克服畏難情緒。我們都有這樣的感覺:對自己喜歡的或擅長的科目,越學越有愛好,以至于廢寢忘食;對不喜歡的或覺得難的科目,卻一拿起書就困了,比如文科生之于數學、理科生之于英語。由于畏難,所以不學,越不學越覺得難。而往往自己覺得最難的,就是學習的投進產出比率最高的科目。克服畏難情緒,與上面說的端正態度和進步自信都有關:抱著學一點是一點的態度,相信終極都能學會。數學基礎很差的同學,一定要參加輔導班,在老師的指引下系統地補習。
很多輔導班的數學都是以“零出發點”為基礎的,教程的設計是使同學能從零到正常。我看過學校的承諾,這包含了學校的信心,也說明他們已經設計出對零出發點學生的系統的教學方法,能使幾乎沒有數學基礎的同學最后得到均勻分,要不學校的損失會很大的。要相信有很多人都站在同一起跑線上,別人能學會的,自己也能學會。而一些數學很好的人,寫作文比生孩子還難,而且語文依靠多年文化底蘊的沉淀,進步更困難,他們也是天天輾轉反側夜不能寐的。
在論壇里,有很多朋友一起交流經驗,各種學習的難點都有人先容好的方法來幫助理解。我也研究過很多“通用解法”,無論水平高低,都可以依法解決某些很難的題目,今后有時間慢慢寫出來。論壇里的其他朋友,尤其是已經考上的朋友,可以把自己的經驗都先容給大家。我相信,對于并不是很難的MBA數學,每個人都可以學好。在備考中克服困難、超越自我的經歷,會成為人生中的一項修煉,在學習知識的同時獲得寶貴的經驗。
最后是考試中的心態。養兵千日,用兵一時,最后的臨門一腳起決定作用。我的態度是,對自己不能改變的事情,想都不用往想,由于想了也沒有用,徒亂心爾。幾個月的備考,該學到什么程度,就是什么程度了;能不能考上,基本已經決定了。反而是由于擔心考不上、怕努力白費、怕不好向家人和單位交待而引起的緊張心情,可能極大地影響考試成績。考試中,能“不以物喜,不以己悲”,心中一片空靈,是最好不過的,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。
考試的前一天,不用再溫習,痛愉快快玩一天;進考場之前,多做深呼吸,使自己放松。我從日本人的書中學過幾招,比如坐在凳子上,想象自己變成了石頭,越來越重,最后手和腳都不能動了。或想象自己是一個橡皮人,腿上被扎了一個孔,氣漏光了,腿癟下往了,軟軟地貼在床上。然后胳膊、胸腹也都是一樣。這種想象能使自己徹底放松。我在2002年聯考時的經歷對大家可能也有鑒戒作用。當時在考前一周不慎染上流感,參加考試時高燒近四十度。
結果上來就把自己最擅長的數學考砸了,昏昏沉沉的,反應格外遲鈍,最后竟有兩道大題沒時間做了,空在那里交卷了。考完后都覺得盡看了,想放棄,后來想反正就兩天了,考完了拉倒。奇跡發生了,其余幾門越考越順,一向委曲及格的英語反而考了75分,總分達到了300分。假如說這是幸運和天意,那是老天給了我一個對任何事都滿不在乎且喜歡莫名其妙傻笑的性格。
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