1、政策支持，根雕培養(yǎng)

隨著社會對技能型、復(fù)合型人才的需求不斷加大，國家大力發(fā)展職業(yè)教育。十八屆三中全會提出教育改革——“加快現(xiàn)代化教育體系建設(shè)。深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)和技能型人才”，將“試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換”。《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的決定》中也提出“統(tǒng)籌普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。到2020年，形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職普相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念，具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

2、環(huán)境優(yōu)美，陶冶情操

學(xué)生生活、學(xué)習(xí)均在石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院。石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院坐落于河北省石家莊市正定縣，毗鄰城區(qū)，周邊高新技術(shù)企業(yè)密集、大學(xué)林立、文體設(shè)施完備、人文氣息濃厚，為學(xué)生求學(xué)、求職創(chuàng)造了古風(fēng)淳樸，人文氣息濃厚，校園環(huán)境安靜祥和，為學(xué)子的生活學(xué)習(xí)提供了良好的條件。

3、優(yōu)質(zhì)專業(yè)，人才培養(yǎng)

秉承“以人才市場為導(dǎo)向，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨。為了緩解國內(nèi)緊缺人才的現(xiàn)狀，解決企業(yè)招聘應(yīng)屆大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的困擾，石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院通過校企合作的模式開發(fā)了具有就業(yè)優(yōu)勢的專業(yè)，學(xué)院以市場定專業(yè)，以用人單位的崗位需求制訂課程，旨在集中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生快速實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到企業(yè)員工之間的角色轉(zhuǎn)換。

4、注重實(shí)踐，學(xué)習(xí)技能

學(xué)院根據(jù)課程需要分階段安排學(xué)生進(jìn)行技能培養(yǎng)，合作單位為專業(yè)學(xué)生提供緊貼理論教學(xué)的技能培養(yǎng)教學(xué)，有效提升學(xué)生動手能力。堅(jiān)持“能力本位”的教學(xué)理念，注重讓學(xué)生通過參與各種教學(xué)活動來獲取相應(yīng)能力，強(qiáng)調(diào)通過課業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。言傳身教，育人為先。

學(xué)校教授、行業(yè)資深專家參與教學(xué)管理，定期安排專業(yè)課教師帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)施項(xiàng)目作品案例教學(xué)，“以學(xué)生為中心”，使學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人；注重學(xué)科建設(shè)，保障教學(xué)質(zhì)量。

5、素質(zhì)教育，多維一體

學(xué)院的教學(xué)管理實(shí)行“發(fā)揮兩個(gè)作用，管好一個(gè)過程”的教學(xué)方案。發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，注重培養(yǎng)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。從學(xué)生的學(xué)習(xí)作品品質(zhì)培養(yǎng)入手，強(qiáng)化學(xué)生日常生活管理和班級文化建設(shè)，做好教育教學(xué)的全過程管理，加之北京化工大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、濃郁的學(xué)術(shù)氛圍為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更多的保證。

6、就業(yè)指導(dǎo)，解除憂慮

學(xué)院設(shè)有特色專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心，學(xué)生在校經(jīng)專業(yè)學(xué)習(xí)并成績合格、達(dá)到用人單位的要求，招生就業(yè)指導(dǎo)中心可向相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)推薦就業(yè)，并提前組織學(xué)生確定擇業(yè)意向使學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)更具針對性。學(xué)生入學(xué)后即簽訂推薦就業(yè)協(xié)議，解除學(xué)生和家長的后顧之憂。

7、教育服務(wù)，量身定制

學(xué)院為全國各地學(xué)子提供職業(yè)教育培養(yǎng)，把人力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為智力優(yōu)勢、把智力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，突顯職業(yè)教育“以人為本”、“因材施教”、“科學(xué)管理”、“文化塑造”的特色，促進(jìn)人的個(gè)性發(fā)展和社會進(jìn)步，選擇本化職業(yè)教育，做自己人生的主宰，塑造人生大格局。

學(xué)院建立健全了“獎、貸、助、補(bǔ)、減”以及社會資助并舉的資助體系，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過“綠色通道”先注冊報(bào)到，再通過申請生源地國家助學(xué)貸款解決學(xué)費(fèi)問題。

針對品學(xué)兼優(yōu)、勤奮上進(jìn)，在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難生活儉樸的學(xué)生可申請國家獎學(xué)金，每人每年8000元；國家勵(lì)志獎學(xué)金，每人每年5000元；國家助學(xué)金，每人每年1500-4000元；雨露計(jì)劃扶貧助學(xué)，每人每年3000元。

學(xué)生可以自由申請學(xué)院在校園內(nèi)設(shè)有的大學(xué)生勤工助學(xué)崗位，還進(jìn)一步整合企業(yè)資源，與河北、北京、上海、天津、蘇州、深圳等地多家知名企業(yè)簽訂《石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院品學(xué)兼優(yōu)在校生助學(xué)合作協(xié)議》，利用寒暑假時(shí)間，安排學(xué)生進(jìn)入“訂單”企業(yè)開展帶薪實(shí)習(xí)；利用雙休日時(shí)間，安排學(xué)生進(jìn)入周邊高新技術(shù)企業(yè)開展勤工儉學(xué)活動，幫助品學(xué)兼優(yōu)的家庭困難學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)。