湖北省民辦院校招生政策規定

　　今年湖北省普通高校招生保持穩定不變的政策規定有哪些？

　　今年我省普通高校招生保持招生政策的連續性和穩定性，繼續堅持近幾年的主要政策規定，穩定不變的主要政策規定有以下10個方面：（1）高考考試科目仍實行3＋文科綜合/理科綜合的考試科目，語文、數學、英語由我省自主命題。文科綜合、理科綜合采用全國統一命制試題。（2）堅持錄取標準，嚴格執行各批次錄取控制分數線，不錄取政策規定之外的批次線下考生。（3）嚴格招生管理，考生一經錄取不能退檔，不能換錄到其他學校。常規錄取結束以后，對新生不報到空出的高職高專招生計劃實行補錄，補錄仍執行院校所在批次線。本科不進行補錄。（4）嚴格招生計劃管理，高校招生計劃全部在教育部規定的網上管理系統中編制、執行和管理，未經省招辦公布的高校及招生計劃不得在我省招生。（5）高考志愿分兩次填報。第一次是在高考以后、高考成績公布之前，填報提前批本科和提前批高職高專院校志愿。第二次是在高考成績和各批次錄取控制分數線公布以后，填報第一、二、三批本科和第四批高職高專志愿。（6）繼續維持2008年志愿結構不變，第一、二、三、四批均設第一志愿和第二個志愿，第一志愿為一個院校志愿，第二志愿是由多個院校組成的平行志愿。（7）繼續在少數省屬本科和高職院校以及部分院校具有辦學特色、就業情況好而報考人數較少的專業實行自主招生試點。（8）錄取過程中，對生源不足、未完成招生計劃的院校實行公開征集志愿。（9）全省統一組織美術類專業聯考，除報考教育部批準自行劃定文化錄取控制分數線的39所院校的美術類專業可以不參加省美術聯考外，報考其他高校的美術類專業必須參加聯考，且聯考合格才有資格參與美術類專業錄取。（10）建立省招辦、市縣招辦、高校招辦和網上答疑四位一體全程咨詢網絡，為考生提供便利的咨詢接待服務。

　　今年湖北省普通高校招生政策規定在哪些方面做了調整和完善？

　　（1）全省全面實行網上填報志愿。全省所有考生、各類志愿都在網上填報，停止采用紙介質機讀志愿卡填報志愿方式。（2）進一步擴大高校自主招生權。一是武漢大學和華中科技大學可以按教育部規定突破批次線錄取本校自主選拔入圍的“少數特別優秀”考生，由學校自行確定考生高考成績要求，將考生名單報省招辦和教育部備案。二是省屬本科院校參照教育部批準高校自主選拔錄取辦法，開展自主招生試點。試點學校原有湖北工業大學、武漢工程大學、湖北經濟學院、江漢大學，新增三峽大學、武漢科技學院、武漢工業學院。三是部分高職院校可在本校招生計劃的10%以內進行自主招生試點，在批次線上自主招收填報了本校志愿的考生。試點學校原有武漢職業技術學院、武漢船舶職業技術學院，新增湖北職業技術學院、武漢鐵路職業技術學院以及三峽電力職業技術學院。（3）調整全省高職統考科目和投檔辦法。高職統考科目由去年“3+專業綜合”調整為“3+計算機應用基礎”。招收參加全省高職統考的中職畢業生的本科錄取從高分到低分按比例投檔，不再按專業考試類別投檔。（4）調整武漢市與在漢8所部委屬高校合作建設招生計劃錄取政策和辦法。合作建設招生計劃錄取設多個院校組成的平行志愿，不再設第二志愿，按平行志愿投檔規則從高分到低分投檔。錄取最低控制分數線由往年的錄取學校調檔線下20分，調整為第一批本科錄取最低控制分數線。（5）第三批本科院校生源不足院校征集志愿時，如批次線上有效生源（指三本線上填報了三本志愿未錄取的考生）不足，可以安排批次線下20分以內的考生填報征集志愿，按征集志愿從高分到低分投檔。（6）調整軍事院校劃線辦法。按照解放軍總政治部和教育部文件規定，軍校招生執行學校所在批次的錄取控制分數線，不再單獨劃定一條軍校錄取控制分數線。（7）進一步嚴格高水平運動員招生管理。今年高水平運動員專項測試要監控錄像，當場公布測試成績，并由裁判員、記分員和考生三方簽字確認。錄取少數專項測試成績特別突出的高水平運動員考生（帶※號考生），高考文化成績錄取分數線由過去規定的第二批本科（二）分數線的60％提高到65％。（8）體育專業身體素質測試總分由原來的100分調整為500分，體育專業投檔成績由原來的高考成績與身體素質測試成績之和調整為高考成績的50％與體育身體素質測試成績的75％之和。（9）增加優錄項目，優錄資格審核實行部門負責制。今年優錄政策性照顧項目新增：農村獨生女考生報考湖北省屬高校時，可以在其高考文化成績總分基礎上增加10分投檔，由學校審查決定是否錄取。
 
