| respect：回眸一笑，瞧得起你 Literally（從字面上看），respect是look back，“回眸一望”引申成“尊敬”，在我們中國(guó)人看來(lái)沒(méi)有什么道理——我們只會(huì)想起“回眸一笑百媚生”等詞句。Leave it alone(別管它了)。 更有意義的是：理解re-及-spect-，放翻兩大群詞。 re=again/back。 Re=again大多數(shù)人比較熟悉。 Repeat what you said. 將你說(shuō)的重復(fù)一下（再說(shuō)）。 Renew the house. 將房子翻新一下（再使變新）。 Rehearse for the formal performance. 為正式演出彩排一下（再三排練）。 更要注意：re=back。 具體來(lái)說(shuō)，re領(lǐng)銜的詞，往往在漢語(yǔ)中說(shuō)成“回/復(fù)/反”等。 請(qǐng)依照提示做下面的填空，體會(huì)構(gòu)詞法的魔力（不要會(huì)單詞，只看倆字母）： 回： To some questions, the best reply is no reply. 對(duì)有些問(wèn)題，最好的____就是不____。 Birds retire at night. 鳥(niǎo)兒晚上____。（背過(guò)retire的，只會(huì)想起“退休”，惜乎鳥(niǎo)兒似乎無(wú)所謂“退休”） 復(fù)： restore my position ____我的地位 revenge my defeat 為我的失利進(jìn)行____ revive the national economy ____ 歐洲歷史上著名的歷史階段：Renaissance ____ 反： rebel against the government ____政府 respond to his quest 對(duì)他的要求做出____ react to his actions 對(duì)他的行動(dòng)做出____ Literary works reflect the reality. 文學(xué)作品 ____現(xiàn)實(shí)。 resent his behavior ____ 他的行為（sent=sense感覺(jué)/意義） 對(duì)一下答案： 回答/回答；回巢 恢復(fù)；報(bào)復(fù)；恢復(fù)/復(fù)蘇；文藝復(fù)興 反叛；反應(yīng)；反應(yīng)；反映；反感（三個(gè)“反應(yīng)/反映”，都以re-打頭，給老鞋印象深刻，說(shuō)明其腦后生有“反”骨，確有其事。但注意：respond to sth與react to sth都是對(duì)什么作出反應(yīng)，reflect sth是反映什么，用法與意義均不同） spect=look/see 眼鏡，可以說(shuō)成glasses, 因?yàn)槭莋lass（玻璃）做的；眼鏡，還可叫spectacles，因?yàn)槭怯脕?lái)-spect-（看）的。 看到美景，我們可感嘆How spectacular! 意思是“多么壯觀”！壯“觀”，即“看起來(lái)”美好。 其它同門(mén)兄弟，亦不難解。 inspect the car 在車(chē)?yán)锩婵纯础獧z查車(chē)子；inspect the school 學(xué)校里走走看看——視察學(xué)校 a bright prospect 光明的前景（pro=forward向前） She ran outside and looked time and time again, as if she was expecting someone to come. 她時(shí)不時(shí)跑出去引頸觀望，似乎正在期待著誰(shuí)來(lái)。(出去看，引申成“期待/估計(jì)”) In this aspect, we can expect a bright prospect. 在這個(gè)方面，我們可以期待一個(gè)光明的前途。（對(duì)一個(gè)事物，一次看到的是一個(gè)“方面”） 題外話：老鞋最心儀的一個(gè)，可惜卻不是常用詞。 Circumspect, 前頭circum=circle, 也就是個(gè)圓圈。字面上為“環(huán)顧”，真義為“小心謹(jǐn)慎”。一看到這個(gè)詞，老鞋腦中就浮現(xiàn)一幅圖畫(huà)：野外內(nèi)急，環(huán)顧無(wú)人，再行那方便之事。哈哈！ potential：潛力是一口鍋 If your ability or capability is a bowl, your potential is a pot.（為名詞） 如果你的能力是一個(gè)碗，那么你的潛能就是一口鍋。 這是老鞋的勵(lì)志非名言。意思是potential比之capability，要大得多得多。要么，potential怎么以pot開(kāi)頭呢！ You can never overestimate your potential energy.（為形容詞） 你的潛能怎么估計(jì)都不過(guò)分（你永遠(yuǎn)不會(huì)高估自己的潛能）。 Start from your capability, and aim at your full potential. 從能力出發(fā)，目標(biāo)是發(fā)揮全部的潛能。 In terms of potential(在潛力這方面), 老鞋主張吃著碗里的，看著想著鍋里的。 practice：練習(xí)做法皆實(shí)踐 Most of us are familiar with the proverb “practice makes perfect”. 我們大多數(shù)人都熟悉成語(yǔ)“熟能生巧”。 它的字面意思是“練習(xí)造就完美”。 It is advisable to combine theory with practice. (動(dòng)賓介) 將理念與實(shí)踐相結(jié)合是好的（應(yīng)當(dāng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合）。 It is preferable to apply theory to practice.（動(dòng)賓介） 將理論應(yīng)用于實(shí)踐是更好的（更應(yīng)當(dāng)將理論應(yīng)用于實(shí)踐）。 The learners benefit from the practice of having a face-to-face conversation regularly. 學(xué)習(xí)者從進(jìn)行定期的面對(duì)面談話這一做法中受益。 The practice of having regular face-to-face conversations benefits the learners. 進(jìn)行定期的面對(duì)面對(duì)話這一做法有利于學(xué)習(xí)者。 練習(xí)、實(shí)踐、做法：三個(gè)意思，誰(shuí)是王者？ 實(shí)踐！練習(xí)是一種實(shí)踐，做法也是一種具體的實(shí)踐。 所以practical作為形容詞，只是“可以實(shí)踐的/可行的/實(shí)用的”。 The point is not whether they are right, but whether they are practical. 老鞋說(shuō)的是傳統(tǒng)的詞匯語(yǔ)法：?jiǎn)栴}不是它們是否正確，而是他們是否可用。 |
| 課程名稱(chēng) | 老師 | 課時(shí) | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|
| 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)精講班 | 嚴(yán)邵陽(yáng) | 56 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ￥200 |
