可持續發展項目融資和評估的選修課出現在MBA的課程表中

    密歇根大學羅斯商學院(University of Michigan's Ross School of Business)的學生今年可以選修一門全新的金融課程，學習投資如何兼顧財務回報與社會和環境效益。然而，盡管綠色、社會和道德等領域的基金有所發展，人們對小額信貸和清潔技術投資的興趣有所增加，目前提供這類金融教育的商學院還是很少。

    羅斯商學院的這門課程旨在幫助學生掌握如何構建和評估可再生能源及能效項目、清潔技術風險投資以及小額信貸項目。課程的一部分需要進行合作，合作方是創建既適于機構投資者投資、又能夠產生社會和環境效益的私人股本基金或債務工具的集團。

    這門課程由全球可持續性發展企業研究所(Erb Institute for Global Sustainable Enterprise，以下簡稱：厄爾布研究所)教授，課程長度為7周，MBA學生和密歇根大學其它學院的學生都可選修。該研究所由密歇根大學的羅斯商學院和自然資源與環境學院共同創辦。

    近些年來，類似課程出現在MBA的課程表中。譬如，波士頓郊外的巴布森學院(Babson College)開設了一門叫做可持續發展項目融資和評估的選修課。紐約的哥倫比亞商學院(Columbia Business School)也有一門金融和可持續發展選修課，教授的案例涵蓋對社會責任的投資、可再生能源、小額信貸和開發銀行等領域。

    北卡羅來納大學(University of North Carolina)凱南-弗拉格勒商學院(Kenan-Flagler Business School)開設了一門可持續發展投資策略的研究課程，著眼于投資管理者在制定投資組合策略、進行投資分析時，如何兼顧環境、社會和公司治理因素。

    然而，這類課程仍屬鳳毛麟角。而且，雖然許多商學院都開設了更廣泛的、涉及公司責任感和社會企業家精神等領域的課程，但很少有學院把可持續發展問題納入會計、融資等更為技術性的領域。

    部分原因在于學術研究的匱乏。“在商學院環境中，很少有人從事這些領域的研究，而人們的研究工作往往決定了他們所教授的內容。”厄爾布研究所常務主任里克•邦奇(Rick Bunch)表示。

    羅斯商學院聘請了在這一領域從事實際工作的校友來授課，包括美國可再生能源集團(USRG)常務董事喬恩•科克(Jon Koch)、Forest Carbon Offsets項目開發員加布里埃爾•圖米(Gabriel Thoumi)以及Equilibrium Capital Group負責人基普•巴拉托夫(Kipp Baratoff)。

此外，即使是與羅斯商學院一樣開設了類似課程的學校，也只是把這些課程當作選修課，其所涵蓋的課題很少被納入MBA的核心金融課程。

    “打算從事主流金融工作的學生不一定要掌握這樣一門課程，”阿斯彭研究所商業與社會項目副主任南茜•麥高(Nancy McGaw)表示。

     康奈爾大學約翰遜商學院(Cornell University's Johnson School)可持續發展全球企業教授斯圖爾特•哈特(Stuart Hart)表示，在核心課程中引入這類課程，將是很久以后的事。“那意味著少了一篇期刊文章，可能會妨礙他們(預備終身教職的教員)獲得終身教職。”

    因此，選修可持續金融課程的學生大多出于自我選擇，他們在MBA學生中不屬于主流。“就對這些學生的培訓而言，商學院或許做得比以前出色，但它們還沒有竭盡全力讓每個人都來學習這些課程。”麥高表示。

    在環境責任經濟聯盟(Ceres)總裁明迪•柳伯(Mindy Lubber)看來，這一現實是把可持續發展理念融入商界的又一個障礙。她認為，為了保護全球資源，就必須進行這一融合。“人們需要相關技能和工具，所以必須把這一理念更好地融入我們的學術機構。我們怎么能不教授學生如何給自然資源定價?這些資源可是我們經濟基礎各個環節的基石!”Ceres是一個由投資者和環保團體組成的聯盟。