陜西：名師點評高考卷 英語凸顯“三語”原則

英語命題凸顯“三語”原則

西工大附中 高級教師 張紅梅

今年的英語試題從整體看，試卷的信息輸入量，題目的立意、情景的創設、考點的設置及試題的選材體現了平穩過渡的命題思想。全卷命題抓住“三語”，即：語境、語篇、語感，堅持了“著重基礎、突出語篇、強調應用、注重實際”的原則。試卷的特點為：

1、總結以往經驗，對試卷的難易程度做了適當的調整，使試卷難、中、易、比例合理，保證絕大多數考生能在規定的時間內更好地完成試卷。

2、語言知識考察特點：（1）知識考察分布合理，全面出擊，但重點突出。如：側重考查動詞、名詞、形容詞及從句的運用。（2）試題切入容易，深入難，要求考生要有扎實的語言基礎知識及很強的語言意識及語言感覺。（3）語境真實，題干簡練，活學活用。

3、試題注重對學生語篇理解能力的考察。如：完形填空試題選擇項注重考察學生對文章情景意義及上下文邏輯關系的理解能力。閱讀理解題：（1）文章的選材多元化，文章體裁主要是說明文、記敘文、議論文等。（2）文章理解融合智力和素質要求。文章在空間順序和邏輯順序上均運用了較高的組篇手段，要求考生具有較高的閱讀能力及閱讀技巧。（3）文章篇幅與去年相當，文章題干與選項更加規范、言簡意賅，使學生有更多時間體會文意。提高了試卷的效度。（4）試題設置側重考查學生語篇理解能力、細節推理能力，深層含義的理解及推理能力。

4、今年的英語作文有三大特點。（1）今年的英語作文延續半開放式，呈現形式是網上發帖子，設計新穎，有時代氣息。半開放作文已走出全國卷四大作文類型的形式，創出了陜西省自己的英語作文命題特色，已成為陜西英語高考試卷的亮點。作文體裁為議論文。（2）作文給出一段英文提示，限定人稱、時態、事件等。列出提綱提示寫作范圍，寫作內容自由發揮。（3）該類型作文可寫。①內容可寫。題材貼近學生生活，要求考生發表自己的觀點，考生有話可說，易于學生組織篇章結構。沒有固定的要點，寫作內容自由發揮，留給學生的想象空間和發揮余地大。寫作題的設計考慮到學生的實際情況和能力，所以任何一個考生（城市、農村）都有話可寫。②語言可寫。遇到不會表達的詞匯可以換一個會表達的要點，不像控制性作文不會寫的詞也得拼湊，往往詞不達文意，降低寫作質量。

總之，從各方面分析，今年的書面表達不難寫，但要寫出一篇較高水平的作文有一定難度。如果書面表達評分標準的調整使作文評分可操作性強，就能鼓勵考生展示自己的語言水平。