南方雜志：這所二本高校的就業薪酬，憑什么超過985大學？

　　近日，《2016大學生薪酬排行榜》對外揭曉。作為廣東地區二本高校的“龍頭”，廣東財經大學以平均薪酬8630元躋身百強，甚至超越了一些985院校。

　　畢業五年時，中山大學、華南理工大學分別以10845元、10323元的平均月薪，分列第20、23位，廣東財經大學則以8630元躋身第94位。消息一出，自然引發關注。事實上，這所低調的二本高校，多年來一直保持“就業率高、就業層次高、就業滿意度高”的“三高”態勢。而探究期間的奧秘，關鍵便在廣東財經大學發力“應用型教育”的戰略選擇。

　　二本高校，一本薪酬

　　近日，愛拼網(ipin.com)發布了“2016年iPIN.com中國大學薪酬排名”。數字顯示，畢業五年時，中山大學、華南理工大學分別以10845元、10323元的平均月薪，分列第20、23位，廣東財經大學則以8630元躋身第94位，超過了身為985院校的東北大學。

　　更名成功、興建北校區、高考錄取分數線節節攀升……作為廣東地區的二本“龍頭”，廣東財經大學近年來新聞不斷。而這則信息一出，依然引發了公眾熱議。事實上，這所二本高校，多年來一直著保持“就業率高、就業層次高、就業滿意度高”的“三高”態勢。

　　據統計，近十年來廣東財經大學的畢業生總體就業率，長期穩居廣東高校前列，用人單位對廣財畢業生的綜合滿意度高達90%以上。作為財經類專業學校，該校一直致力于培養社會亟需的財經類人才，近80%的畢業生在金融業、商務服務業等現代服務業八大領域就業，“錢景”相當理想。

　　《南方》雜志記者隨機采訪了廣東財經大學金融學院08、09屆的多名畢業生，他們多在金融行業工作，稅后年薪能達到8萬左右。提及廣財畢業生，用人單位反饋的信息往往是：“好用，上手快，業務能力強。”

　　廣東財經大學創辦30多年以來，學科和專業主要根據廣東財經行業發展對人力智力資源的需求來設置。“如今看來，已初見成效。”有學者表示。

　　2016年12月，廣東省教育廳主辦的廣東省2017屆高校畢業生就業供需見面會(財經政法類專場)在廣東財經大學舉行。

　　“就業型教育”

　　二本高校，一本薪酬，這樣的消息難免引人好奇。探究期間的奧秘，關鍵便在廣東財經大學發力“就業型教育”的戰略選擇。

　　今年年初，新華社報道了廣東高校的“實戰化”教育趨勢，廣東財經大學的實操型培育得到肯定。早在2005年，廣東商學院(廣財前身)就啟動了經管類本科應用型人才培養模式改革，探索理論教學與實踐教學雙向互動，并率先在國內建立仿真實習教學平臺。

　　“仿真實習”更像一次角色扮演，即模擬真實的企業經營環境，由學生選擇適合的崗位參與組織運轉。10級本科生陳芳就曾“身臨其境”地體驗了一番：從注冊公司、實地采購材料、與各個部門打交道，到真槍實彈跟外面的企業簽訂單，整個流程齊備而縝密。

　　“仿真實習”是學生在就業前的一次全方位“自檢”。而為響應國家“雙創”戰略，廣東財經大學全面推行了多層次的創新創業課程。2012年，該校將《創業基礎》課納入通識教育必修課，投資建設的大學生創業園區更吸引近2000學生參加。如今已成大學生創業典范的吳志偉，2013年大三時便在創業園起步，直至成為2015年清華大學高校學生創新創業座談會上，唯一來自廣東的大學生創業代表。

　　近年來，廣東財經大學與江門市人社局、東莞市青年企業家協會、佛山市南海金融高新區等單位簽署了校企合作框架協議。“仿真實習是待在實驗室的操作，校企合作的更是真正的實戰。”廣東財經大學宣傳部相關負責人黃曉山說。

　　應用型大學路途寬闊

　　2016年7月，廣東省教育廳、省發展改革委、省財政廳聯合印發《關于引導部分普通本科高校向應用型轉變的實施意見》，擬確定共14所普通本科轉型試點高校名單，廣東財經大學位列其中。

　　“廣東14所高校轉型應用型大學”消息傳出，所謂“降格”一說首先在學生中不脛而走。“廣財變赤沙職業技術學院。”有學生在微博上打趣道。

　　“這是一種誤解，應用型大學非‘職校’，人文教育核心沒變，適應市場化的工匠精神教育得到重視。” 廣東財經大學人文與傳播學院院長江冰教授說，“很多人認為理論研究是最高大上的，但理論最后要轉化到實際中才有用。外國很多名牌大學走的也是應用型道路。”

　　國外應用型大學，源于美國19世紀末的社區學院，經歷百年不衰，成為各國爭相效仿的典范。而在德國，60%以上的注冊工程師、50%以上的商務人才均畢業于應用科技型大學。

　　“美國有3000多所高校，但研究型大學只有100多所，所占比例并不多。應用型大學和職業院校在它各自學科領域達到世界水平，也可是世界一流大學。”有學者表示。

　　在江冰看來，中國多數普通院校“向清華北大看齊”，比拼科研實力，但培養出來的學生常常“不堪重負”。據最新統計， 2016年廣東高校畢業生人數53.4萬人，照例刷新“最難就業季”人數，廣東財經大學此次殺入中國畢業生薪酬百強榜，顯然給大多數中國高校點名了出路：發力“應用型教育”，樹立“就業型”高校。

　　“把仰望星空的問題更多地交給中山大學這樣的高校，應用型大學可以更多關注腳踏實地的問題。” 江冰說。

　　二本高校，一本薪酬，這樣的消息難免引人好奇。探究期間的奧秘，關鍵便在廣東財經大學發力“就業型教育”的戰略選擇。

　　今年年初，新華社報道了廣東高校的“實戰化”教育趨勢，廣東財經大學的實操型培育得到肯定。早在2005年，廣東商學院(廣財前身)就啟動了經管類本科應用型人才培養模式改革，探索理論教學與實踐教學雙向互動，并率先在國內建立仿真實習教學平臺。

　　“仿真實習”更像一次角色扮演，即模擬真實的企業經營環境，由學生選擇適合的崗位參與組織運轉。10級本科生陳芳就曾“身臨其境”地體驗了一番：從注冊公司、實地采購材料、與各個部門打交道，到真槍實彈跟外面的企業簽訂單，整個流程齊備而縝密。

　　“仿真實習”是學生在就業前的一次全方位“自檢”。而為響應國家“雙創”戰略，廣東財經大學全面推行了多層次的創新創業課程。2012年，該校將《創業基礎》課納入通識教育必修課，投資建設的大學生創業園區更吸引近2000學生參加。如今已成大學生創業典范的吳志偉，2013年大三時便在創業園起步，直至成為2015年清華大學高校學生創新創業座談會上，唯一來自廣東的大學生創業代表。

　　近年來，廣東財經大學與江門市人社局、東莞市青年企業家協會、佛山市南海金融高新區等單位簽署了校企合作框架協議。“仿真實習是待在實驗室的操作，校企合作的更是真正的實戰。”廣東財經大學宣傳部相關負責人黃曉山說。