大學(xué)生專業(yè)指導(dǎo):專業(yè)認(rèn)同和選擇

　　開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月里，同學(xué)們的困惑大多集中在大學(xué)規(guī)劃、人際交往、寢室相處、入黨動(dòng)機(jī)、能力鍛煉、自學(xué)能力培養(yǎng)等方面。而這些問(wèn)題中，最熱門的就是專業(yè)認(rèn)同和選擇。

　　“有很多學(xué)生表示所讀專業(yè)并非自己選擇，而是當(dāng)時(shí)填寫志愿時(shí)父母安排的。他們的憂慮就是怎么才能讓自己喜歡上現(xiàn)在的專業(yè)。同時(shí)也有這樣的學(xué)生，雖然讀了自己喜愛(ài)的專業(yè)，但擔(dān)心未來(lái)就業(yè)難。也有學(xué)生剛進(jìn)校，就想著專業(yè)調(diào)劑，基本就問(wèn)到底怎么轉(zhuǎn)專業(yè)。”該校學(xué)工部主任丁放說(shuō)，雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻逐年放低，名額越來(lái)越多，但她并不建議大家只盯著轉(zhuǎn)專業(yè)這么一條路。

　　在錢江學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)和信息與計(jì)算科學(xué)這兩個(gè)專業(yè)里，班上有約三分之一的學(xué)生都是調(diào)劑生。因?yàn)闆](méi)有被第一專業(yè)錄取，不少學(xué)生都有轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。而更多的學(xué)生是一進(jìn)學(xué)校就覺(jué)得懵了：“這個(gè)專業(yè)怎么和我想象得不一樣。”

　　其實(shí)在大學(xué)里，對(duì)所學(xué)專業(yè)興趣不濃是比較普遍存在的現(xiàn)象。

　　“學(xué)非所愛(ài)的確會(huì)扼殺學(xué)習(xí)積極性，但也不應(yīng)盲目轉(zhuǎn)專業(yè)。一入學(xué)就開(kāi)口提轉(zhuǎn)專業(yè)我覺(jué)得有些早了，不妨在入學(xué)后通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)學(xué)科、專業(yè)有了一定的了解，然后再選專業(yè)方向。”學(xué)校新生指導(dǎo)老師張潔說(shuō)。