第二條成功經(jīng)驗，那就是要一心一意，所謂一心一意就是聽誰的課就要買誰的書，買誰的書就來聽誰的課，有的同學(xué)想得很好，認為我聽張三的課買李四的書，這樣可以把兩個老師的優(yōu)勢集中在一起，實際上這是不太現(xiàn)實的，不同的老師有不同的思維方式，你很難在短的時間內(nèi)把它融合在一起。

　　第三條成功經(jīng)驗就是要準備比較好的輔導(dǎo)書。什么樣的書叫比較好呢？很多同學(xué)說應(yīng)該有四個特點，一個特點有歸納，有總結(jié)，是以提攜為綱而不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，數(shù)學(xué)題是做不完的，但是數(shù)學(xué)題型就一百多個，你學(xué)會它還是比較容易的。第二個特點就是有解惑解渴的功能，很多同學(xué)在大學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)的是不錯的，但是并不是說一點死角都沒有，像一個方程根過程的討論，還有函數(shù)分成的求解，不等式的證明等等。這些問題在大學(xué)本科階段不做什么要求，但是考研卻是重點，所以對這些在過去沒有很好總結(jié)的，如果看到某一種書解決了，那就是說這本書是很解渴的。第三個特點是有前瞻性，作者歸納總結(jié)的方法和技巧對于解決研究生中的一些比較難的題，綜合題很強的題很有指導(dǎo)意義。第四個特點難易程度應(yīng)該和研究生試卷大致相當(dāng)或者稍微難一點，千萬不能看太簡單的書，那沒有用。

　　第四條經(jīng)驗就是高度重視以往的研究生試卷，應(yīng)該多做研究生考題，這點很重要。一個同學(xué)浪費大量時間去打聽了解有哪些專家命題，把這些專家的學(xué)生筆記弄到手，這是白搭的，我們還不是搞情報工作的，就是搞情報工作，那又有什么價值，因為研究生考試不僅是水平考試，還是選拔考試，如果真的要想了解研究生考試的實際情況，我們主要把過去研究生試卷中的一些題型梳理一下，仔細分析研究，就可以看出來。那是命題專家的愛好、興趣和他們心目中的重點。在這些方面多下點工夫去看看是很有必要的。

　　第五條成功經(jīng)驗，那就是應(yīng)該組織起來，考同一類數(shù)學(xué)的同學(xué)五六個，七八個同學(xué)組建一個學(xué)習(xí)小組，這個小組一個是交流一下復(fù)習(xí)的經(jīng)驗，切磋一下解題的方法技巧，可能更主要因為我們組織起來，七八個同學(xué)可以再去買三四本輔導(dǎo)書，這些輔導(dǎo)書就不要那么詳細地看，要看主要是例題，不要每個人都看，可以指定某一兩個同學(xué)去看這本書，那一兩個同學(xué)看另外一本書。這些輔導(dǎo)書中難度非常大的例題和非常簡單的例題就不要看了，要看的就是那些看似簡單，但是自己做又沒有思路，一看簡單，后來比較難，這樣的題就是好題，說不定你把它抄下，七八個同學(xué)交換地看一看，說不定這樣做，就能在研究生試卷中看到非常熟悉的面孔。因為寫書的要查閱國內(nèi)外大量的資料，而命題的也要查閱大量的資料，都查資料，就可能撞上了。這樣組織起來的成功實例是很多的，最典型的就是2002年北方交大有一個宿舍住著八個女孩子，她們都想考研，最終有一個保送，另外七個都考上了，其中有一個同學(xué)大一的時候高數(shù)不及格，考研的時候數(shù)學(xué)考了92分，那個時候滿分是100分，是相當(dāng)不簡單的。

　　第六條成功經(jīng)驗就是既然數(shù)學(xué)難考，就要早做準備，早動手，應(yīng)該規(guī)劃好每一個階段的復(fù)習(xí)，應(yīng)該規(guī)劃我們每一個階段想要達到的目的。