| 四級(jí)425速成--聽(tīng)力 | 歐 文 | 8 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ￥80 |
| 四級(jí)425速成--閱讀 | 歐 文 | 14 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ￥90 |
| 四級(jí)425速成--綜合 | 歐 文 | 13 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ￥80 |
| 四級(jí)425速成--寫(xiě)作 | 歐 文 | 16 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ￥90 |
| 四級(jí)經(jīng)典歷年真題 | 歐 文 | 10 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ￥80 |
| 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力 | 齊方煒 | 7 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀 | 齊方煒 | 7 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作 | 歐 文 | 14 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)新題型 | 歐 文 | 15 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞匯 | 歐 文 | 15 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)模擬題 | 歐 文 | 5(贈(zèng)) | 無(wú) | 報(bào)名 | ￥50 |
| 熱門(mén)資料下載： |
| 英語(yǔ)四六級(jí)考試論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯：蘇婧 糾錯(cuò)】 |
|
報(bào)考直通車(chē) |
| ·2010年上半年考試時(shí)間：2010年6月。 |
 |
| ·四級(jí)準(zhǔn)考證丟失或忘記準(zhǔn)考證號(hào)的對(duì)策 |
| ·09年11月四級(jí)口語(yǔ)考試成績(jī)將于3月11日公布 |
| ·英語(yǔ)四級(jí)考試歷年合格分?jǐn)?shù)線匯總 |
| ·大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)查分時(shí)常見(jiàn)問(wèn)題匯總 |
| ·北文學(xué)校大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)班報(bào)名中 |
| ·09年大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)于3月3日開(kāi)始查詢(xún) |
| ·專(zhuān)家分析不斷出現(xiàn)的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試刷分族的 |
| ·大一著手準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試 寒假正當(dāng)時(shí) |
| ·大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)考人數(shù)翻番 |
| ·名師點(diǎn)津：寒假期間提高四級(jí)聽(tīng)力五大妙招 |
| ·上海：2010年英語(yǔ)四六級(jí)6月19日考試 考生抓緊 |
| ·上海：2010年6月19日英語(yǔ)四級(jí)4月8日完成報(bào)名 |
| ·09年11月英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試成績(jī)3月11日公布 |
| ·09年11月英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試成績(jī)3月11日公布 |
| ·西藏自治區(qū)：09年下半年大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)查 |
| ·西藏自治區(qū)：09年下半年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)查詢(xún) |
| ·2009年12月英語(yǔ)四級(jí)分?jǐn)?shù)線查詢(xún)時(shí)間預(yù)告 |
| ·英語(yǔ)四六級(jí)考試歷年合格分?jǐn)?shù)線匯總 |
| ·四六級(jí)準(zhǔn)考證丟失或忘記準(zhǔn)考證號(hào)怎么辦 |
| ·12月英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)查詢(xún)點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| ·名師解析標(biāo)準(zhǔn)讀音在英語(yǔ)四級(jí)考試中的重要性 |
| ·專(zhuān)家指導(dǎo)：寒假備考英語(yǔ)四級(jí)的三大技巧 |
| ·英語(yǔ)四級(jí)五大絕招 想不考高分都難 |
| ·大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和新概念學(xué)習(xí)英語(yǔ)四級(jí) |
| ·名師整體分析如何備考2010年6月英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作 |
| ·名師定位法解析2009年12月四級(jí)完型填空 |
| ·名師解析：用考試真題操練英語(yǔ)口語(yǔ) |
| ·新東方名師點(diǎn)評(píng)四級(jí)：題型新穎 整體難度加大 |
| ·文都名師點(diǎn)評(píng)2009年12月英語(yǔ)四級(jí)考試 |
| ·2009年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)真題及答案名師解析 |
| ·四級(jí)試題只完成65% 考級(jí)牛人把握準(zhǔn)確率順利過(guò) |
| ·大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)落榜的20條爆笑理由 |
| ·一個(gè)月征服大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的小技巧 |
| ·2009年12月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試最后突擊技巧 |
| ·英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)：如何考到500分 |
| ·英語(yǔ)四級(jí)考試高分經(jīng)驗(yàn)大揭秘 |
| ·四六級(jí)考試復(fù)習(xí)策略：把握節(jié)奏 成功助跑 |
| ·四大絕招搞定大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)完型填空解題 |
| ·英語(yǔ)四級(jí)考試失敗的五大致命原因 |
| ·大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)全題型備考攻略 |
