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18日記者從高考評卷場獲悉,高考評卷進展順利,19日下午部分學科可提前完成評卷任務,6月20日各學科組評卷結束,之后是評卷信息的核對和成績統計時間,高考成績將于6月27日之前公布。省考試局網站仍是考生查詢高考成績的主要渠道。 在評卷過程中,評卷老師為本屆考生在高考試卷上暴露出的教訓和失誤感到痛心,希望后來者引以為戒。 考生未涂信息點得以補救 高考試卷上有必做題和選做題,與去年一樣,今年依然有個別考生粗心大意,未填涂選做模塊掃描點,卻答了選作題模塊內容,而掃描器不能評判考生選擇了哪一道選做題,導致評卷老師不能明確是否給考生量分。在這種情況下,試卷掃描組工作人員先用電腦檢索出未填涂此信息點考生的信息,由科目老師確認后,再由試卷掃描組工作人員對考生所作信息進行人工填涂,然后由評卷老師為考生公正量分。 部分作文結構雷同得分不高 今年高考語文評卷組副組長蘇盛葵在接受媒體采訪時指出,發現一部分作文的結構、材料、語言都有雷同,可以看得出,很多考生在考前接受老師輔導時,學會了應考技巧,卻忽略了個性。寫真情實感的少,寫大話套話的多,堆砌陳舊的論據,引用材料較多,個性化描寫少。只是,要判定一篇作文是否抄襲,一定要有范本可查,如果查無實據,不能論證為抄襲,只能作為套作處理,這種套作是不會得高分的。在高考評卷中發現的這種現象可為以后的教學提供啟示,看來,今后語文教學要強化基本功訓練,學生寫作文不能范式化。比如這次高考有個別考生以詩歌形式來寫作文,給人以創新的感覺。 據介紹,目前,高考作文已有得58分、59分的,但至今還沒有滿分作文出現。那些高分作文的特點是結合題意、內容充實、表達流暢、卷面工整。 |
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