C.黨的十三大和社會主義初級階段理論

　　D.鄧小平視察南方談話和黨的十四大

　　7.我們黨把馬列主義同中國實際相結合的第二次歷史性飛躍的理論成果稱為“鄧小平理論”，是因為鄧小平是( )

　　A.中國共產黨第二代領導集體的核心

　　B.我國改革開放和現代化建設的總設計師

　　C.這一理論的主要創立者

　　D.偉大的政治家和理論家

　　8.蘇東劇變的根本原因是()

　　A.蘇共領導人的錯誤路線造成的政治動亂

　　B.西方國家的“和平演變”戰略

　　C.蘇東各國沒有及時地、成功地對蘇聯模式進行根本性地改革

　　D.在與西方國家的經濟軍事競爭中陷入十分被動的局面

　　9.東歐劇變和蘇聯解體的直接原因是()

　　A.蘇共領導人的錯誤路線造成的政治動亂

　　B.西方國家的“和平演變”戰略

　　C.蘇東各國沒有及時地，成功地對蘇聯模式進行根本性的改革

　　D.經濟體制改革進行得不徹底

　　10.把鄧小平理論確定為黨的指導思想并寫入黨章是在黨的()

　　A.十二大

　　B.十三大

　　C.十四大

　　D.十五大

　　11.馬克思主義與中國實際相結合的第二次飛躍所產生的理論成果是()

　　A.建設有中國特色社會主義理論

　　B.社會主義初級階段理論

　　C.社會主義改革理論

　　D.社會主義發展理論

　　(二)不定項選擇題

　　1.馬克思主義同中國實際相結合的二次歷史性的飛躍，產生的兩大理論成果是()

　　A.社會主義初級階段的理論

　　B.鄧小平理論

　　C.社會主義民主的理論

　　D.毛澤東思想

　　E.社會主義市場經濟的理論

　　2.鄧小平理論是( )

　　A.當代中國的馬克思主義

　　B.指導中國人民進行社會主義革命的偉大理論

　　C.馬克思主義在中國發展的新階段

　　D.中國共產黨的指導思想

　　E.中華民族振興的精神支柱

　　3.鄧小平理論形成的歷史條件有()

　　A.馬克思列寧主義是其理論基礎

　　B.和平發展成為時代主題是其時代背景

　　C.社會主義國家興衰成敗的歷史經驗是其歷史依據

　　D.我國改革開放和現代化建設的實踐是其現實基礎

　　E.社會主義革命的經驗教訓是其形成的歷史前提

　　4.黨的十五大強調高舉鄧小平理論的偉大旗幟，是因為( )

　　A.鄧小平理論是當代中國的馬克思主義

　　B.鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段

　　C.馬克思主義不適合中國國情

　　D.鄧小平理論是被實踐證明了的指導我國改革開放和現代化建設的正確理論

　　E.馬克思主義過時了

　　5.在中國共產黨歷史上，曾經被確立為黨的指導思想的有()

　　A.三民主義

　　B.馬克思列寧主義

　　C.毛澤東思想

　　D.鄧小平理論

　　E.“三個代表”重要思想

　　(三)辨析題

　　鄧小平理論形成的歷史條件是中國改革開放和現代化建設的實踐

　　(四)分析題

　　為什么鄧小平沒有學理型著作，還說鄧小平理論是一個科學體系？

　　參考答案及解析

　　(一)單項選擇題

　　1.A

　　2.A

　　3.B

　　4.D

　　5.A

　　6.D

　　7.C

　　8.C

　　9.A

　　10.D

　　11.A(二)不定項選擇題

　　1.【答案】BD

　　【解析】社會主義市場經濟理論、社會主義初級階段理論是鄧小平理論的組成部分，社會主義民主理論既是毛澤東思想的組成部分也是鄧小平理論的組成部分。

　　2.【答案】ACDE

　　【解析】毛澤東思想是指導中國人民進行社會主義革命的偉大理論，所以B為干擾項。

　　3.【答案】ABCD

　　【解析】鄧小平理論主要是改革開放和現代化建設新時期形成和發展起來的，和社會主義革命的經驗教訓沒有直接的聯系。

　　4.【答案】ABD

　　【解析】鄧小平理論是繼承、發展了馬克思主義、毛澤東思想，是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段，是被實踐證明了的指導我國改革開放和現代化建設的正確理論。其它兩項不正確，為干擾項。

　　5.【答案】BCDE

　　【解析】三民主義是孫中山時代的國民革命的指導思想，因此，A為干擾項。

　　(三)辨析題

　　【答案要點】鄧小平理論是在和平與發展成為時代主題的條件下，在我國改革開放和現代化建設的實踐中，在總結我國社會主義勝利和挫折的歷史經驗并借鑒其他社會主義國家興衰成敗歷史經驗的基礎上，逐步形成和發展起來的。和平與發展成為時代主題是鄧小平理論形成的時代背景；馬列主義、毛澤東思想是鄧小平理論形成的理論基礎；社會主義建設正反兩方面的歷史經驗是鄧小平理論形成的歷史根據；我國改革開放和現代化建設的實踐，是鄧小平理論形成的現實依據。鄧小平理論形成的歷史條件是多方面的，中國改革開放和現代化建設的實踐只是其中之一。

　　(四)分析題

　　【答案要點】看一種理論是否屬于科學理論體系，主要看它有沒有科學的世界觀、方法論作為其哲學基礎或貫串于各個理論觀點的基本線索；是否科學地揭示了研究對象的本質及其運動規律；它提出的一系列論斷與觀點，是否具有內在的邏輯聯系；它的主要論斷與觀點是否經得起實踐的檢驗；而不是看它的表現形式。我們可以看到在鄧小平理論中，第一，有辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。第二，科學地揭示了這個對象的特殊矛盾及其運動規律；它有一個一以貫之的研究和論證的主題，這就是關于在中國這樣經濟文化比較落后的國家如何建設社會主義、如何鞏固和發展社會主義的問題。第三，鄧小平理論中的各個主要論斷、觀點彼此之間存在著嚴密的邏輯聯系，而不是一堆各自孤立的甚至相互矛盾的大雜燴。鄧小平理論圍繞著“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這一主題，在社會主義發展道路、發展階段、根本任務、發展動力、外部條件、政治保證、戰略步驟、領導力量和依靠力量以及祖國統一等重大問題上形成了一系列相互聯系的基本觀點，這是它已成為一個科學體系的重要標志。第四，鄧小平理論特別是它的核心內容“解放思想、實事求是”的思想路線以及“社會主義也可以搞市場經濟”等重要論點，已被中國現代化建設和改革開放的成功實踐證明是完全正確的，這是我們斷言它是一個科學理論體系的主要依據。第五，鄧小平理論既堅持、繼承了馬克思主義的基本原理，但另一方面，鄧小平理論對馬克思主義作了創新和發展。總的來看，鄧小平理論是一個完整的科學體系。這一科學體系是馬克思主義在當代中國的發展，是當代中國的馬克思主義。