用公益活動(dòng)給浮躁的MBA教育澆一盆冷水

    MBA教育越來(lái)越浮躁了！MBA培養(yǎng)院校數(shù)目急劇增加，學(xué)費(fèi)和招生人數(shù)也漲聲不斷；先上車后買票的SMBA班，吸引大量的學(xué)生參與；學(xué)員盲目地?fù)裥�、學(xué)校盲目地?cái)U(kuò)招……到處都是不安和失去耐心的人們……

    來(lái)細(xì)看下國(guó)內(nèi)MBA教育界的現(xiàn)狀：市場(chǎng)需求巨大——人們寄希望于管理學(xué)教育能夠幫助中國(guó)企業(yè)的發(fā)展，提高管理者的管理能力和管理水平，所以新增的MBA培養(yǎng)院校和專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目如雨后春筍，急速增加；管理學(xué)院缺少資源，缺少經(jīng)費(fèi)——國(guó)立大學(xué)背景的商學(xué)院得不到政府充分支持，只能通過(guò)辦MBA、EMBA教育獲取收入，來(lái)促進(jìn)商學(xué)院的發(fā)展。商學(xué)院，一次次地對(duì)MBA、EMBA提價(jià)，一次次地對(duì)MBA、EMBA擴(kuò)招……

    可是，大學(xué)能這么辦嗎？商學(xué)院能這么辦嗎？

    商學(xué)院要想有長(zhǎng)足的發(fā)展，就應(yīng)遵循相應(yīng)的價(jià)值和規(guī)范。“商學(xué)院應(yīng)該虛心采用先進(jìn)的理念和不同文化的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)面對(duì)和服務(wù)于社會(huì)。同時(shí)，要把動(dòng)手能力和社會(huì)責(zé)任感作為商學(xué)院教育的重點(diǎn)來(lái)看待。”華東理工大學(xué)MBA中心主任高松說(shuō)，“在商學(xué)院學(xué)員中，可以舉辦公益活動(dòng)來(lái)給這個(gè)浮躁的環(huán)境澆點(diǎn)冷水，提升學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感，當(dāng)然，這就要求一定要把活動(dòng)落到實(shí)處，而不僅僅作為一場(chǎng)作秀。”

    商學(xué)院，本不是一個(gè)賺錢的機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)人才，才是其職責(zé)所在，而人才，也不僅僅是指能拿到高薪的。為了更好地培養(yǎng)企業(yè)責(zé)任感的管理者，華理在課程中加入了“倫理與企業(yè)責(zé)任”的軟技能課程。對(duì)于華理來(lái)說(shuō)，不管是向玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)書本，還是關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女，都是學(xué)員自己經(jīng)過(guò)調(diào)研后實(shí)施的計(jì)劃，是以班級(jí)為單位組織的活動(dòng)。這些活動(dòng)，都是倫理與企業(yè)責(zé)任中的社會(huì)實(shí)踐，是華理MBA“紅蘋果”商業(yè)領(lǐng)袖計(jì)劃中的一小部分而已。

    如果一個(gè)商學(xué)院不能在浮躁的社會(huì)中明白自己的職責(zé)所在，那將無(wú)法設(shè)計(jì)相應(yīng)的課程以滿足學(xué)員和社會(huì)的需求，無(wú)法培養(yǎng)出適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的人才，而商學(xué)院本身，也無(wú)法得到提升。