中國(guó)北京,《經(jīng)理人》經(jīng)過近半年的全方位查詢?cè)L問,并與國(guó)際眾多優(yōu)秀商學(xué)院的院長(zhǎng)EMBA培訓(xùn)項(xiàng)目主任等相關(guān)人員進(jìn)行深切訪談,最終總結(jié)出中國(guó)EMBA培訓(xùn)將來的幾大走勢(shì)。
中國(guó)正處在一個(gè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期,在此時(shí)期,企業(yè)家們面臨良多的新應(yīng)戰(zhàn)和新利誘。企業(yè)家們往往希望獲得管理知識(shí)的更新,以拓展自己在戰(zhàn)略管理、人力資源管理、賬務(wù)管理與組織管理等方面的思維,為企業(yè)決策和企業(yè)發(fā)展方向提供保障。
將來,要滿足這些需求,就要增加關(guān)于辯證管理、靜態(tài)分析、帶領(lǐng)力等課題的 EMBA課程設(shè)置、課程教材也將有很大的轉(zhuǎn)變。同時(shí),將充實(shí)更多的本土化案例的研究,以往在EMBA課程中經(jīng)常討論的是IBM、寶潔、麥當(dāng)勞、GE.今后更多地將會(huì)是研討中國(guó)的比亞迪、聯(lián)想等企業(yè)案例。像騰訊QQ這類企業(yè)也將可能成為課程的主要形式。
EMBA英文全稱為EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION,直譯為高級(jí)管理人員MBA,或高層管理人員工商管理碩士。 它是由芝加哥大學(xué)管理學(xué)院首創(chuàng)。讀EMBA的學(xué)員一般由公司推薦,利用業(yè)余時(shí)間集中上課,課程內(nèi)容廣泛,理論與實(shí)踐平衡。其實(shí)質(zhì)是一種具有學(xué)位的在職培訓(xùn),它對(duì)升至公司中上級(jí)而又無MBA學(xué)位的管理人員很有意義。
在全球經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下,EMBA教育呈現(xiàn)以下四個(gè)主流趨勢(shì):
EMBA新趨勢(shì)之一:聯(lián)合辦學(xué)席卷全球
EMBA新趨勢(shì)之二:招生規(guī)模高速遞增
EMBA新趨勢(shì)之三:生源結(jié)構(gòu)兼收并蓄
EMBA新趨勢(shì)之四:師資力量海納百川
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;
②部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。
在職MBA學(xué)費(fèi)排行榜,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)費(fèi)3萬元,授課有周末班和集中班,3年學(xué)制,獲雙證;北京林業(yè)大學(xué)學(xué)費(fèi)2.2萬元,同樣授課方式與學(xué)制,也獲雙證;香港亞洲商學(xué)院學(xué)...
在職mba是什么學(xué)歷?在職MBA是國(guó)家認(rèn)可的正規(guī)研究生學(xué)歷,畢業(yè)獲碩士研究生畢業(yè)證+工商管理碩士學(xué)位證(雙證),學(xué)歷層次明確為“研究生”。法律效力、社會(huì)認(rèn)可度與...
在職MBA報(bào)考面試技巧包括:深入了解所申請(qǐng)的MBA項(xiàng)目、梳理個(gè)人經(jīng)歷,突出亮點(diǎn)、模擬常見面試問題、展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力、注意儀表與禮儀、準(zhǔn)備好問題并積極互動(dòng)、冷...
在職MBA項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金政策:香港亞洲商學(xué)院線下面授班最高減免1.38萬元學(xué)費(fèi)。MBA、EMBA的線上、面授班都有不同額度獎(jiǎng)學(xué)金,政策亮點(diǎn)多。申請(qǐng)攻略包括三重價(jià)值評(píng)...
本文深入探討報(bào)考在職MBA對(duì)拓展人脈的作用及核心優(yōu)勢(shì),分析其人脈圈層的多元性、資源整合價(jià)值,結(jié)合課程體系、師資力量、行業(yè)合作等維度,闡述在職MBA在職業(yè)發(fā)展中的...
在職mba報(bào)名遵循“院校自主招生、專業(yè)定向培養(yǎng)”原則,需完成信息提交、資格審核、繳費(fèi)注冊(cè)三步驟。部分院校有特殊要求,如提供證件照、企業(yè)推薦信等,還提供團(tuán)隊(duì)報(bào)名優(yōu)...
評(píng)論0
“無需登錄,可直接評(píng)論...”