　　什么是高考總分和特征成績？錄取時如何使用？

　　高考總分是指考生高考各科成績的總和。特征成績是指考生的高考總分和政策性照顧加分分值的總和。例如某一少數民族考生的高考總分為570分，少數民族政策性照顧加10分，其特征成績為580分；某一漢族考生的高考總分為570分，沒有政策性照顧加分，其特征成績仍為570分。省招辦投檔一般采用考生特征成績。錄取時，有的院校使用高考總分，有的院校使用特征成績，院校錄取采用哪種成績，可查看院校的招生章程。

　　  什么是批次錄取控制分數線（簡稱批次線）？劃分批次錄取控制分數線考慮哪些因素？

　　批次錄取控制分數線是根據全省考生高考成績水平和招生計劃，按一定的比例確定的錄取新生的各批次、各科類最低成績標準。各批次、各科類的批次線都不同，科類一般分為文史類、理工類、藝術類和體育類，文史類和理工類又分為第一批、第二批、第三批、第四批。批次線是確定考生錄取資格、執行招生政策的一個重要指標，院校只能錄取所在批次線上的考生，只有高考特征成績達到或超過批次線的考生（通常稱“上線考生”）檔案，才有可能投到高校，由高校選擇錄取。我省第一至四批院校志愿在公布高考成績和批次線以后填報，批次線可更好地指導考生合理填報志愿。比如某考生的特征成績達到了第一批院校的批次線，就可以填報第一批和以后各批次的志愿。
　　劃分批次線主要考慮了以下一些因素：（1）各批次院校在鄂招生計劃數；（2）全體考生高考成績總體水平和各分數段考生人數情況；（3）按一定的劃線系數，確保高校有一定的生源選擇余地，批次線上的考生人數要大于院校招生計劃數。綜合以上因素，經過計算機程序測算出各批次錄取控制分數線，經省招委批準后執行。

　　什么是院校調檔分數線（簡稱校線或院校投檔線）？預估院校調檔分數線要考慮的主要因素有哪些？

　　院校調檔分數線是指以院校為單位，按招生院校同一科類（如文科或理科）招生計劃數的一定比例（一般為120％以內），第一志愿投檔后自然形成的該校某科類調檔最低成績標準。每一所院校都有自己的調檔分數線。省招辦投檔時，將填報了該校第一志愿且成績在批次線上的考生檔案，按特征成績從高分到低分排序，按院校招生計劃的一定比例進行投檔，自然形成校線。通常情況下，校線往往高于批次線，第一志愿生源不足的院校，其校線等于批次線。考生的檔案能不能投給學校，最關鍵取決于特征成績是否達到了校線。
　　例如第一批某高校理工類計劃10人，第一志愿填報該校且成績在第一批本科錄取控制分數線上的有80人，省招辦按招生計劃數的1.2倍需投檔12份（10×1.2），計算機將這80人按特征成績從高分到低分排序，排序在第12位考生的特征成績即為該校本批次理工類的校線。高校審閱，擇優錄取其中10人，將不予錄取的2名考生檔案注明退檔理由，退回省招辦，被退檔的2名考生參與后續志愿投檔。
　　正確預估招生院校的校線水平，對提高志愿的有效性，增加錄取機會具有根本性作用，是填報志愿的關鍵所在，也是難點所在。由于各院校的校線在投檔前誰也無法事先知曉，是在投檔后形成的，人們選報志愿時，只能根據掌握的有關情況和歷年招生資料，作個大致的估計。通常用粗估方法預測校線，主要是通過比較某院校往年在本省的校線、錄取線資料和一定的規律，進行類推預測。近幾年，有些學校在我省的校線比較平穩，有些學校的校線起伏較大，考生填報志愿時要考慮這些變化。