MBA教育越來越浮躁了!MBA培養院校數目急劇增加,學費和招生人數也漲聲不斷;先上車后買票的SMBA班,吸引大量的學生參與;學員盲目的擇校、學校盲目的擴招……到處都是不安和失去耐心的人們……
來細看下國內MBA教育界的現狀:市場需求巨大——人們寄希望于管理學教育能夠幫助中國企業的發展,提高管理者的管理能力和管理水平,所以新增的MBA培養院校和專業學位項目如雨后春筍,急速增加;管理學院缺少資源,缺少經費——國立大學背景的商學院得不到政府充分支持,只能通過辦MBA、EMBA教育獲取收入,來促進商學院的發展。商學院,一次次的對MBA、EMBA提價,一次次的對MBA、EMBA擴招……
可是,大學能這么辦嗎?商學院能這么辦嗎?
商學院要想有長足的發展,就應遵循相應的價值和規范。“商學院應該虛心采用先進的理念和不同文化的經驗,來面對和服務于社會。同時,要把動手能力和社會責任感作為商學院教育的重點來看待。”華東理工大學MBA中心主任高松說,“在商學院學員中,可以舉辦公益活動來給這個浮躁的環境澆點冷水,提升學員的社會責任感,當然,這就要求一定要把活動落到實處,而不僅僅作為一場作秀。”
商學院,本不是一個賺錢的機構,培養人才,才是其職責所在,而人才,也不僅僅是指能拿到高薪的。為了更好的培養企業責任感的管理者,華理在課程中加入了“倫理與企業責任”的軟技能課程。對于華理來說,不管是向玉樹災區捐獻書本,還是關注進城務工子女。都是學員自己經過調研后實施的計劃,是以班級為單位組織的活動。這些活動,都是倫理與企業責任中的社會實踐,是華理MBA“紅蘋果”商業領袖計劃中的一小部分而已。
如果一個商學院不能在浮躁的社會中明白自己的職責所在,那將無法設計相應的課程以滿足學員和社會的需求,無法培養出適應未來社會的人才,而商學院本身,也無法的到提升。
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